二年级上册语文阅读理解专项突破训练及答案.docx
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二年级上册语文阅读理解专项突破训练及答案
二年级上册语文阅读理解专项突破训练及答案
一、阅读短文,完成练习。
我的家乡
我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。
海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。
有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。
著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。
1.请用“______”画出文中的比喻句。
2.短文第二自然段中写到的景物有哪些?
请用“○”圈出来。
3.短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。
4.读完这篇短文,我们可以看出作者很______他的家乡。
二、课内阅读。
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
摇头(_____) 浮(_____)
2.用“ ”画出官员的称象办法,用波浪线画出曹冲的称象办法。
3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?
__________________________________________________________
4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。
(_____)称船上的石头,得到大象的重量。
(_____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。
(_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
5.“他叫人照曹冲的办法去做,果然称出了大象的重量”。
“他”指的是________“果然”一词说明曹冲的办法是___________。
6.有自己的话夸夸曹冲吧。
___________________________
三、阅读理解
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!
兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:
“龙活啦!
”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有(____)个自然段。
2.第2小自然段有(____)句话,是围绕_____________这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?
请用“ ”画出有关句子。
四、课外文段
未来的桥
20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。
它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。
我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。
当我玩累了,我就按一下红色的键,又软又暖和的床就出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以吃到美味可口的面包,喝道营养丰富的牛奶;当我想看书的时候,按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书……应有尽有。
如果这些都不够,嘿,我只要同时按下两种颜色的键,彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
1.“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。
2.你喜欢这样的桥吗?
说说你的理由。
_________________
3.发挥你的想象力也来发明一种桥吧?
_________________
五、我是阅读小能手。
秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一()枫树林。
一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。
霜降过后,枫叶越来越红,简直像一()()火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一()()孩子的笑脸。
在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。
一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词。
2.短文写()的景色很美,写了()和()两个地方。
写果林时,写了()、()、()三种水果。
我们知道秋天的水果还有()。
3.用波浪线画出描写枫叶的句子,这句话把枫叶比做()。
4.你还能写出两个关于秋天的四字词语吗?
________________
六、现代文阅读
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!
那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!
那白底藍花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!
不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈,真高兴。
但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
1.这篇短文共有_______个自然段。
其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
2.请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——(__________)连忙——(__________)
3.下列说法正确的一项是()
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B.妈妈回来时,“我”躲在阳台的门背后,跟她藏猫猫。
4.当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢?
她会怎么做呢?
_______________________________________________________
七、同步阅读
狮子和兔子
从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。
他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。
狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:
“笑什么?
这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?
”兔子笑嘻嘻地说:
“如果它们咬我,我就跳进水里去。
”
兔子的话提醒了狮子,他纵身跳到河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。
兔子说:
“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
”
1.从文中找出下列词语的近义词。
提示——(______)立刻——(______)
2.用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后,是怎么做的。
3.这个故事告诉我们()
A.狮子不是真正的百兽之王。
B.狮子的办法不如兔子。
C.遇到问题要动脑筋,找到解决的办法。
八、品读语段。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
“你可真会分!
”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!
”
“小熊,我分得可公平啦!
”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
”
1.从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—(______)高兴—(_______)
2.狐狸是怎么分奶酪的呢?
找出相关句子画上“”。
3.你认为这是一只怎样的狐狸呢?
在正确的说法后面打上“√”。
狡猾()善辩()善良()
4.狐狸分得公平吗?
如果你是小熊,你会怎么做呢?
______________
九、阅读短文,再做一做!
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,亮晶晶的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1.本文共有______个自然段。
2.荷叶姐姐把伞给了______、_______、_______……
3.照样子写词语:
碧绿碧绿
____________________________________
4.想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?
________________________________
5.荷叶姐姐会怎么回答呢?
荷叶姐姐说:
__________________
十、享受阅读的乐趣。
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒng)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!
有粉红的、黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1.短文第(______)自然段写了太阳花开放的时间。
2.太阳花长什么样?
用“____”在文中画出相关句子。
3.你知道它为什么叫太阳花吗?
根据短文选择正确答案,画“√”。
(1)它的花圆圆的,像太阳。
()
(2)它的花会向着太阳开。
()
(3)它的花在太阳升起时开放,太阳落山时合拢。
()
4.照样子,用加点的字词写句子。
例:
太阳花的颜色可多了!
有粉红的、黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
___________________________
十一、阅读下面文字,回答问题
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!
我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:
“_________。
”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?
_________________
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”?
_____
A.小鸟生病了。
B.小鸟不喜欢我。
C.小鸟想念妈妈和同伴了。
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?
请写在文中的横线上。
4.你想对小作者说什么呢?
