学习部工作总结.docx
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学习部工作总结.docx
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学习部工作总结
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学习部工作总结
学习部工作总结
忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是我们收集整理的学习部工作总结,希望对大家有所帮助。
学习部工作总结1
在即将过去的一学期,学习部作为学生会的一份子,在系团委的领导下,努力培养“自我管理,自我教育,自我约束”的意识。
积极探索,勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养,增强了个人素质,锻炼了自我能力。
我们努力服务同学,提高了自身价值,工作成绩得到大家的肯定。
下面分四点来总结我们学习部本学期的工作特点:
(一)管理严格,保证能力
在学生会的统一下,学习部于10月初开展了招录新干事的活动,摒除了只重形式的弊病。
采取了报名,面试,进入适用期的严格程序。
保证干事素质,为学生会注入了新鲜血液,同时为大学新生提供了展示自我,锻炼自我的平台。
每次活动过后总结工作,并部署下一步工作,总结经验,吸取教训。
通过加强管理来提升素质和能力。
(二)激励机制,培养一丝不苟的工作态度
学习部负责院及系的活动,这学期的活动,主要包括:
新老生经验交流会,我们对活动都进行了认真检查和详细记录。
配合各部门办好活动,配合院里分配的任务。
我们部门的工作还包括:
成立学习兴趣小组等
此外,我们积极参加学生会办公室的值班。
整理档案,签收计划和总结,加强交流,打扫卫生。
高效率地完成工作并且积极反馈工作情况。
(三)团结一致,努力学习,争做楷模
学生会对学生工作者的要求是品学兼优,高水准,高素质,这种要求也成为增强学生工作者向心力的动力。
使各成员努力学习,互相交流,密切配合,以学生会的章程为指导,时刻以一名先进者的要求严格激励自己,力争让广大同学满意,让领导满意,让自己满意。
回顾和总结一学期以来的工作历程,我们深深感到,我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水,离不开和我们风雨同舟的各部门,更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。
一学期的工作更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。
代表学生,服务学生,为同学服务是我们义不容辞的责任。
在以后的日子里,我们必将进一步升华自己,建设学习型校园,开展丰富的活动,为我院的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献,为学院,学生会还有我们自己赢得更多信任。
最后,我要感谢系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的支持,也同样感谢我部门的干事和我这两个多月来的竭诚合作。
正如学习部的宣言所说的一样:
“享受学习的乐趣,品味理性的生活,我们一直走在通往成功与辉煌的路上。
”相信今后我们会做的更出色!
学习部工作总结2
随着期末的临近,南洋学院学生会xx-xx学年秋学期的各项工作也已接近尾声。
学习部作为学生会的重要分支机构,这学期一来在院团委和学生会主席团的领导下,在学习部各部长的齐心努力下,在其他各兄弟部门的大力支持下,各项工作顺利进行,部门建设进一步完善,人员素质进一步提高,但由于时间、精力与组织成员个人能力等各方面因素的支援,学习部本学期的各项工作依然存在诸多问题。
现将学习部本学年工作总结如下,以期服务于学习部今后发展:
一、本学期工作概况
1、11级新生入学,配合学院为迎接新生努力工作。
2、为活跃文化氛围,彰显学院特色,我部门举办了第三届大学生辩论赛,活动氛围初赛,复赛和决赛。
经过一个多月的角逐,最终赛出优秀代表队及优秀辩手。
3、积极配合学院学生处的早晚自习检查工作,认真完成了学院各班级出勤率及辅导员测评工作。
