高中生物本节聚焦答案.docx

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高中生物本节聚焦答案

必修课本本节聚焦及答案

1、为什么说生命活动离不开细胞？

病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才能生活；单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物，依赖分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

2地球上的生命系统可以分为哪些层次？

细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈

3为什么说细胞是基本的生命系统？

细胞是生命活动的基本单位。

已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

细胞是维持机体新陈代谢的各种生化反应的基本场所。

无数的生化反应都在细胞里有条不紊地进行着

4怎样使用高倍显微镜？

首先使用低倍镜观察，找到要观察的物象，移到视野中央，转动转换器，用高倍镜观察，并轻调细准焦螺旋，直到看清物像为止。

5什么是原核细胞？

什么是真核细胞？

原核细胞指细胞中无以核膜为界限的细胞核的细胞；真核细胞，细胞中有以核膜为界限的细胞核。

6、细胞学说的内容是什么？

细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

新细胞可以从老细胞中产生。

7、组成细胞的主要元素是什么？

C、H、O、N、P、S

8、组成细胞的重要化合物有哪些？

无机化合物：

水和无机盐有机化合物：

糖类、脂质、蛋白质、核酸

9、怎样检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质？

还原糖：

斐林试剂水浴加热砖红色

脂肪：

苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ橘黄色或红色（酒精洗去浮色）

蛋白质：

双缩脲试剂紫色

10、氨基酸的结构有什么特点？

至少有一个氨基和一个羧基连在同一个C原子上

11、为什么细胞中蛋白质的种类如此之多？

组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及多肽链的空间结构多样性。

12、为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者？

蛋白质的功能具有多样性：

结构物质、催化、免疫、调节、运输等，一切生命活动都离不开蛋白质。

13、DNA与RNA有什么异同？

相同：

磷酸AGC

不同：

五碳糖UT

14、核酸的基本组成单位是什么？

核苷酸（4种脱氧核糖核苷酸，4种核糖核苷酸）

15、核苷酸的排列顺序与遗传信息有什么关系？

基因中核苷酸的排列顺序储存了遗传信息。

16、细胞中的糖类主要有哪几类？

在细胞中起什么作用？

单糖：

主要为葡萄糖，是生命活动的主要能源物质。

二糖：

蔗糖、麦芽糖、乳糖

多糖：

淀粉、糖原储能物质纤维素细胞壁的组成成分

17、细胞中的脂质主要有哪几类？

在细胞中起什么作用？

脂肪：

细胞内良好的储能物质。

磷酸：

构成细胞膜的重要成分

固醇：

胆固醇：

动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：

促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D：

促进肠道对钙、磷的吸收。

18、生物大分子以什么结构为骨架？

多糖、蛋白质、核酸都以若干个碳源子构成的碳原子为基本骨架

19、水在细胞中以什么形式存在？

自由水、结合水

20、水在细胞中的作用是什么？

结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是细胞内良好的溶剂，许多生化反应都需要水的参与，构成了细胞生活的液体环境，运送营养物质，代谢废物。

大多数无机盐在细胞中以什么形式存在？

21、为什么细胞中的无机盐含量少，作用却很重要？

维持细胞和生物体正常的生命活动，维持酸碱平衡，维持渗透压平衡

22、细胞膜的主要成分是什么？

脂质、蛋白质

23、怎样获得细胞膜？

哺乳动物成熟的红细胞，吸水涨破

24、细胞膜有哪些功能？

将细胞与外界环境隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流

25、什么是生物膜系统？

它具有什么功能？

细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成了生物膜系统。

首先，细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与外界进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。

细胞内的生物膜把各种细胞器分开，如同一个个小的区室，使细胞内同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。

26、细胞核有什么功能？

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

27、细胞核的形态结构是怎样的？

核膜、核仁、染色质、核孔

28、细胞在什么情况下吸水或失水？

外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水；外界溶液的浓度低于细胞液浓度，细胞吸水

29、植物细胞的质壁分离与复原现象说明什么？

植物细胞是一个渗透系统。

30、为什么说细胞膜是选择透过性膜？

这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这一特性，与细胞的生命活动密切相关。

31、生物膜流动镶嵌模型的基本内容是什么？

磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质分子，有的镶在双分子层表面，有的部分或全部嵌入，有的贯穿于整个磷脂双分子层。

32、物质跨膜运输的方式有哪几种？

自由扩散、协助扩散、主动运输

33、两种被动运输的方式有什么异同？

相同点：

都是顺浓度梯度运输

不同点：

协助扩散需要载体的协助

34、主动运输与被动运输的区别是什么？

相同点：

都需要载体协助

不同点：

主动运输需要消耗能量，协助扩散不需要

35、细胞代谢为什么离不开酶？

酶具有催化作用，能够显著降低反应所需的活化能，正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行。

36、酶是什么？

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA

37.酶有哪些特性？

专一性、高效性、酶的作用条件温和

38.酶的活性受哪些条件的影响？

温度、PH

39.为什么说ATP是细胞的能量“通货”？

体内的糖分解释放的能量,细胞无法直接利用,ATP就相当于转化者,它将糖释放的能量收集、储存起来,发生的反应：

ADP＋Pi＋能量＝ATP,然后ATP将能量释放,供给细胞当中的生化反应.

