度海淀区高三年级第一学期期末练习语文试题.docx
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度海淀区高三年级第一学期期末练习语文试题
海淀区高三年级第一学期期末练习语文试题
第I卷(选择题,共30分)
一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.流览跻身和盘托出情礼难容
B.收讫彩排顾名思义真知灼见
C.思辨筹画伶牙利齿蓬头垢面
D.观注浮浅报仇血恨黄粱一梦
2.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是()
①在台湾当局下,所罗门群岛等极少数国家致函联大主席,要求将所谓“台湾加人联合国”问题列人第62届联大议程,中国政府对此坚决反对。
②中国历史悠久,一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固,然而在今天这个转型的时代,已经有很多人开始如何转换思维方式,以适应新的生活。
③王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及:
“在属稿期间,每一篇写成后,我都先请朱佩弦老师过目,得到的启示和指正非常多。
已故的闻一多老师,也曾给过我不少的。
”
A.唆使捉摸教正B.支使琢磨校正
C.支使捉摸校正D.唆使琢磨教正
3.下列句子申,加点成语使用恰当的一句是()
A.社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑,义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路,最终将会受到法律的制裁。
B.一个人如果总是在约束下生活,就会少一分天真,少一分自由。
我愿意过一种挥洒自如的生活,我愿我的人生行云般随意舒卷。
C.材料作文给学生以极大的展示个性、表达情感的自由空间,但是有些学生没有仔细研究所给的材料,信马由缰,任意为文,结果导致作文失误。
D.由于工作负担过重,收人差别过大,一些公司出现了骨干员工跳槽的现象,这对于那些人才力量本不厚实的公司而言,无异于釜底抽薪,必将影响到公司的发展。
4.下列句子中,句意明确,没有语病的一句是()
A.北京"绿色奥运、绿色行动"宣讲团走进社区、学校,开展了近700场讲座,传播了绿色文明理念,提高了公众的环保意识。
B.在教师节来临之际,上级有关领导召开优秀教师代表座谈会,向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。
C.截至9月20日,在今年全国铁路暑运的40天内,铁路部门发送旅客达到1.4亿人次,比去年同期增长3.2%。
D.何老师今年搬到了天通苑小区,上班路远了,我问他从家到单位得用两个小时吧,他说两个小时到不了。
5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A.《劝学》《师说》《六国论》《项脊轩志》《病梅馆记》这五篇文章的作者分别是苟况、柳宗元、苏洵、归有光、龚自珍。
B.在我国文学史上,常有作家并称的情况,如李商隐和杜牧被称为"小李杜",苏东坡和辛稼轩被称为“苏辛”。
C.老舍先生的话剧《茶馆》通过裕泰茶馆由盛而衰的变迁反映了前后近半个世纪的社会面貌,展示了人民与旧时代之间的矛盾冲突。
D.别里科夫、葛朗台、朱丽叶分别是俄国作家契河夫、法国作家巴尔扎克、英国作家莎士比亚塑造的不朽的文学形象。
二、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
阅读下面文言文,完成6——10题。
魏惠王死,葬有日矣。
天大雨雪,至于牛目,坏城郭,且为栈道而葬。
群臣多谏太子者,曰:
“雪甚如此而丧行,民必甚病之。
官费又恐不给,请驰期更日。
”太子曰:
“为人子,而以民劳与官费用之故,而不行先生之丧,不义也。
子勿复言。
”
群臣皆不敢言,而以告犀首。
犀首曰:
“吾未有以言之也,是其唯惠公乎!
请告惠公。
”
惠公曰:
“诺。
”驾而见太子曰:
“葬有日矣。
”太子曰:
“然。
”惠公曰:
“昔王季历①葬于楚山之尾,栾②水啮其墓,见棺之前和③。
文王曰:
‘嘻!
先君必欲一见群臣百姓也夫,故使水见之。
’于是出而为之张帐以朝,百姓皆见之,三日而后更葬。
此文王之义也。
今葬有日,而雪甚,及牛目,难以行,太子为及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎?
愿太子更日。
先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。
因驰期而更为日,此文王之义也。
若此而弗为,意者羞法文王乎?
”太子曰:
“甚善。
敬驰期,更择日。
”
惠子非徒行其说也,又令魏太子未葬其先王,而因又说文王之义。
说文王之义以示天下,岂小功也哉!
