水吼镇中心学校班主任管理制度.docx
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水吼镇中心学校班主任管理制度
水吼镇中心学校
班
主
任
管
理
制
度
二O一五年八月
目录
第一章 总则
第二章 班主任队伍建设
第三章 班主任的聘任
第四章 班主任任职基本要求
第五章 班主任工作职责
第六章 班主任工作规范
第七章 班主任工作目标考核方案
第一章总则
班主任是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是学生日常思想政治教育和管理工作的骨干队伍,是班集体的组织者、教育者、管理者与领导者。
为进一步加强对学生的思想政治教育,提高班主任管理工作水平,加强学校思想政治工作队伍的建设,根据《中华人民共和国教师法》等法规要求,结合我校实际,特制定本办法。
第二章 班主任队伍建设
一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生,并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。
根据教师职责要求,凡45岁以下的教师均有义务担任班主任工作。
二、学校每两个月对班主任集中培训一次,组织班主任学习教育理论,交流班主任工作经验。
三、学校可根据情况安排班主任到相关兄弟学校参观、交流、学习,参加各种形式的工作研讨和进修,努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。
四、班主任应接受学校政教处的管理,在其指导下,不断改进工作,追求实效。
第三章 班主任的聘任
一、班主任选聘基本条件
1、作风正派,心理健康,为人师表。
2、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。
3、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。
4、所聘岗位应是自己任课班级。
5、经过班主任培训或曾担任过班主任工作的教师在同等条件下优先。
6、学校二级机构人员应作表率,鼓励兼任班主任。
7、上一学年担任班主任工作,在班主任年度考核中为“不合格”者下一学年内不得参与选聘。
8、因责任过错被学校撤销过班主任工作的教师两年内不得参与选聘。
二、班主任选拔聘用程序
1、人员数量:
每个班级配备一名班主任。
2、人员产生程序:
(1)自愿申请。
符合条件的教师在每年暑期提出自愿申请并交学校政教处。
(2)部门推荐。
由校长、政教处、教务处、团委推荐人选,提交行政会议决定。
(3)学校委任。
同一岗位预选人员应等于或大于一人聘选,如无人预选由学校直接委任。
三、人员确定
1、对于岗位拟聘人员由学校行政会议决定。
2、在履行职责过程中被解除聘任后的班主任工作岗位由学校另行聘任。
3、一学年一聘,班主任工作年终考核为合格的直接续聘。
第四章 班主任任职基本要求
班主任从事班级学生思想政治教育、专业指导、生活指导、班级常规管理、学生日常行为管理、就业指导与心理健康教育、勤工助学与贫困生帮扶等工作,对班级工作负有全面责任。
凡具备以下条件者均可担任班主任工作:
1、热爱教育事业,拥护党的路线方针政策,能自觉坚持四项基本原则,在政治原则、政治立场和政治方向上始终与党中央保持一致;具有一定的思想政治理论基础和政策水平;有爱心,有责任心,能在思想政治上积极指引学生,
2、有很强的组织纪律性,具有强烈的责任心和使命感。
能认真贯彻落实上级部门的有关工作部署,一切行动听指挥。
具有良好的职业道德,勤勉敬业,情趣健康,作风正派,讲团结,顾大局。
3、有较强的组织管理能力和语言、文字表达能力、调查研究和解决实际问题的能力;具有不断学习时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等相关科学知识的能力;能注重运用先进的科研成果和有关理论指导实际工作,能掌握做好工作的技巧和规律。
第五章班主任工作职责
班主任是联系学校和学生的桥梁,作为学校教育活动的直接承担者,班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。
我校历来重视班主任的管理工作,为了充分调动班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,打造稳定的班主任队伍,要求如下:
一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守国家法律,遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度,立足于学生的成才成长,积极开展各种教育活动和文化活动,不断提高学生素质。
