初中合唱比赛主持词最新篇.docx
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初中合唱比赛主持词最新篇.docx
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初中合唱比赛主持词最新篇
初中合唱比赛主持词
初中合唱比赛主持词
合:
下午好
男:
这里是砖窑湾镇初级中学庆祝祖国建国61周年合唱比赛的演出现场。
女:
今天我们相聚在这里,共庆祖国建国61周年。
男:
我们用歌声抒发对伟大祖国的深深至爱,倾诉对教育事业的拳拳之情。
女:
祖国盛世,我们倍感骄傲。
男:
展我校风采,我们无比自豪。
女:
让我们放歌,让我们倾诉,奉献我们对党对祖国的赤诚之心。
男:
庆祝祖国建国61周年合唱比赛现在开始。
女:
首先请允许我介绍光临本次比赛的领导,他们是。
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男:
担任本次比赛的评委分别是。
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1:
在改革开放的道路上,我们无时无刻不感受着党的魅力,这种魅力如同母爱,就让这经典的旋律永久陪伴着你我,让她永远留在我们心间。
首先请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《党啊,亲爱的妈妈》
2:
历史不会忘记,1935年12月9日,中华民族生死存亡的危机关头,炎黄子孙觉醒了,抗日英雄发出了阵阵呐喊。
风的怒吼,河的咆哮,掀起了抗日民主运动的新高潮。
从此,“保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国”的呼声响彻云霄,下面请欣赏()年级()班带来的《歌唱祖国》《保卫黄河》
3迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,面向未来,我们书写豪迈的誓言。
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《爱我中华》
4从义勇军进行曲到东方红,从春天的故事到走进新时代,在每一个关键时刻,在每一次重大关头,都是您,我们伟大的中国共产党,把握历史大势,顺应时代潮流,带领人民,依靠人民,不断开创革命,和建设事业的新局面,建立了彪炳千秋的历史伟绩。
人民不会忘记,共和国不会忘记。
让我们为您的伟大业绩,唱一首铿锵歌吧!
请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》
5六十一年创业多坎坷,三十年改革创辉煌,我们的祖国在中国共产党的领导下日益富强,更加辉煌请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《我的祖国》
6你看那原野的渠系,似一条条银色长龙在飞舞;你看那整齐的农田,似一块块锦绣,编织生命的希望。
下面请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《春天的故事》
7五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮。
嘹亮的歌声,唤起中华儿女的自豪和向往。
优美的旋律,奏响中华民族伟大复兴的乐章。
让我们一起回顾光辉的历程,难忘的岁月,让我们一起展望美好未来,讴歌新时代的壮丽辉煌。
请欣赏()年级()班带来的《歌唱祖国》《北京欢迎你》
8五千年的历史,铸就了黄河流域的华夏文明,她以随着历史的脚印远播四方。
万丈高的山岗为证,红彤彤的高粱为证,万山丛中的抗日英雄,青纱帐里的游击健儿,他们是创造和谐社会的先驱,请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《保卫黄河》
9从昨天走到今天,你走出了一路惊叹;踏着长江黄河的节拍,什么样的风雨也不能把你阻挡。
从今天走向未来,你的天空一片蔚蓝,挺起泰山昆仑山气概,长城为你加油呐喊。
走出五千年的风采,走出新时代的灿烂。
请欣赏由()年级()班带来的《歌唱祖国》《走进新时代》
男:
我们同唱一首歌,歌唱祖国的繁荣与发展。
女:
伟大的祖国将乘着歌声的翅膀向更加美好的明天飞翔。
男:
让我们把智慧和力量凝聚起来,为改革开放的未来奋发图强。
女:
让我们把智慧和力量凝聚起来,为学校的明天增光添彩。
男:
祝愿我们学院的明天更加灿烂辉煌,
女:
祝愿我们的祖国更加繁荣富强。
男:
本次合唱比赛到此结束。
附送:
初中同学1000字检讨书3篇
初中同学1000字检讨书3篇
初中同学1000字检讨书篇一:
抄作业检讨书1000字
尊敬的XX:
管理好这个班级不是我一个人的事,也更是各位同学们的事,如果仅仅是我一个人在这里大费口舌,你们听不进去,也无济于事
整整半天,韩老师的话一直回荡在我的耳间,回想起早晨的一幕一幕,心里久久不能平静。
早晨,天气很好,心情也不错,吃过早饭我早早的进了教室,和几个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦,放下书包刚储备交作业,喂,盼子!