《战国策.魏策二》
注释:
①季历:
周文王之父。
②栾:
漏流。
③和:
棺材两头的木板。
6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.民必甚病之病:
损害
B.栾水啮其墓啮:
侵蚀
C.出而为之张帐以朝张:
设置
D.意者羞法文王乎法:
效法
7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是()
坏城郭,且为栈道而葬
且立石于其墓之门
是其唯惠公乎
则齐国其庶几乎
而又因说文王之义
我欲因之梦吴越
惠子非徒行其说也
秦城恐不可得,徒见欺
8.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是()
A.(太子)且为栈道而葬
B.群臣皆不敢言,而以(之)告犀首
C.于是出(文王)而为之张帐以朝
D.若此而弗为,意者(太子)羞法文王乎
9.下列句子编为四组,能够打动太子,使他推迟葬期的一组是()
①雪甚如此而丧行,民必甚病之
②先君必欲一见群臣百姓也夫
③先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚
④因弛期而更为日,此文王之义也
⑤若此而弗为,意者羞法文王乎
⑥说文王之义以示天下,岂小功也哉
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑥
2,4,6
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()
A.魏惠王死了,下葬日期己经确定,但天下起了大雪,城中道路无法通行,太子决定修栈道去送葬,大臣们纷纷劝谏。
B.太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的,坚决不肯改期,群臣没有办法,最后只好请出了德高望重的惠子。
C.文王认为,当年周王的坟墓被水冲开,是先王想要再见一见群臣百姓,如今天降大雪,是惠王想要多停留几天,扶社稷、安黔首。
D.惠子凭借自己的智慧巧妙进谏,使魏太子没有匆忙地安葬先王,同时又向天下人宣扬了周文王的大义,实在是不小的功德。
2,4,6
第Ⅱ卷(共120分)
三、本大题共3小题,共18分。
11.阅读下面的文字,翻译画横线的语句。
(4分)
天下非甚愚,岂有厌治思乱,优安乐危者哉?
宜若可以常治安矣,乃至有乱与危,何也?
夫夺其食不得不怒,竭其力不得不怨。
人之乱也,由夺其食,人之危也,由竭其力。
而号为理民者,竭之而使危,夺之而使乱。
二帝三王平天下之道,若是然乎?
①岂有厌治思乱,忧安乐危者哉?
②夫夺其食不得不怒,竭其力不得不怨。
12.阅读下面一首唐诗,完成①——②题(8分)
望月有感
白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
-
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
[注]此诗完整的题目为《自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处,因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟、妹》。
①下面对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(3分)()
A.前两联写由于战乱、饥谨,家业无存,田园荒芜,家中亲人四海漂泊。
B.尾联是想象之语,虚实结合,表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。
C.全诗语言平实,不事雕琢,意蕴深厚,真挚动人,体现了白居易诗歌的特点。
D.全诗通过描写骨肉离散之苦,深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。
②“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”是广为传诵的名句,请简要分析其妙处。
(5分)
答:
13.在横线上填写作品的原文(任选3题)(6分)
①三岁为妇,。
,靡有朝矣。
(《诗经,氓》)
②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;,。
(贾谊《过秦论》)
③策扶老以流憩,。
,鸟倦飞而知还。
(陶渊明《归去来舍辞》)
④青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
,
。
(李白《蜀道难》)
四、本大题共4小题,共12分。
阅读下面文字,完成14-17题。
筷子漫谈
概览大千世界,综观天下苍生,其进餐工具大体可分为三类。
欧美人惯用刀、叉、匙,一餐而三器并用,考究而繁琐;非洲、中东、印尼及印度次大陆居民,至今仍以手抓食,古朴而粗旷;而中国、日本等亚洲国家则使用筷子,简易而便捷。
对自己祖先所发明并沿用至今的筷子,国人情有独钟。
中华大地是筷子的故乡,先人用筷子进餐,已有数千年的历史。
从外观上看,筷子由两根同等粗细长短的小棒组成,十分简陋,但经国人巧手掌控,则夹、挑、拨、拌、扒、戳等无所不能。
锋之所指,美味尽收;取舍自如,纵横桌上。
堪称使用方便,价廉物美。
可以想像,远古时期洪荒满目,文明未启。
人们采摘渔猎,以生食过活。
我们的祖先肯定也经历过用手抓、捧而食的阶段。
但懂得用火后,开始享用熟食,吃热烫的食物时,再直接用手取之,则不美也。
于是自然就会想到用木棍儿夹之,以为佐助。
天长日久,人们便练就了用木棍儿取食的本领,这就是人们使用筷子的由来。
制作筷子的材料,最主流者为木材和竹子。
当年处于荒野的环境中,人类生活在森林、草丛、洞穴里,最方便的材料莫过于树木、竹枝。