4、协助其他部门展开大型活动,在运动会,主持人大赛,形象代言人大赛及英语口语大赛中,学习部按照统一安排积极投入到协助工作中
二、部门建设
1、圆满完成纳新。
新生入学,在统一安排下展开纳新,共吸收新干事24名,其中男生15名,女生9名,组建了组织基础
2、建立完善的部门例会制度,在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度,每周一次的学习部例会,时间为每周二下午5点半,并进行了详细的会议记录
3、建立干事考核制度,以评分制为主要形式建立了干事考核表
三、人员发展
1、从公文书写开始培养干事的工作能力,学习部每项活动的策划,总结均有干事参与撰写,并由各部长指导完善,是干事公文书写能力有长足进步
2、以辩论赛为契机培养主持人。
学院辩论赛主持人由部长选定,旨在为学院各项相关活动人才储备
3、学生会干部培养。
在本学期后期的学习部工作中,涌现出一批责任心强,工作热情高,工作能力强的干事,我们予以重点培养,以期更好地为学院学生会干部人才
四、期末工作反思
回顾学习部本学期工作,基本上完成了初步的工作计划和总体的目标要求,部分工作中有不少亮点和好的工作思想、方法。
但总体看来依然存在很多突出问题有待解决。
谨例举如下:
1)活动缺乏创意,没能“走出去”
2)部门观念浓厚,部门间协调困难
3)对其他部门工作缺少了解和认识
4)前期没能建立起组织文化,未能有效的激发干事工作热情
五、部门发展设想
通过在学习部接近两年的工作、思考和总结,对学习部提出以下设想,希望有助于今后学习部的更好发展和学院学生会的蒸蒸日上
1、寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上摒弃因循守旧
2、从组织文化入手,建立“部门精神”。
建立有“魂”的学习部
六、工作回顾
回顾学习部工作,感慨万千。
既有自豪之处也有遗憾之事。
真理总是在实践总结中发现的,而进步总是在反思改进中产生的。
在此总结学生会学习部xx-xx学年秋学期工作,希望总结经验,发现问题,找出方法,助学院学生会蒸蒸日上。
学习部工作总结3
学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。
学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在院党团总支的领导下积极为大家服务。
回顾自开学以来的工作,有成绩也有不足,下面将本学期的工作总结如下:
一、学习部例会
学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。
主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足的改进等方面。
对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。
二、积极举办的活动
为丰富大学生活,活跃校园文化,提高同学们的学习热情,树立我院积极向上的学习风尚。
本学期学习部举办了一些有意义的活动,现将具体情况汇报如下:
1、新生学习经验交流会
时间:
xxxx年9月16日
活动形式:
由高年级品学兼优的同学和大一新生联系,地点商量决定。
活动内容:
主要针对自己在大学生活及学习中的体会和新生交流,广泛谈及自己的经验和平时生活与学习中应该注意的问题,并对新生存在的疑问进行了回答。
活动意义:
使新生明确了在大学中的目标,也为他们指明了方向,起到了良好的效果。
2、第三届“信息杯”辩论赛
时间:
xxxx年10月9日--xxxx年10月19日
地点:
信息学院多媒体教室M2
活动相关情况及意义:
本次活动共有大一和大二16支代表队参加,经过长时间的角逐与激烈的辩论最终06级信管2班夺得了本次辩论赛的冠军,张欣等11名同学荣获优秀辩手称号,其中秦银英同学荣获最佳辩手称号。
通过这次活动,极大地调动了同学们的积极性,丰富了课余文化生活,为我院选拔了辩论人才,同时也提高了辩手的各种能力。
3、我部还积极配合院其它部门的工作如院十佳大学生评选、新生辩论赛、新生篮球赛、女生周活动等,除次之外,学习部还积极配合校里面的各种活动,如英语四六级模拟考试,各种知识竞赛等。
三、不足之处
学习部内部成员有时工作积极性不高,在工作中缺乏一定的创新思维。
