初中社会调查报告范文_3篇(共6页)3600字.docx
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初中社会调查报告范文_3篇(共6页)3600字.docx
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初中社会调查报告范文
初中社会调查报告范文1:
中学生社会调查报告实践报告当今社会发展越来越快,人们生活水平越来越高,但美国是世界上第一大国,无论国力还是人们生活基础都在世界处于领先的地位。
我国经济又如何?
众所周知美国世界第一,还是有金钱不够用的情况。
我国虽然总收入世界第六,但人平均收入不过XXXX年美元,看了下边的调查,相信你会大吃一惊的。
调查地点:
家里,计算机上。
时间:
20xx年x月xx日据美国劳工部统计,一百个美国人中,只有三个人能在六十五岁时,获得某种程度上的无忧无虑。
每一百个美国人,九十七个人一定要依赖社会保险支票!
每一百个从事高薪职业&;&;如律师、医生&;&;的美国人中,只有五个人活到六十五时,不用依赖社会保险金!
这五人中又有四人是百万富翁。
你不禁要问:
&;?
&;每当询问这些人的时候,你可以看见他们红着脸说:
&;花掉了。
&;几乎每人都存在一种幻想,幻想他们的生命是永垂不朽的,他们浪费金钱、时间及心力,从事所谓&;消除紧张情绪&;的活动。
大多数人每周辛勤工作,赚够了前,然后周末把他们全部花掉。
难怪一点钱都没有。
这是人平均收入XXXX年0美元的国度,比较而言人平均收入只为三十分之一的中国呢?
我出生在长沙对长沙的感慨最深。
长沙的夜生活在全国都是数一数二的。
但是长沙并不富裕,在全国三十多个省中,进不了前十,这就反应:
支出的多,收入就少。
难怪湖南富不起来,就是这个原因。
网上说在广州,一道菜叫什么&;满汉全席&;,100多道菜,开价XXXX年00美元!
更不可思议的是,有人会去吃!
钱放哪里不好,硬要花掉。
XXXX年00美金是有的村**年的收入!
一位老农感慨道:
&;XXXX年00美元,是我家20多口10辈子的劳动呀!
竟抵不上别人的一顿饭。
&;其实存款也有好处。
举个真实的例子,一个刚出道的日本人,工作时间不到6年,他6年间不断地存款。
一天,他去一位银行家那里,希望能得到60万美元的帮助,这位银行家开始不同意,后来他听从这人的意见,到一家小银行询问日本人存款的记录。
受理小姐深有感触地说:
&;着上这是我看见的最有毅力的年轻人,他每月定期来我这存钱,风雨无阻。
&;银行家深受感动,马上借钱。
初中社会调查报告范文2:
调查结果
1.大部分中学生喜欢上网。
2.中学生上网的目的:
⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;
⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;
3.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;
4.网络对中学生的好处
⑴可以开阔视野,扩大知识面;
⑵中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;
5.网络对中学生的坏处
⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。
⑵容易受网上不良信息的影响。
许多网站的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响,走上犯罪的道路;
⑶容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强,上网经常着了迷,晚上经常拖得很晚,不但影响了这一天的作业和复习,还影响到第二天的学习。
6.网络对中学生心理的影响
(1)在调查中发现,聊天室中,许多人几乎句句不离脏话,而且经常谈论一些不良的内容。
许多中学生长期沉迷于聊天室,不可能不受其影响。
(2)一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里,有的人会形成孤僻、沉默、不愿与人沟通等性格。
分析
由调查可以看出
1.中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。
2.中学生由于上网而出现的问题主要有两方面:
一是影响了学习
二是受到网上不良信息的影响。
但是调查表明,受到网络影响的中学生并不太多。
绝大部分中学生上网还是非常正经的。
针对问题的解决办法
1.中学生自己要加强自控能力,上网避免浏览不良信息,并要少玩游戏,安排好上网的时间,不要太长。
2.老师和家长应该积极引导学生使用网络,并通过教育,使中学生能熟练的使用网络来为自己服务。
只要全社会的人都来关注中学生上网,不久以后,网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。
初中社会调查报告范文3:
一.前言
寒假到了,新年快要到了。
我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。
可是,我们怎么才能过一个健康快乐的寒假呢?
询问了班里的同学,我发现大家的计划无非是拜年、做作业或是上网之类的,大多数同学都觉得放寒假没什么有趣的。
那么这个寒假不是没有意义么?
我不免有些担心,大家能否过一个有意义的寒假呢?