于是先民就随手采摘细竹和树枝来捞取熟食。
正因如此,细棍儿、修竹等,经过先民烤物时的拨弄,急取烫食时的捞夹,蒸煮谷黍时的搅拌等,筷子的雏形己呼之欲出。
从当今筷子的形体考察,仍带有原始竹木棍棒的特征。
诚“大朴胜华”之典型也。
筷子古名曰“箸”。
《《韩非子.喻老》中,有“昔者约为象箸,而箕子唏”之语。
由此可见,筷子的历史可追溯到公元前11世纪的商纣时期。
箸之易名为筷,亦有成说。
明陆容于其所撰《菽园杂记》卷一中有云:
民间讳俗,各处有之,而吴中为甚。
如舟行讳“住”讳“翻”,以“箸”为“快儿”;以“幡布”为“抹布”。
船家希望行船时安顺平稳,到码头捷足先登,亦在情理之中。
“快”又大多以竹制成,就在“快”字头上添个“竹”字头,“筷”宇乃成;而近代汉语中,单音节名词有向双音节名词发展的趋势,方法便是在字后加“子”,于是“筷子”乃应运而生。
筷子的种类甚多,制材五花八门。
春秋时期便己有牙箸、玉箸,秦汉时期有铜箸、铁箸,盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等,发展至今,筷子的种类造型更是层出不穷,色彩、图案亦是五彩纷呈。
可以说,筷子不仅方便了人们的生活,还给我们带来了无尽的审美享受。
我国是礼仪之邦,行为举止讲求合情入,日理月常生活中对筷子的使用也很有讲究。
用筷的正确方法是一手执筷,大拇指和食指捏住筷子上端,另外三指自然弯曲扶住筷子,且筷子的两端要对齐。
用餐前,筷子要整齐码放在饭碗右侧,用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。
要做到彬彬有礼,雍容大方,使用筷子就应有所讲究,不能随心所欲。
14.文中说筷子"大朴胜华",是因为筷子具有,,
的特点。
(3分)
15.请用简洁的语言概述"箸"易名为"筷子"的原因。
(字数不超出字格)(3分)
答:
16.作家郭永秀有诗云"五指微拢/轻轻夹起数千年的芬芳",在这里,筷子己不只是一种器物,还承载着中华民族的传统文化。
请根据文章内容,说说筷子承载的传统文化有哪些?
(4分)
答:
17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(2分)()
A.筷子比考究而繁琐的刀、叉、匙使用起来简易、便捷,比以手抓食礼貌、文明。
B.筷子虽外观粗朴简陋,但国人对其情有独钟,原因之一是它使用起来方便灵巧。
C.筷子古名为"箸",其历史可追溯到商纣时期,距今己有三千余年的历史。
D.筷子虽然只是吃饭的工具,但日常生活中正确地使用筷子也是举止文明的表现。
五、本大题共4小题,共18分。
阅读下面的作品,完成18—21题。
孤独的普希金
肖复兴
来上海许多次,没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒,都是托词,只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路,这里可去可不去。
这次来上海,住在复兴中路,与岳阳路只一步之遥。
推窗望去,普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分,非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢,心中便涌出许多普希金明丽的诗句,春水一般荡漾。
其实,大多上海人对他冷漠得很,匆匆忙忙地从他身旁川流不息地上班、下班,看都不看他一眼,好像他不过是没有生命的塑像,身旁的水泥电杆一样。
提起他来,绝不会有决斗的刺激,甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是,人们绕过他,到前面不远的静安寺买时髦的衣装,到旁边的教育会堂舞厅跳舞,到身后的酒吧间捧起高脚酒杯……
当晚,我和朋友去拜谒普希金。
铜像四周竟然了无一人,散步的、谈情说爱的,都不愿到这里来。
月光如水,清冷地洒在普希金的头顶。
由于石砌的底座过高,普希金的头像显得有些小而看不大清楚。
我想更不会有痴情而又有耐心的人抬酸了脖颈,如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼睛了。
此时,教育会堂舞厅中正音乐四起,爵士鼓响得惊心动魄。
红男绿女出出进进,缠绵得像糖稀软成一团,偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科普希金广场。
在普希金广场的普希金铜像旁,即便是飘飞着雪花或细雨的日子里,那里也会有人凭吊。
那一年我去时正淅淅沥沥下着雨,铜像下依然依然摆满鲜花,花朵上沾满雨珠,宛若凄清的泪水。
有人在悄悄背诵着普希金的诗句,那诗句便也如同沾上雨珠,无比温馨湿润,让人沉浸在一种美好的诗的意境中。
而这一夜晚,没有雨丝、没有鲜花,普希金铜像下,只有我和朋友两人。
普希金只属于我们。
第二天白天,我特意注意这里,除了几位老人打拳,几个小孩玩耍,没有人注意普希金。
铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。
朋友告诉我,这尊塑像已是第三次塑造了。
第一尊毁于日本侵略者的战火中,第二尊毁于我们自己的手中。
莫斯科的普希金青铜塑像屹立在那里半个多世纪安然无恙,我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。
在普希金铜像附近住着一位老翻译家,一辈子专门翻译普希金、莱蒙托夫的诗作,在文化大革命中亲眼目睹普希金的铜像是如何被红卫兵用绳子拉倒,内心的震动不亚于一场地震。
有人劝他搬家,避免触目伤怀,老人却一直坚持住在普希金的身旁,相看两不厌,度过他的残烛晚年。
老翻译家或许能给这尊孤独的普希金些许安慰?