所以说ATP是细胞能量的通货.

40.ATP与ADP是怎样相互转化的？

这有什么意义？

ATP上断开一个高能磷酸键会成为ADP同时为细胞提供能量，ADP则可以通过获得能量与一个磷酸通过高能磷酸键结合变为ATP。

由于细胞内ATP数量有限，ATP和ADP的不断相互转化可以实现细胞内能量的持续供应

41.什么是细胞呼吸？

它与ATP的形成有什么关系？

细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

细胞呼吸产生的能量一部分以热能形式散失，一部分合成ATP。

42.有氧呼吸与无氧呼吸各有什么特点？

有氧呼吸是在有氧的条件下,将有机物彻底氧化分解成为二氧化碳和水,并释放出大量能量的过程。

无氧呼吸是在氧气不足的条件下,呼吸底物就不能完全氧化,而是生成酒精和二氧化碳或乳酸，释放少量能量的过程。

43.细胞呼吸原理在生产和生活中有哪些应用？

细胞呼吸原理在生产和生活中的应用：

1、包扎伤口时，选用透气性的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料；2、花盆里的土壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及时松土透气；3.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产各种酒等等。

4.提倡慢跑等有氧运动。

44.捕获光能的色素有哪些？

叶绿素（叶绿素a、叶绿素b）类胡萝卜素（胡萝卜素、叶黄素）

45.叶绿体的结构是怎样的？

结构:

叶绿体的外表有双层膜,内部有许多基粒,基粒与基粒之间充满了基质。

每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成,这些结构称为类囊体。

吸收光能的色素就分布在类囊体的薄膜上。

46.叶绿体有哪些适于进行光合作用的特点？

1、叶绿体中含有大量的基粒和类囊体，极大了拓展了受光面积；2、叶绿体内部巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有很多进行光合作用所必需的酶。

47.人类是怎样认识到光合作用原理的？

1771年普利斯特利通过实验发现植物可以更新空气。

1779年，荷兰的英根豪斯做了多次植物更新空气的实验，结果发现：

普利斯特利的实验只有在光下才能成功。

从而得出光合作用需要光。

拉瓦锡通过实验，得出了空气是由氧气和氮气所组成的这一结论。

之后有历经多位科学家的探索，直到1785年，化学家们发现了空气的组成，从而确定蜡烛燃烧释放的使空气变污浊的主要气体是，而植物释放的更新空气的主要气体是。

1864年萨克斯通过实验证明植物通过光合作用能够产生淀粉。

随着同位素技术的应用，1939年鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。

20世纪40年代，卡尔文利用同位素示踪技术谈么了二氧化碳中碳在光合作用中转化为有机物中的碳途径。

至此，光合作用原理被人们探明。

48.什么是光反应阶段？

什么是暗反应阶段？

光反应阶段:

光合作用一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段.

暗反应阶段:

第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段.

49.光合作用受哪些外界因素的影响？

一光

（1）光照强度对光合作用的影响：

①一般情况下，光合作用与光照强度呈正相关；②光照强度达到一定程度（光合作用的饱和点），光合作用速率不再增加。

（2）波长对光合作用的影响，通常情况下，在红光下光合作用最快，蓝紫光次之，绿光最差，但白光最理想（3）光照面积对光合作用的影响：

①一般情况下，光合作用实际量与叶面积呈正相关；②当达到面积饱和点后，光合作用速率不再增加，但呼吸加强，因此光合作用产物的积累量不断降低；二温度对光合作用的影响：

温度低，酶促反应慢，光合速率低。

随温度升高，光合速率加快；温度过高时会影响酶的活性，光合速率降低三．二氧化碳四.水和矿质元素

50.什么是化能合成作用？

细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫化能合成作用。

51.细胞为什么不能无限长大？

（1）、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。

（2）、细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重；

52.细胞通过什么方式增殖？

二分裂

53.什么叫做细胞周期？

连续分裂的细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。

54.细胞有丝分裂的过程是怎样的？

它有什么生物学意义？

细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确的平均分配到两个子细胞中去。

由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义。

55.细胞的无丝分裂有什么特点？

没有纺锤体的出现没有染色体的变化!

