硬笔书法教学备课610节.docx
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硬笔书法教学备课610节
硬笔书法校本课程备课5
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
点、横、竖。
点:
凌空取势,起笔轻,右下重按即收,呈下俯之势。
横:
起笔略顿,运笔略向右上斜约5度左右,收笔稍顿后回收。
竖:
起笔稍顿,均匀用力下行,提笔出锋或回锋,笔力到笔端,呈针状或露珠状。
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、带钢笔。
五、组织下课。
硬笔书法校本课程备课6
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
提、竖提、竖钩。
提:
起笔作顿,然后迅速向右上出锋,锋与下笔相呼应。
竖提:
由竖画和提画组成,也叫”右向钩”。
竖长提短,竖可稍向右挺,提笔顿笔有力,折角为30度。
竖钩:
起笔略顿,向下行笔,宜直而挺腹,使竖画挺拔有力,出钩略顿后左上挑出。
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、带钢笔。
五、组织下课。
硬笔书法校本课程备课7
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、注意上下楼梯安全。
五、组织下课。
硬笔书法校本课程备课8
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、注意上下楼梯安全。
五、组织下课。
硬笔书法校本课程备课9
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、注意上下楼梯安全。
五、组织下课。
硬笔书法校本课程备课10
一、组织教学
教学环境准备,清单上课学生名单
二、课前要求
1.书写姿势要求:
胸离桌面一拳,眼离桌面一尺;头正,身直,两肩平;两足平放,两肩放松。
2.正确的执笔姿势:
右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
三、学习目标
基本笔画:
四、要求
1、清理、保持好卫生。
2、及时上交书法作品练习本。
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