关于教师批改小学作文的评语大全_5篇(共5页)2800字.docx
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关于教师批改小学作文的评语大全
关于教师批改小学作文的评语大全1
1.文章按事情发展的顺序,记叙了&;的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
2.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
3.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
4.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说&;白开水&;不是最佳的饮料?
5.楼倩贝,你太了不起了!
读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。
楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
6.你是一个想象力多么丰富的孩子啊!
把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。
平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。
愿你做个有心人,写出更多更美的文章。
7.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
8.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
9.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
10.全文通俗易懂,趣味性强。
关于教师批改小学作文的评语大全2
1.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
2.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
3.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
4.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
5.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
6.你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊。
你的童话故事,加以神奇的想象,可谓&;独具匠心。
&;绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣。
&;帽子与喇叭&;这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。
相信你离作家梦也不远了。
7.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,&;行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的&;文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
8.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9.你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。
10.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
文中写&;我&;在大海边散步,大海不仅给予&;我&;美的享受,还引起&;我&;的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,&;我&;为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的&;人&;。
本文读后给人以美感,引人深思。
关于教师批改小学作文的评语大全3
1.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。
继续练笔,你会更出色!
2.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:
紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
3.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
4.读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。
是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。
如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。
我真诚希望能做你的良师,你的挚友。
5.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
6.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7.太棒了!
你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!
8.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
9.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
10.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
关于教师批改小学作文的评语大全4
1.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
2.文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。
3.设问、反问、排比等修辞手法,增强表达效果,好!
4.本文以&;为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。
抨击了&;&;,文章语言生动丰富,可读性强。
5.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
6.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
谢谢你。
7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
9.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。
10.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
关于教师批改小学作文的评语大全5
1.文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。
善于运用对比、
2.文中对父亲的介绍是全面的:
从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:
重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
3.切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
5.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
6.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
7.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
8.特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
9.文章能过清新有趣的语言,描写了&;的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
10.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,&;&;内容更丰富、更生动。
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