赛前的准备工作不是很充分,各项用品不够周全,没有全面思考问题,在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。
学习部工作总结4
在系部“尚德尚能,永新永动”的系训,以及学习部“学有所获,学有所乐,学有所成”的带动下,我部积极进取,努力工作,首先在九月4、5、6号三天里,大一刚入校时,本部积极迎接新生,为新生解决难题,办理各项入学手续,为系部做好新生的安排工作。
12日晚上在报告厅各部向新生介绍学生组织情况,我部吕朋扬部长做了简单介绍。
在20、21号在后广场进行纳新宣传组织报名。
从大一新生入学开始我学习部便开始着手一系列工作,在大一新生军训期间,我部便为学习部纳新做好准备,提早做了以“学习是为国家强,立志要为定国邦”为主题的kt板等宣传。
在军训结束之后立即开始了纳新活动。
9月22日晚七点在203教室,举行本部20xx年新生纳新活动,这次初试活动进行的很成功,同学们也积极参加竞选,期间表现出09届新生的活力与智慧,初试在八点半结束。
经过本部人员的精挑细选,三天后,在教学楼二楼大厅公布了入选学习部的人员名单,为学习部进一步开展工作,纳进了一批有组织,守纪律、有能力的成员。
紧接着,在9月26日晚七点在203教室,组织了本部第一次例会,期间介绍了本部的所有成员,学长们做了慷慨陈词,让新生进一步了解本部的职责,而并就新成员,本部学长们将其分工带领,时间为10月份一个月,这突显了本部的特色,为本部工作的顺利进行开了一个好头。
在10月初,我部制作了展示同学们制作充电器成果的kt板并标明制作的成功与过失。
电气工程系电气小制作,展示了我系部能力,展现我电气学子的动手能力,赢得了老师与同学们的好评。
1、开展英语广角
纳新:
10月3号晚七点在204教室进行英语广角纳新活动,本着:
为了帮助更多的同学顺利通过各级英语考试,为了以后同学们能顺利拿到毕业证和找到一份好工作,我系学习部决定对大一同学们进行开放纳新。
时间:
20xx.10.10
地点:
203
参加人员:
学习部全体成员及参加面试的大一新生。
其他:
有四十多名大一新生参加了本次面试,期间,他们都能用英语做简单的自我介绍,从中可以看出他们对英语的热爱。
鉴于这一点,将四十几位同学纳入新一届的英语广角。
另外,在面试结束后,英语社团团长王雪规定了学习的时间和其他活动,具体时间:
晚上6:
30-8:
30;早晨6:
15-7:
00
周日晚上在202放英语电影,以提高同学们学习英语的积极性。
开课:
英语广角于10月11号,在202举行开课仪式,那天起,英语广角严格按照规定的时间上课。
上课的具体内容为:
放英语歌曲、做b级试卷、放英语听力;同学互相交流学习方法,早晨则组织同学背记单词。
考试:
鉴于大一新生认为英语b级不学也可考好的错误想法,学习部决定组织一次英语b级测试。
每班随意抽取一半人数参加考试,在考试结束后,由学习部及其他部门合作进行判卷工作。
然后我们认真总结分析同学们出错的原因及模糊的知识点。
讲课:
为使同学们的基础更加夯实,我部找出五位基础好的同学进行系统讲课,不仅使同学们的英语成绩有所提高,而且也提高了讲课人的能力。
放听力:
在英语b级考试即将来临之际,我学习部与系部合作决定在404教室通过多媒体放听力,具体时间为晚上6:
30-7:
00
20xx年12月8日星期二英语社团在主教学楼203教室组织系部进行了英语口语比赛,从各班选举出选手参加比赛,首先选手用英语进行自我介绍,然后进行题目为《我的大学》的演讲。
从此活动中发掘了一部分英语能力较强的学生,并激励大家努力学习英语通过b级考试。
以上工作为英语广角在半年中所做的工作,目的是向大一新生创造一个学习英语的氛围,将同学们的学习积极性提高,以顺利通过b级考试。
2、助学贷款
20xx年10月19号,星期一下午每系出2-3人在学工部由刑老师进行有关助学贷款的注意事项。
在10月21号星期三下午,所有系办理助学贷款的人,在报告厅由院领导、刑老师、北辰区西堤头银行领导讲解办助学贷款的事项。
10月22号至29号,帮助本系办理助学贷款的同学,填好办贷款的一切手续,于10月30号把本系助学贷款的手续上交到学工部刑老师。
然后配合邢老师在每份合同上盖上校章,并核对无误后,由刑老师亲自签字,最后以电子版发到邢老师邮箱中。
在20xx年12月9号,每系出2名同学到银行配合银行领导把本校助学贷款的合账,输到银行的电脑里。