___________________
5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1:
________,部首是________,音节________,组词________。
生字朋友2:
________,部首是________,音节________,组词________。
十二、阅读短文,完成练习。
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,“呼呼呼”,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择正确的词或读音,用“√”表示。
2.按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云,她把白云吹成了________、________、_________和______。
3.找出短文中写小白兔样子的句子,用“”画出来。
4.想一想,填一填。
我想:
太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________,把那朵白云吹成了_________,呀,真是一个______________的太阳娃娃。
十三、同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。
明明也乐了。
她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来——
“嘀哩!
嘀哩……”那是向黄酶问好。
“布谷!
布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意!
如意……”那是对画眉的赞美。
对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:
“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。
我问明明:
“小小的树叶,怎么也会唱歌呀?
”
明明说:
“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!
”
1.在括号里填上恰当的词语。
(_____)的歌声(______)的地方
2.选择填空。
杜鹃的叫声是__________,画眉的叫声是_________,黄鹂的叫声是_________。
①嘀哩!
嘀哩……②布谷!
布谷……③如意!
如意……
3.小树叶为什么会唱歌呢?
__________________
十四、阅读
古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生,都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候,非常专心。
老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心思考。
他很快就学会了下棋。
另一个学生也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果,虽然他跟人家一起学,但最后还是不会下棋。
这难道是他不如前一个人聪明吗?
当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。
不专心,是什么也学不会的。
1.这篇短文有(____)个自然段。
2.从文中找出下列词语的近义词。
近义词:
专心致志(_______)出名(_______)
3.填空。
有两个___的年轻人向秋学下棋,一个____下棋,另一个没有学会下棋。
读完课文后我明白了一个道理:
_______________。
十五、阅读
雷雨
满天的乌云,___。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上(掉垂爬)下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户,清新的空气迎面(吹刮扑)来。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
1.根据课文,在文中横线上补写句子。
2.给文中括号里选择正确的字,在下面打“√”。
3.照样子,写一写。
闪电(越来越亮)水(__________)
4.“树啊,房子啊,都看不清了”是因为______________。
5.用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。
答案
1、
1.海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。
2.椰子树海水海鸥巨轮
3.3芒果香蕉荔枝五角大杨桃菠萝蜜
4.喜爱
2、
1.点头沉
2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
沉把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
3.曹操听了直摇头。
曹操微笑着点一点头。
4.③①②
5.曹操正确
6.曹冲是个聪明好学的孩子。
3、
1、3
2、4街上的花灯可真多啊
3、兔子鸽子龙龙只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
4、
1.红黄蓝
2.喜欢。
因为它非常神奇,令人向往。
3.折叠桥。
这桥很特别,把它折起了就小的可以放到口袋里。
可把它放出来却很大,我和助手经过周密的计算,把桥的面积算了出来,在用橡胶做成了这做大桥。
在桥上而且很安全,不用担心会出车祸。
因为桥是用橡胶做的,俩辆车相撞车会被橡胶给控制。
橡胶是用了一些机器人的程序来做的,还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理,人是不会受伤的。
5、
1.片团团张张
2.野外枫树林果林柿子红苹果葡萄梨
3.霜降过后,枫叶越来越红,简直像一(团)(团)火,把天空都映红了。
火
4.层林尽染秋色宜人
6、
1.32
2.美丽赶紧
3.B
4.她会很着急,到处找“我”的。
7、
1.提醒立即
2.狮子跳起来,吼着,蹦着,翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
3.C
8、
1.公平生气
2.于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
3.狡猾√善辩√
4.狐狸分得不公平,他借分奶酪的机会,自己把奶酪全给吃光了。
如果我是小熊,我一定会和伙伴相互谦让,公平地分着吃奶酪。
9、
1.5
2.小鱼蜻蜓青蛙
3.雪白雪白金黄金黄通红通红乌黑乌黑
4.谢谢你,荷叶姐姐。
5.不客气。
10、
1.二
2.太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。
3.(3)√
4.沙滩上的贝壳可真多呀!
有长的、圆的、扇形的,还有像手掌一样的。
11、
1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
2.C
3.谢谢你,我会再回来看你的
4.你是一个爱护动物的好孩子,以后我也要向你学习。
105.窗穴chuāng窗外翅支chì翅膀
12、
1.圆圆zhǎng那
2.小白兔荷花白雪公主白浪花
3.吹出了一对长(cháng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜
4.小猫小鸡顽皮
13、
1.悠扬很远
2.②③①
3.因为它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!
14、
1.3
2.集中精神闻名
3.聪明学会学习必须专心致志,一心一意地学,才能学好。
不专心,是什么也学不会的。
15、
1.黑沉沉地压下来
2.垂扑
3.越来越大
4.雨越下越大
5.太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
(蝉叫了。
)蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,(青蛙也叫起来了)
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