二、建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自治、自理能力,及时制定工作计划,并组织实施计划内容,督促和检查计划的落实情况。
三、教育学生努力完成学习任务。
会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,落实好班级团队负责制。
四、负责本班学生的综合素质评定。
五、作为班级事务的第一责任人,全面负责班级的日常管理,以水吼中心学校《学生管理手册》以及学校各项规章制度为依据,及时处理日常班务工作和学生中突发、偶发事件,对违纪同学进行批评教育并提出处理建议,落实帮教措施。
做好班级大事记等有关记录。
负责学校各项管理制度的落实和实施,经常传递学校的各种信息,经常和任课老师及相关部门联系,了解学生的思想、学习等情况。
经常深入教室、寝室和餐厅,关心学生的身体健康,检查督促养成学生良好的文明行为和生活习惯。
六、经常与学生家长联系,主动取得家长的配合,共同教育学生。
特别要注意做好后进生的转化工作。
七、负责组织、指导本班学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
八、负责学生报到、入学教育、毕业鉴定、毕业生就业指导。
第六章 班主任工作规范
一、每日常规
1、每日卫生要求:
每天上午第一节课前督促值日生搞好教室、寝室卫生区的卫生。
2、每天课前深入班级出勤情况。
对学生的出勤情况,做好记录,如有学生旷课及时与家长联系(请假条)。
3、按规定督促检查学生的两操情况,保证出操的质量。
4、要求班干部记好班级日志,通过查看班级日志,了解学生的思想动向。
5、中午按时到教室坐班,指导学生学习。
二、每周常规:
1、按时参加政教处召开的班主任会议及周前会,做好记录,认真贯彻执行。
2、每周五召开一次班会,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学以及安全等方面的教育。
3、周五放学时到校门口护送学生乘车回家。
4、每周召开一次班干部会议,征求意见,共同探讨班集体的发展和建设。
5、每周有目的、有计划地和几名学生家长联系,征得家长的及时配合教育,重大问题迅速向学校反映。
6、认真写好班主任工作周记,对一周的工作进行总结和反思,做好下一周工作计划。
8、按学校的统一安排到岗值班。
三、每月常规
1、根据学校确定的本月教育主题,结合本班实际组织教育活动。
2、每月至少召开一次主题班会,要有班会详案。
3、月末结合班级量化考核结果,认真分析班级存在的问题,及时与政教处交换意见。
4、做好每月工作总结,重点表扬先进,纠正不足。
四、学期常规
1、开学前,制定班主任工作计划,其目标、要求可操作性强,措施得当。
2、做好开学的各项准备工作,利用开学日加强对学生引导教育和纪律教育。
3、组织好各类考试工作,根据成绩统计,组织好班级成绩分析会,及时解决学生学习中的问题。
4、在政教处统一安排下认真组织家访,虚心听取家长的意见和建议,密切家校关系。
5、认真做好学生的期末学生综合素质评定,充分发挥班级考评小组的评价作用,客观公正地给学生进行评价。
6、做好班主任的工作总结,按时上交各种档案表格,清查班内的公共物品使用情况。
五、其他方面
l、关于突发事件地处理。
班主任要及时掌握班内情,如遇学生发生意外伤害,要首先联系校医或送往医院,并及时通知家长,上报值班领导或政教处;如遇学生患传染性疾病,应及时报告,并作好隔离处理;如遇学生打架斗殴,要及时制止事件的进一步恶化和扩大,按工作程序处理好该事件。
2、学生辍学、转学按学生学籍管理的有关规定办理,不得私自让学生插班,或撵学生回家。
3、问题生的转化:
以真诚的理解和无私的关爱做好问题生的转化工作,善于发现学生的闪光点,因材施教,循循善诱。
第七章班主任工作目标考核方案
一、指导思想
班主任是班级集体的主要组织者、领导者和管理者,是学校德育工作的骨干力量,在协调本班各科教育、教学工作和沟通学校、家庭、社会之间三结合教育等方面起着关键作用。
为强化班级管理,明确班主任职责,增强班主任工作的积极性和责任感,提高班级管理水平,特制定班主任工作目标管理考核办法。
二、考核内容及方法(总分125分)
1、班主任工作(10分)
(1)积极参加班主任工作会议,认真制定好班主任工作计划,认真填写班主任工作手册,撰写总结。
(2)会议缺席一次,材料少交一份扣2分,无班主任工作手册扣5分。
2、班级风貌(10分)
(1)努力营造良好的班风,学风,明确班级奋斗目标。