如：

蛙的红细胞

56.什么是细胞分化？

在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化.

57.细胞分化的生物学意义是什么？

细胞分化是生物个体发育的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

58.什么是细胞的全能性？

细胞的全能性是指　已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。

59.个体衰老与细胞衰老有什么关系？

对于单细胞生物体，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物体，细胞衰老与个体衰老不同步，幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中也有新细胞，但是总体上看，个体衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

60.细胞衰老的特征是什么？

细胞衰老的特征是：

细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。

细胞内多种酶的活性降低。

细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。

细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积最大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。

细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。

61.细胞衰老的原因是哪些？

自由基学说端粒学说

62.细胞凋亡的含义是什么？

它与细胞坏死有什么区别？

由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。

细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

63.癌细胞有哪些特征？

与正常细胞相比,癌细胞具有以下特征：

1、在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖；2、癌细胞的形态结构发生显著变化；3、癌细胞的表面发生了变化，糖蛋白等物质显著减少，易于扩散和转移。

64.常见的致癌因子有哪些？

物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

65.预防癌症与健康的生活方式有什么关系？

癌症的发生原因，其中内因（遗传基因）占到30%左右；而更大部分的是生活方式占到60%左右!

可见健康合理的生活方式对预防癌症是有决定性作用。

66.孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的？

孟德尔的一对相对性状的杂交试验：

用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆做亲本杂交，得到的子一代全是高茎，又让子一代自交，子二代即出现了高茎性状个体，也出现了矮茎性状个体，并且高茎个体和矮茎个体的数量比接近3：

1。

67.孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？

他又设计了什么实验来验证假设？

孟德尔做了对分离现象的假设：

1、生物体的性状是由遗传因子控制的。

2、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是成对存在的。

3、生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，进入不同的配子。

4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。

孟德尔又设计了测交实验验证假设。

68.孟德尔最初分离定律的内容是什么？

在生物的体细胞中控制同一种形状的遗传因子成对存在不相融合在形成配子时成对的遗传因子发生分离分离后的遗传因子分别进入不同的配子中随配子遗传给后代。

69.孟德尔两对相对性状的杂交实验是怎样设计的？

孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，无论正交还是反交，结出的种子（F1）都是黄色圆粒的。

它表明黄色和圆形都是显性性状，绿色和皱粒都是隐性性状。

孟德尔又让F1自交，在产生的F2中，出现了黄色圆粒和绿色皱粒，还有亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。

70.孟德尔最初提出的自由组合定律的内容是什么？

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

71.孟德尔实验方法给我们哪些启示？

孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示，比如：

正确的选用实验材料；先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析；基于对大量数据的分析而提出假设，再设计实验来验证。

特别是他把数学方法引入生物学的研究，是超越前人的创新。

还有他对科学的热爱和锲而不舍的精神也值得我们学习。

72.减数分裂的含义是什么？

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少了一半。

73.配子形成为什么必须经过减数分裂？

配子分为雄配子和雌配子，配子结合以后产生下一代，子代与亲代的染色体数目必须一致，就是说雄配子和雌配子必须各自只能有亲代染色体数量的一半，结合之后才会使子代与亲代的染色体数目一致，而减数分裂能使染色体数目减半，因此配子的形成必须经过减数分裂。

74.减数分裂是怎样进行的？

75.配子中染色体的组合为什么是多种多样的？

因为在减数分裂过程中有同源染色体的分离和非同源染色体的（自由组合），而且在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体也会发生交叉互换。

76.什么是受精作用？

受精作用对于生物的遗传有什么重要意义？

受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成受精卵的过程。

意义：

受精作用和减数分裂保持了染色体数目的稳定；受精过程中，精子和卵细胞结合的随机性使后代具有多样性，为进化提供了大量的原材料。

77.伴性遗传在实践中有什么应用？

鸡的性别决定方式和人类、果蝇正好相反，如果用芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）交配，那么F1中，雄鸡都是芦花鸡（ZBZb），雌鸡都是非芦花（ZbW）。

这样对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌鸡和雄鸡区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。

78.科学家是怎样证明DNA是遗传物质的？

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验

79.为什么说DNA是主要的遗传物质？

因为绝大多数生物的遗传物质是DNA

80.DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点？

（1）DNA分子是由两条链按反向平行方式盘旋成的双螺旋结构。

（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。

（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。

81.怎样证明DNA分子是半保留复制的？

科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，设计了一个巧妙的实验（过程略），证实了DNA的确是以半保留的方式复制的。