许多人淡忘了当初是如何用自己的手毁坏掉了美好的事物,当然便不会珍惜美好的失而复得。
而年轻人漠视那段悲惨的历史,只沉浸在金庸或琼瑶的故事书里,哪里会有老翻译家那份深厚的情怀,涌动老翻译家那般刻骨铭心的思绪?
据说残酷的沙皇读了普希金的诗还曾讲过这样的话:
“谢谢普希金,他的诗感发了善良的感表!
”而我们却不容忍普希金,不是把他推倒,便是把他孤零零地抛在街头。
我忽然想起普希金曾经对于春天的诅咒——
啊,春天,春天,
你的出现对我是多么沉重,
……
还是给我飞旋的风雪吧,
我要漫长的冬天的幽暗。
有几人能如老翻译家那样理解普希金呢?
过去了只成了一页轻轻揭去的日历,眼前难以抵挡春日的诱惑,谁还愿意去在凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢?
离开上海的那天下午,我邀上朋友再一次来到普希金的铜像旁。
阳光很好,碎金子一般缀满普希金的脸庞。
真好,这一次普希金不再孤独,身旁的石凳上正坐着一个外乡人。
我为遇到知音而兴奋,跑过去一看,失望透顶。
他的手中拿着一架微型计算机正在算帐,很投入。
他的额头渗了细细的汗珠。
再到普希金像的正面,我的心更像被猫咬一般难受。
石座底部刻有的“普希金(1799—1837)”字样中,偏偏“金”字被黄粉笔涂满。
莫非只识得普希金中的“金”字吗?
我们静静地坐在普希金的石凳上,什么话也说不出来。
阳光和微风在无声流泻。
我们望着普希金,普希金也望着我们。
18.下面对原文的理解,正确的两项是(4分)()()
A.文章开篇作者提到,相对于上海的南京路、淮海路,岳阳路上的普希金铜像是可看可不看的,因为前者比后者名气盛,影响大。
B.文章第四段"普希金离人们太遥远了"一句,是说无论在时间上,还是在空间上,普希金距离当代大多数人十分遥远。
C.莫斯科的普希金塑像屹立了半个多世纪安然无志,上海的普希金塑像却曾经毁在我们自己手中。
这里作者运用了对比手法,突出了本文主题。
D.老翻译家坚守在普希金像的身旁,是出于对普希金及其诗作的热爱,他成为孤独的普希金唯一的安慰。
E.作者表达自己的感情或直抒胸臆,或委婉含蓄,使得文章所蕴含的情感丰富而饱满,既有无奈、痛苦,又有遗憾、忧虑。
19.解说文中画线语句所表达的含义。
(4分)
答:
20.题目"孤独的普希金"有多层含义,请根据全文内容,加以解释。
(4分)
答:
21.文中所反映的现象在我们的现实生活中还有许多,请你举出一例,并加以评论。
(6分)
答:
六、本大题共3小题,共12分。
22.将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。
(只填序号)(3分)
①因此,惟有关注心灵的人,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵宁静的需要
②对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起
③在理论上,人人都拥有一个心灵,但事实上却不尽然
④寻求心灵的宁静,前提是要拥有一个心灵
⑤有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活
⑥所以,注重内心生活,并且养成这样的习惯,这是最重要的
23.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。
要求:
观点明确,不超过30字。
(3分)
据报道,如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛,不再将本科以下学历排除在外。
佳能(中国)公司总裁透露,今年公司将面向更广泛的应聘者,包括大专、中专、中技学生,他们只要有奋进的愿望和努力的行动,能够积极沟通,就会受到公司的欢迎。
这种做法并非特例。
某大型银行在招聘时学历要求为大专。
富士通(中国)有限公司的经理也表示,己经开始放松学历方面的要求,因为他们注意到,大专生的实际操作能力更高,同时更珍惜现有职位。
诺华制药公司总监也明确表态,只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要求,不会限制其学历。
24.观察下面漫画,完成两题。
①请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画(120字之内)。
(4分)
②写出这幅漫画的寓意。
(4分)
寓意:
七、本大题共1小题,共60分。
25.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
中国传统节日清明.、端午、中秋被国务院以行政法规形式定为假日,在国内外引起了极大反响,对此,你也许会有所联想、有所感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求:
①自拟题目,自定角度。
②除诗歌外,文体不限。
③全文不少于800字。
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