(2)搞好班级的日常管理,定期召开班委会,指导班委会开展工作,充分发挥班委会的作用。
(3)按照团委的要求精心指导学生出好每月一期的黑板报。
(4)教室没有认真布置扣2分,黑板报未按时完成每次扣2分。
3、环境卫生(10分)
(1)每天早餐后和午餐后对本班教室、寝室、卫生区要认真打扫并保证质量,严禁学生乱扔乱丢垃圾,发现一起扣1分(政教处记录备案)。
(2)寝室被条要求统一叠成方块形,未叠的每铺扣0.2分。
(3)教、寝室内外墙壁干净整洁,有乱刻乱画的发现一起扣1分。
4、学生出勤(10分)。
(1)班主任要协调好各任课教师,认真督促学生完成学习任务,杜绝旷课和非必要理由的请假,确保出勤率100%。
(2)一人次旷课扣1分(特殊情况出示请假条)。
5、班会、班级日志(10分)
(1)每月召开一次主题班会,并做好记录,班会要有主题、有内容、有过程,没有召开班会扣5分。
(2)值日班干要认真填写班级目志,班主任每天检查,每少一次扣0.1分。
6、关爱学生、家校联系(5分)
(1)班主任要关爱学生,经常与学生家长有电话联系或约见,做到及时沟通了解情况,并在班主任工作手册中有记录。
(2)工作要有耐心,有方法,处理问题要有第一手资料。
(3)如有家长投诉或不能及时告知学生情况而造成不良影响的,此项不得分。
7、两操、早读、午休、晚自习(15分)。
(1)督促按时参加两操,出操不及时或操行质量不好每次扣1分,每少一人次扣0.1分(特殊情况出示请假条)。
(2)提前下早读、午休不按时到教室、教室内吵闹各扣1分。
8、公寓楼管理(10分)。
(1)严格遵守公寓楼管理制度,督促学生按时就寝,按时起床。
(2)学生夜间外出每人次扣1分;
(3)寝室里吵闹严重扣1分;
(4)课间返回公寓楼扣1分。
9、安全文明(15分)。
(1)学生参加集会时班主任须在场维持秩序。
(2)班主任要教育学生自觉遵纪守法,杜绝打架斗殴、偷窃、赌博、吸烟、与校外不良分子勾结等扰乱校园秩序,危及校园安定的行为,出现一例扣5分。
(3)学生形象朴素大方,日常行为文明礼貌,男生不留长发,不带首饰,女生不烫发染发,不谈恋爱,出现一例扣2分。
(4)凡带刀具、铁棒等危险物具到校一人次扣2分。
(5)发现以大欺小一人次扣2分。
(6)校园内不准学生骑电动车、摩托车,发现一人次扣2分。
(7)不准学生外出就餐,发现一人次扣1分。
(8)不准学生进入网吧、打老虎机,发现一人次扣2分。
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(9)集会时纪律松散,学生无故旷会,或发生有损学校名誉的事情此项不得分。
10、缴费与财产管理(10分)。
(1)班主任要协助总务处催缴欠费。
(2)教育学生要爱护公共财产,损害公物要及时赔偿。
(3)此项在学期最后一个月,经检查核实无损害得10分。
11、学习成绩(20分)
(1)非毕业班:
期中、期末成绩;毕业班:
联考成绩(目标数);
(2)初中部按入学成绩核定目标:
七年级按90%,八年级按80%,九年级按70%;
(3)达标班级得20分,超过一人加2分,少一人扣1分,中途转入,转出第二学期再核定目标数。
12、活动及其他
(1)获县级及以上表彰:
每人次加15分;
(2)获校表彰:
团体前三名分别加10分、8分、6分;个人前5名分别加10分、8分、7分、6分、5分;(此项不重复加分)
(3)拾金不昧加2分;义务劳动或集体做好事的加2分;
(4)检举违纪违法行为,帮助学校处理大事故的加3分;
(5)认真组织开展班级活动,有内容记录加2分。
三、班主任工作津贴与奖金
1、班主任工作每月考评一次,基本津贴同上学期标准计算,目标考核按月累计考评分,每分2.5元计算(经费期末统一发放)。
2、学期末按学期总分排名,前2名授予“优秀班主任”称号,发奖金100元。
3、为避免学生流失,每学期设学额巩固奖100元,学期结束班级无流失生,次学期开学班主任可得此项奖金100元。
四、如有以下情形之一者,视情节扣除班主任当月考评津贴,年度班主任工作考核不合格
1、班主在管理过程中有明显违背国家法律、法规政策要求。
2、班主任教育,批评学生方法简单、粗暴甚至有违法行为造成严重后果。
3、班主任向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果。
4、班主任不遵守学校各项规章制度,造成班级管理混乱。
5、班主任私自收费或侵占班费。
6、本方案自2015年9月1日起执行,解释权属政教处。
水吼镇中心学校
政教处
2015年8月28日
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