3、演讲比赛
为培养学生的语言能力,在舞台上的口头表达能力和表现力,培养说话的艺术,我系学习部于20xx年11月3号,在主教学楼203教室举行了演讲比赛。
并定“我与祖国共奋进”为演讲比赛题目,在开始时进行自我介绍,以了解学生的情况,在演讲结束后,又结合各位选手的情况,准备绕口令和一篇抒情型散文、一篇激情型散文。
在比赛时各班学生积极参加,非常踊跃,进行了精彩的自我介绍和演讲,演讲后我们根据学生的音色音质等各个方面的特点,让同学们找到适合自己的类型,经过十几位选手的精彩表现,评委当场进行打分,再进行最后的总结评比。
4、辩论比赛
我系部在演讲比赛结束后,又进行辩论比赛,先组织各班参加辩论比赛的选手进行抽签,选出辩题和正反方,给各位选手充足的时间收集素材,于20xx年11月初进行辩论比赛,各辩论选手准备充分充分,发问回答句句真知灼见、论点清晰,口头表达能力流畅,在辩论结束后,经过审查,确定了三位最佳辩手。
学习部工作总结5
时光飞逝,不知不觉这一学年已经接近尾声,在这学年中,有美好的回忆,也有不堪回首的过往。
这一学年以来,我机电工程学院学习部一直秉承“服务同学,锻炼自我”的宗旨;以“学习为主,工作为辅;两手抓,两手硬”为原则;在部门建设上坚持立足根本,展望未来,加强对部门成员的素质培养;积极开展了许多有意义的活动。
一、部门概况
机电工程学院学习部是一支优秀的团队,给全院学生留有很深刻的印象。
在部门建设上我们始终坚持立足根本,展望未来,积极开展各项活动,加强部门成员的素质培养。
形成了“团结、奋进、务实、创新”的工作作风。
二、工作及活动情况
1、招员工作
本学年之初,为了给部门注入新鲜的血液,增强部门的活力和提升部门的战斗力,学习部于9月17——19日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。
通过本次招员活动,学习部共计招员18人,给部门的发展带来了新的力量源泉。
此后的时间里学习部成员之间通力合作,共同为部门的发展出谋划策。
2、日常工作
为了更好地开展工作,保持学生干部的先进性和模范性,我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度,以及与学风建设相关的一系列的实施方案。
本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制度,督促大一同学上好晚自习,帮助他们养成自觉上自习的习惯;同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评实施办法。
这些制度、政策的出台和实施在一定程度上调动了部分学生干部(特别是学习委员)的工作积极性,同时促进了我院的院风学风建设,为我们顺利地开展工作奠定了基础。
之后于4月出台了“优良学风班级”评比实施办法,由于细节上存在问题,经讨论完善后推迟到6月开始实行。
在5月还制定了“机电工程学院专业特色学风建设方案”的初稿,拟定在修订后于下一学年之初出台并实施。
学习部作为一个职能性部门,工作重点是开展日常工作。
这一学年里,在三位部长的带领下,学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作:
(1)负责全院09级各班晚自习的考勤
(2)定期召集班委(主要是学习委员)开展学习方法交流会,并对班级学习情况进行考核,据此评选“优良学风班级”
(3)定期组织学习委员参加学习座谈会。
由于前期组织工作开展的不是很好,活动没有能按预定计划进行,收到的效果很小。
在以后的工作中应该把此项工作列为重点
(4)负责学风建设活动的开展
(5)负责大二各班上课考勤情况的统计工作,及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报,并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处罚(每月一次)
3、举办活动情况
在做好日常工作的基础上,我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素质,提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力的活动,各项活动取得了很好的效果。