把数学作业借我!
一听这声音就知道是谊,可我并不想借给他,毕竟是我一个晚上的成果啊!
于是,我随意编了一个谎言嗯,我还没做完呢!
可他看出我的心虚少扯谎,借我!
不行!
我语气坚定了些,见他没什么反映,我也没多说什么,自顾自的收起了作业。
过了一会儿盼子,交作业!
我听到数学组长在叫我,我正准备一弓腰把作业本递给他,哪知道刚递了一半就被谊抢走了,我一脸惊恐,他翻了翻我的作业,说不是没有做完吗?
我就知道你在骗我!
边说边拿过去准备抄,我本来想去夺回来,可我担心我的作业本会被扯坏,而且会显得我很小气。
所以我只好什么都不做,让他抄去。
可不一会儿,韩老师来了,才有了刚才那一番话。
回想起早晨的抄作业现象,心里有千万个声音在告诉我,我错了!
我错了。
我不该怕本子被扯坏,怕同学说我小气就放任他抄我的作业。
明知道这样做是害了他,可我却任由他这样去做。
虽然本子被他夺去了,可我仍可以拿回来,可我却没有这么做,根本原因就是因为放不下那卑微的自尊和可笑的面子,可后来想想,这都不是问题,更大的问题是我没有意识到这样做的后果。
我错了。
就像韩老师说的我们班的学习风气本来就不太好,学习氛围不够浓,除了我对你们的管理之外,更重要的是你们学生要学会自我管理,我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班集体。
是啊,我们班的学习风气本来就不浓,我这样做岂不是更加放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗?
如果我们不把作业借给别人抄,那些同学就会想办法去完成这些作业,比如上课认真听讲,比如不懂得去问同学或者老师,一旦这样我们班上的学习风气不就会有所好转吗?
我们每次都把作业给他们抄,他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务,知道不认真听讲也没有关系,长此下去他们对学习就越来越没有兴趣,那么月考、期末考、还有最后的中考他们该怎么办?
如此下去,我们班的学习就如掉进了深崖,很难再爬起来。
这样下去,老师对我们班失去了信心,还会更用心的来教育我们吗?
那么,我的成绩还会好吗?
眼前看起来这件抄作业的事情很小,但往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。
所以,无论怎么说,我这么做都是不对的!
我错了。
本来韩老师刚宣布要我和绍年写检讨的时候,我的心里感到愤愤不平,毕竟是他们抄我们的作业,为什么却要我们写检讨?
而他们却没事呢?
我实在想不通!
可到了后来,我的心渐渐平静下来了,我领悟到:
老师这样惩罚也就是想杜绝以后还有抄作业的现象,让这些想抄作业的同学不好意思再找我们要作业本抄,因为每次他们抄作业我们都会受到惩罚,也许下次是更加严厉的惩罚。
这是我人生中的第一篇检讨,我明白了这次事情中我的过错,我保证以后保管好自己的作业本,不再犯类似错误,望老师原谅。
检讨人:
初中同学1000字检讨书
篇二:
中学抽烟检讨书1000字
老师:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
人有失手,马有失蹄。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影,也绝对不会再偷偷抽烟了。
吸烟有害健康,为了自己,为了周围同学的健康,我一定把烟戒了。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
检讨人:
初中同学1000字检讨书
篇三:
上课说话检讨书1000字
尊敬的XX:
上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。
没有做到认真学习,专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评。
下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。
现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~
做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。
我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。
此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
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