教师对写作评语_3篇(共4页)2600字.docx
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教师对写作评语
教师对写作评语【最新篇】
1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
2.文章将&;写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
3.音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4.文章的&;读&;与&;感&;联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
5.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将&;呈现读者面前.
6.文章简洁明了,语言平淡朴实.
7.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
8.借景抒情,托物咏志,很特色.
9.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
10.&;要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
11.本文很好体现了&;的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
12.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
13.这是一篇很有新意的&;文章构思巧妙,语言朴实自然.
14.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
15.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
教师对写作评语【经典篇】
1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
2.文章将&;写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4.文章的&;读&;与&;感&;联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以&;点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
8.小作者想象力很丰富很神奇。
小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。
9.小作者以丰富的想象力极具新意的构思。
向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。
10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
11.文章将&;写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
12.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
13.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
14.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
15.本文以&;为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了&;&;,文章语言生动丰富,可读性强
16.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,&;行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的&;文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
17.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿&;&;&;
18.&;老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。
不是吗?
现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。
今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!
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19.&;当你把自己的&;杰作&;&;&;一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!
这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?
告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。
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20.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
教师对写作评语【热门篇】
1.作者对&;观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。
&;文章结构严谨,首尾呼应。
2.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
4.本文采用了第一人称的写法,使得&;具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。
思路清晰,节奏明快。
5.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了&;
6.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。
结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
7.文章真实生动,情真意切,特别是&;使用权文章极具感染力,发人深思。
8.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
献计献策读后能从中受到教育。
9.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
10.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
11.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
12.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
13.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子,总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
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