11月以长江大学学生舍身救人事件为背景举办了以“生命的价值与道义的抉择”为主题的征文活动,旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神,引导当代大学生树立科学的世界观和人生观,正确理解生命的价值与道义的抉择。
11月——12月组织全院大二学生进行英语四六级模拟考试,为大学英语四六级考试做好备考工作,结果证明效果还是不错的,达到了预期的目标。
4月初负责“龙井杯校园辩论大赛”选拔工作。
4月我部门和英语俱乐部共同举办了“SuperEnglish励志讲座”,目的在于提高同学们学习英语的热情和坚定同学们学好英语的决心。
活动氛围融洽,效果很好。
5月我部门和英语俱乐部共同举办了“PowerPoint幻灯片设计大赛”。
本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力,提高我院学生文字和口头表达能力及计算机操作水平,积极营造良好的科技文化氛围,通过此次活动,全面锻炼和提高同学们的综合素质。
活动过程中由于设备出现问题,使得活动不能顺利开展,活动收到的效果不是很明显。
通过本次活动我们也积累了相当多的经验教训,对我们之后的工作起到了警示作用。
5月——6月我们部门和邓研会共同举办“班委工作论坛”,意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流,研讨学生干部在班级建设中的经验和不足,提高其自身综合素质,更好地发挥学生干部在班级建设中的作用,使各班委明确自身职责,提高班级日常工作效率、班级凝集力,促进班风学风建设。
总的来说在这学年中,我们的工作还是做得比较的好,我们也收获了很多,在各项工作和活动的开展中还存在以下问题:
在如何调动大家的积极性,如何利用部门委员为部门干好每一件事,而不是只有几个人在做,其他人找不到事做这一方面做的还不够好;活动前的准备工作做的还不
够到位;最重要的是,作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着冷静,而是急躁或者冲动地解决问题。
针对存在的问题,我们会一一将其解决。
无论这学年是成功还是失败,它都即将成为过去,我们也不必再患得患失。
重要的是,经历了失败以后,我们觉得自己又成熟了许多。
我相信在以后的日子里,我们的部门成员会更加努力地工作,争取把机电院学习部办得更好。
三、意见建议
在这一年的工作中,我不断地去了解学生会乃至全院各班级的运行发展情况,发现了不少值得注意的地方。
有些工作我们已经做得很好了,有些工作我们还做得还不够好,还有些很重要工作我们根本就没有去做。
经过深入思考之后,我提出以下一些意见建议:
1、加强学生会同各班级之间的联系,特别是同大一各班级的联系。
这项工作从本学年之处就开始做了,也收到了一定程度上的效果,但没有很好地保持下去。
导致的结果仍是双方互不了解,互不关心,在一定程度上形成了两个孤立的团体。
这样很不利于各项工作的开展,对学院各方面的建设,及各项活动的开展造成了严重的阻碍。
为了最大限度地从根本上解决以上问题,就必须要加强双方的联系,增进双方的了解,从而双方通力合作,共建和谐机电院。
2、班委选拔实行自荐、推荐形式;主要班委(班长、团支书、学习委员)考评实行学生会和辅导员联合考评,其余班委由学生会独立考评。
这样可以很好地保持班委干部的积极性。
这样做主要基于以下原因:
主要班委干部和辅导员接触较多,辅导员老师有更多机会了解他们的工作情况,对他们的考评也会更加的公平公正,主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触,对他们进行考评有利于各项工作的正常有序开展;其他班委与辅导员老师接触较少,辅导员对其了解也比较少,相反学生会与其接触较多,对他们的工作能够做出合理的评价。
3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级,帮助他们了解社会需求,了解自身特点,从而树立正确与可行的个人目标,并为之而努力学习;帮助他们了解专业知识,增强对本专业的学习兴趣;帮助他们制定班级发展规划,帮助他们搞好班级建设和班风、学风建设;辅助他们开展各项活动,及时地给予他们帮助。
这主要也是为了更好地与各班级沟通,各学生会部门应定期到自己辅助的班级之中去了解他们的现状,了解各班级的发展动态,引导他们向更好的方面发展。
