孩子亲子读书心得3篇(共4页)2400字.docx
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孩子亲子读书心得3篇
孩子亲子读书心得范文1
我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。
现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。
学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。
这次文明办开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们採取了&;依偎&;的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
叁是注意读书的语调。
我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。
四是做好导读準备。
根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。
&;行万里路,读万卷书。
&;读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
孩子亲子读书心得范文2
培根说:
&;知识就是力量,&;在当今这样一个知识经济时代,这句话显得格外贴切而又重要。
知识籍有学习而来,而阅读则是人类最主要的学习活动,古语说:
&;读史可以明智,研哲可以晓理,品文可以传道,嚼诗可以怡情。
&;
这段时间,我和妈妈一起在读《明朝那些事儿》这套书,由于此书长达几本,来不及全部读书,在这里只能絮叨一番。
读《明朝那些事儿》第一本书时,使我眼睛一亮,立即喜欢上了这本书,并深深地被吸引了。
读这部书很快乐,因为作者用他那诙谐幽默,通俗易懂的语言写出了历史。
因为平民大众看不懂古文史书,不爱看现在史书,却有着了解历史的潜在需求。
《明朝那些事儿》正中老百姓的下怀。
立足草根,给予营养。
把本来艰涩难懂的历史变得非常活泼,叫人读来欲罢不能。
就如明月先生说的那样&;历史可以写得很好看&;,历史本身是很精彩。
《明朝那些事儿》这套书主要讲述的是从XXXX年朱元璋开篇到XXXX年万里朝结束这300年间关于明朝的一些事情。
它以史料为基础,以年代和具体人物为主线,并加入了小说的笔法,对明朝的十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景式展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度,人伦道德的演绎。
这部书真的很好看!
每天晚上我做完作业后,我和妈妈就迫不及待地各拿一本书一起靠在沙发上慢慢地看起来,看到精彩之处,我俩人都会不由得发出笑声。
有时我会把文章中精彩的部分读给妈妈听,妈妈也同样是。
真的要感谢明月先生,他让我更加地喜爱明朝,记得我当时曾说:
&;明朝比清朝更精彩,明朝比较民主,比较开放和强大,并且充满了活力。
&;当我对妈妈说这句话时,妈妈不由得震撼。
妈妈知道,我确实用心在看这本明史,我看得深入,看得回味无穷。
而我们时常也会谈起书里的人物,我们从朱元璋谈到张士诚、陈友谅、朱允炆到朱棣,朱祁镇到朱祁钰,谈的最多的是朱棣、于谦、郑和、方孝孺、杨慎、解缙、唐寅、马皇后、钱皇后、王振等人物。
书中刻画的这些人物让我们印象深刻,谈起来意犹未尽。
妈妈认为亲子共读就是身为父母的人,希望藉由共同读一本书或念故事给孩子听的活动,让孩子学习到一些知识,并启发他们的一些想法。
亲子共读常被视为父母教养孩子的一项必要条件,因为它可以为孩子的成长带来许多好处。
诸如:
1、共读能增进亲子间的亲密关系,开启亲子间共同的经验、认识和话题。
2、在共读的愉快过程中,孩子将体验到阅读是有趣的,并逐渐养成阅读的习惯。
3、亲自共度的图书直接丰富了孩子的听觉字汇及理解力。
4、共读能及早建立孩子对书和阅读有更多、更完整的认识,让孩子有机会去探索书的构造、内容,去实验阅读的方法和概念的运用发现书会给人带来什幺意义和乐趣。
5、共读的经验能启发孩子的想像力。
6、共读的过程中,孩子的问题和关心的事可以及时获得成人的回应;而书中主角的勇气和信心,也会对孩子产生激励的作用。
所以亲子共读不仅是孩子透过阅读,发展认知思考的途经,也是亲子间进行情感交流、意念沟通的好时刻。
孩子亲子读书心得范文3
亲子共读是教育的好方法之一,值得提倡。
孩子到了刚上学的年龄,各方面都比较模煳,幼小的心灵应该得到多方面的教育,使之慢慢懂得许多道理,在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。
给孩子讲解故事的起因与结果,让孩子懂得一些基本做人的道理;读一些科学家的故事,可以鼓励孩子热爱祖国,刻苦学习,积级上进,从小培养学习书本知识的兴趣与习惯,将来可以用知识回报祖国,回报社会,回报父母的关怀,做一个对社会有用的人;读一些勇敢的好故事,教育孩子做一个诚实可信的人,诚实的人总能得到人们的尊重,并有意想不到的收获;读一些热爱劳动,热爱生活的章节,讲一些&;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦&;的故事,尽量让孩子学做一些力所能及的家务,认识粮食,蔬菜,水果及种植过程,让孩子懂得珍惜来之不易的果实。
亲子共读的时候,鼓励孩子说出自己的想法,试着从孩子的角度去思考问题,重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。
总的来说,亲子共读的同时,使我们父母也收获受教育的机会。
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