调查时间:
XXXX年/2/4
调查地点:
浏阳
调查目的:
为了了解初中生寒假生活内容,找出问题,提出建议。
调查对象:
初中生
调查方法:
问卷调查、询问周围人
调查人:
浏阳艺术学校
二.正文
1.调查情况:
我在街上找到50名中学生,分发了50份问卷。
问卷内容如下:
(1.)您在寒假中经常做哪些事?
()
A.写作业B.看电视C.玩电脑游戏D.户外活动E.玩手机F.读书G.其他
(2.)您在寒假中是否有详细制定的计划?
()
A.是B.否C偶尔
(3)您是否会认真按计划完成作业及其他事情?
()
A.是B.否C偶尔
(4.)您对寒假中的学习抱有怎样的心态?
()
A.作业太多,不得不做.
B.只要完成作业,其他什么也不用做
C.家长让我做练习,上辅导班,我会去,家长没说就算了
D.自主多做一些练习,自己要求上辅导班
E.其他
5.您认为寒假期间的生活应倾向于什么?
()
A.学习B.娱乐C.休息调养D课外兴趣爱好及特长的培养
2.调查结果:
在问题1中30%的学生选择了A做作业,20%的学生选择了B看电视,28%选择了玩电脑,5%选择了D户外活动,10%选择了E玩手机,5%选择了F读书,12%选择了G其他
在问题2中25%选择了A是,45%选择了B否,30%选择了C偶尔在问题3中20%选择了A是,35%选择了B否,45%选择了C偶尔在问题4中25%选择了A,45%选择了B,20%选择了C,10%选择了D
在问题5中16%选择了A,42%选择了B,24%选择了C,18%选择了D
3.调查分析:
从问卷调查的结果来看,大多数的学生的寒假都毫无计划可言,都是过一天算一天,少数学生制定了计划,却很少去执行,只是做个样子而已。
有些学生是在家长的下才学习,并非自愿。
大多数学生认为寒假只要做完作业而已,其他的学习就不管了。
但也有少数学生给自己定下了别的学习任务。
大多数学生认为寒假是用来玩的,用来休息的,不用管学习了。
大多数中学生的寒假就这样虚度了。
看来,中学生如何度过一个有意义的寒假这是一个问题啊!
4.寒假建议
(1)制定寒假生活计划
&;凡事预则立,不预则废。
&;中学生只有早做计划、合理安排,才能度过一段快乐而又充实的寒假生活。
马老师说,同学们在寒假第一天,可以尝试写一份学期总结,回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方。
第二天,可以写一份寒假计划书,安排好每天的作息时间,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。
有了一份适合自己的计划,同学们就会成为时间的主人。
在寒假最后两天,大家再写一份假期总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,也许你会对自己说:
&;这个寒假,我过得很有规律、很充实。
&;
(2)礼仪教育不可忽视
春节是我国传统节日。
在寒假期间,同学们可以在父母的帮助下,收集了解过年的礼仪和风俗,并在过年时自觉遵守。
同时,要学习一些交际用语和待人接物的方法,为自己以后走向社会打下基础。
尊老爱幼,探望长辈。
在寒假,同学们应该和父母趁着春节,看一看祖父母、外祖父母等等,向他们拜年、问安。
遵章守纪,注重公共场所秩序。
寒假期间,同学们外出乘车、骑车要注意交通礼仪。
乘坐公共汽车要主动给老人、孕妇让座;到影剧院看电影、看戏不要吃有壳的食物,不要大声嬉闹和喧哗,演出不结束不能随意离场,不要起哄、尖叫;公园、车站等场所不要随地吐痰、乱踩草坪、乱摘花木;购买商品要尊重营业员和他人。
要力求做到时时处处讲究&;礼貌、礼让、礼仪&;。
(3)沟通亲情培养爱好
平时,同学们忙着上学,家长忙着上班,坐在一起交流的时间很少。
在寒假,同学有了时间,可多和父母一起做做家务、走亲访友,增进与父母、亲人的沟通交流。
坐下来和亲人谈谈心,汇报一下学习,也可以和亲人讨论社会热点,加深对社会的理解。
寒假期间,还可以和家人一起去逛逛书店、博物馆、科技馆,和亲人一起充实自己的大脑。
你也许会&;惊讶&;地发现,其实大人们原来也是很好沟通的。
每个中学生都希望自己在全面发展的同时,拥有一技之长,有自己的兴趣爱好。
可是,在平时紧张的学习生活过程中,往往无暇顾及,只有在假期完成假期作业之余,才有计划地安排自己的业余爱好。
放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。
5.调查总结:
寒假是很重要的,千万不要虚度寒假。
我们要抓住寒假,把握时间,让自己的寒假过得充实而有意义。
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