4、学院领导及辅导员老师应该更加重视专业特色学风建设。
引导全院学生发挥自主创造能力,实现学生民主自理,做好自我管理、自我学习、自我服务的“三自”教育,实现学风建设人人参与,人人管理。
建设优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素质人才目标的重要基础和保证,学风建设的成效关系着我院的发展前途和人才培养质量,因此建设具有专业特色的优良学风迫在眉睫。
5、根据学科特点加强在科技立项方面的投入,多渠道激发学生学习兴趣,提升学生“求实、创新”的科研能力。
尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导,通过导师制,鼓励学生自发形成科研小组,增强与导师的互动,激发学生的自我思考、自主创新,以期形成良好的师生互动。
以开展课外科技作品大赛为龙头,组织各类专业学生参加学科竞赛,鼓励学生动手动脑,加强学生的自主学习能力。
鼓励对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组,并给予好的项目支持和资助。
6、加强学生干部培养工作,能够定期举办学生干部培训班,着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。
进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流,研讨学生干部在班级建设中的经验和不足,提高学生干部自身综合素质,更好地发挥学生干部在班级建设中的作用,提高班级日常工作效率、班级凝集力,促进班风学风建设。
以学生干部的培养为突破口,加速我院“创造一流学风,打造一流班级,培养一流人才”的进程。
7、学院应该根据自身的专业特色制定出自己特有的,独立于校级以外的奖励制度。
以此促进我院学生奋发向上,努力拼搏,提高全院学生为学院争光的积极性。
8、加强同任课老师的交流,及时了解同学们的学习状况。
对于以上9条意见建议,希望辅导员老师能够慎重加以考虑,并能制定出一些解决办法;也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。
学院的发展有赖于全院师生的共同努力。
希望通过全院师生的共同努力使机电工程学院实现依法治院,科教兴院。
学习部工作总结6
这个学期,我们学习部的工作基本都做完了,总体来说,我们是做得非常不错。
这学期我们部门主要完成了三个任务,首先是校学习竞赛报名,二是院英语演讲比赛,三是考研经验交流会。
在学习竞赛报名的工作中,我们还是遇到了一些问题。
首先是召集各班学习委员开会的问题。
xx级各班的学习委员还是比较积极,而xx和xx级的学习委员那是难觅踪影,只来寥寥几人。
而且每次召集各班学习委员开会都是一件很困难的事情,他们特别是xx、xx级的要么不来要么迟到,只有一到两个会准时来。
在各班报名情况上,xx级的同学是相当的积极,报名人数相当多,而xx、xx级的同学对此似乎不感兴趣,只有少数人报名参加,特别强调的是,在物理知识竞赛普通组这一项中,xx、xx级报名的人数还没有xx级多,在物理知识竞赛专业组这一项中我们学院只有13人报名,其中12人是xx级的,一人是xx级的。
这些现象让我们很沮丧,交报名表时那位老师这样说:
“你们是物信呀!
怎么这么少的人报物理知识竞赛呀!
”同学们没有热情,我们的组织宣传工作做得再怎么好也是没用的,虽然我们的工作顺利的结束了,但是我们并不满意这次工作的过程,我们相信下次做得更好。
然而,接下来的活动在准备阶段就让我们郁闷不已。
英语虽不是我们的学习专业,但是据辅导员讲,我们学院曾在英语演讲比赛中获得好的成绩,在我们筹划这次活动的时候,我们是充满期待的。
我们花两个星期来宣传组织报名工作,然而就在比赛开始的前一天晚上,我们手中报名的人数还没有突破两位数,这令我们心寒呀!
最后我们通过辅导员才拉足了我们预计的20人。
比赛进行两场初赛和一场半决赛,原本以为决赛会吸引很多人观看,但却发现观众是那么少,而且很多人是拉来的。
不过令我们感到欣慰的是我们送到学校去参加校英语演讲比赛中的三人中有一人进入校英语演讲比赛
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