81.基因是什么？

有遗传效应的DNA片段

82.DNA分子是如何携带遗传信息的？

通过碱基对的不同排列顺序

83.DNA分子为什么能够携带丰富的遗传信息？

每个DNA分子有多个碱基对，碱基对的排列顺序非常多

84.什么是遗传密码？

mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，把这三个碱基称做一个密码子。

85什么是中心法则？

中心法则是遗传信息的一般传递规律。

（最初是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。

这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。

后来又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径）

86.基因如何控制生物体的性状？

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；如白化病，豌豆的圆粒和皱粒

（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

如囊性纤维病，镰刀型细胞贫血症

87.基因突变的原因是什么？

在物理化学生物因素的影响下，引起的基因中碱基对的增添，缺失或替换

88.基因突变有哪些特点？

普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性

89.基因突变和基因重组有哪些重要意义？

基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。

基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要意义。

90.染色体结构变异有哪些类型？

缺失、重复、易位、倒位

91.什么是二倍体和多倍体？

由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。

由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有多个染色体组的个体叫做多倍体。

92.什么是染色体组？

细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

93.杂交育种的原理是什么？

基因重组

94.达尔文的自然选择学说的要点是什么？

过渡繁殖、遗传变异、自然选择、适者生存

95.达尔文的自然选择学说有哪些局限性？

没有认识到生物进化的基本单位是种群，认为物种都是经过渐变形成的，没有认识到遗传变异的实质

96为什么说种群是生物进化的基本单位？

因为种群是生物繁殖的基本单位。

97种群基因频率为什么会发生变化？

迁入迁出、自然选择、突变等因素都能影响种群基因频率。

98.自然选择与种群基因频率的变化有什么关系？

自然选择通过选择个体的表现型，影响了种群的基因频率

99.什么是内环境？

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境

100.内环境具有哪些理化特性？

渗透压、酸碱度和温度

101.人体细胞如何与外界环境进行物质交换?

通过内环境

102.什么是内环境稳态？

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

103.内环境稳态的重要意义是什么？

是机体进行正常生命活动的必要条件

104.稳态调节的机制是什么？

神经—体液—免疫调节网络

105.神经系统的分级调节体现在哪些方面？

排尿反射等反射活动位于脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控

106.人脑有哪些高级功能？

对外部世界的感知以及控制机体的反射活动，语言、学习、记忆和思维

107.激素的发现过程带给你什么启示？

科学研究过程要不迷信权威、有创造性思维和严谨的实验设计等。

108.血糖的平衡是怎样维持的？

激素对维持内环境的稳态有什么作用？

在下丘脑和胰岛细胞的调节下，胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。

109.激素的分泌是怎样调节的？

激素的分泌既受神经系统的调控，又受激素的调节；存在着分级调节和反馈调节。

110.激素调节有什么特点?

微量和高效；通过体液运输（内分泌腺分泌的激素随血液流到全身）；作用于靶器官、靶细胞。

111.神经调节和体液调节各有什么特点？

比较项目

神经调节

体液调节

作用途径

反射弧

体液运输

反应速度

迅速

较缓慢

作用范围

准确、比较局限

较广泛

作用时间

短暂

比较长

112.神经调节和体液调节是如何相互协调的？

一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。

另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

总之，动物的各项生命活动常常同时受神经和体液的共同调节。

113.特异性免疫是怎样起作用的？

114.怎样预防艾滋病的传播？

拒绝毒品，洁身自爱

115.器官移植在临床运用上主要面临什么问题？

供体器官短缺

116.植物向光性的原因是什么？

植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：

单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

117.生长素是什么物质？

吲哚乙酸

118.什么是植物激素？

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

119.生长素的生理作用是什么？

促进生长、促进发芽、防止落花落果、促进子房发育成果实、促进扦插枝条生根（因为生长素生理作用有两重性，也都能抑制，所以要浓度适宜）

120.生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？

两重性（低浓度促进高浓度抑制）

121.除生长素以外，植物体内还有哪些植物激素？

赤霉素、脱落酸、乙烯、细胞分裂素

122.各种植物激素是孤立地发挥作用的吗？

不是，多种激素相互作用共同调节

123.植物生长调节剂在生产上有哪些应用？

乙烯利催熟，赤霉素使芦苇纤维长度增加，用赤霉素处理大麦使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶，延长贮藏期。

124.怎样估算种群的密度？

多种方法。

比如用样方法，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

125.种群的数量特征有哪些？

种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例

126什么是环境容纳量？

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，

127影响种群数量变化的因素有哪些？

影响种群数量变化的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等。

128不同群落在物种组成上有哪些差别？

群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

不同群落物种的数目有差别，优势种也有差别。

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