教育专用八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基础训练新版牛津版.docx
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教育专用八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基础训练新版牛津版
一、必备词汇
Physicsn.物理学
finishv.完成
realadj.真实的
weeklyadj.一周一次的
dailyadj.日常的
chessn.国际象棋
spendv.花费
leastadv.最少
trueadj.真实的
winv.赢得、获胜
offerv.提供、给予
discussv.探讨
二、重点词汇
1.finishverb/ˈfɪn.ɪʃ/
tocompletesomethingorcometotheendofanactivity
完成,(使)完结
1).I’llcallyouwhenI’vefinishedmyhomework.
我做完作业后会给你打电话的。
2).Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou’refinished.
完成调查问卷后请将其投进箱子里。
2.realadjective/rɪəl/
existinginfactandnotimaginary
实际存在的,现实的;真实的
1).Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirststep.
使病人确信她真的有病,并非杯弓蛇影,这是对她进行治疗的第一步。
2).Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.
他的确有失去工作的危险。
3.spendverb/spend/spent,spent
togivemoneyasapaymentforsomething
花费;用,花(钱)
1).Howmuchdidyouspend?
你花了多少钱?
2).Idon’tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.
我不知道昨晚在酒吧怎么会花了这么多钱。
4.leastadverb,determiner,pronoun/liːst/
lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber
最少;最小
1).Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.
该组在4个小组当中获胜的可能性最小。
2).Disasterstruckwhenweleastexpectedit.
在我们最麻痹大意的时候灾难不期而至。
5.offerverb/ˈɒf.ər/
toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodosomething
主动给予;主动提出;提议
1).[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn’tofferthemanyfood/offeranyfoodtothem.
没有给他们提供任何食物,我觉得很过意不去。
2).ShewasofferedajobinParis.
她在巴黎得到了一份工作。
三、必备短语
borrow…from从……借入
inclass上课中
freetime免费时间
domorningexercises做早操
atmost最多、至多
lookthrough看穿、仔细检查
keepondoing继续做某事
atfirst首先
goonaschooltrip去旅行
numberofstudents学生数量
四、经典句型
1.Whydon’tTomgotoschool,Eddie?
为什么汤姆不去上学,埃迪?
2.Itseemslikenotabadideaatthetime.
当时这主意好像不错。
3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.
这一周快要结束的时候,我们在班上和同学们讨论这些书。
4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.
他跳得比我们班级任何一个同学都高。
5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritishstudent.
中国学生比由英国学生暑假多休息几个星期。
三点剖析
一、考点:
一、比较事物的数量
1.两者比较数量
通常用more..hanlsstan和fewer..than来比较两种事物之间的数量关系。
其中morethan之间加可数名间的复数形式或者不可数名词,lessthan之间加不可数名词,fewer...than之间加可数名词的复数形式。
例:
TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多。
HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早饭比我吃得少。
SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少。
2.三者或三者以上比较数量
通常用themost.theleast.thefewest来比较三者或三者以上事物之间的数量关系。
themost,thefewest.theleast分别是many/much、few、little的最高级。
themost表示“最…;最多”,其后既可接可数名词又可接不可数名词;thefewest表示“最少”,其后接可数名词的复数形式;theleast表
示“最少”,其后接不可数名词。
例:
Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三个女孩中,基蒂的得分是最高的。
Hehastheleastwater.他的水是最少的。
Whichofyouhasmadethefewctmiakes?
你们哪一位犯的错误最少?
二、易错点:
1.another泛指(指三者或三者以上中的)另一个,既可作代词又可作形容词.做代词时如:
Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容词:
Iwillbebackinanothertendays.
2.other其他的,另外的,泛指另一个另一些。
作定语时,常与可数名词复数连用,如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,every及形容词性物主代词时,可与可数名词单数连用,如everyotherday。
3.others泛指别的,其他人是other的复数形式。
相当于other加可数名词复数。
如:
shehasmoreconcernforothersthanforherself.
4.theother可作代词也可作形容词,表(两者中的)另一个,常用于one...theother..的句型中,如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.
5.theothers是theother的复数形式,特指某一范围内“全部或其余的人或物”,只作代词用,相当于theother加可数名词复数,如Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers.
此外,语法固然重要,但是语感也很重要。
平时读书读多了,看过去觉得哪个比较通顺,很大可能就是用那个。
题模精选
题模一:
Unit2词汇应用
例1.1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?
---Yes,it’s_________newdangerousdisease(疾病).
A.theother
B.another
C.others
D.other
例1.1.2用所给单词的适当形式填空。
1).Thebagwasverygood,andshe_________30percentdownforit.(pay)
2).ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericafor_________study.(far)
3).They_________(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.
题模二:
形容词的比较级和最高级
例1.2.1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I’msurehecandotheworkwith_________moneyand_________people
A.less;less
B.fewer;more
C.more;fewer
D.less;fewer
例1.2.2根据汉语意思完成句子。
1).我每天最少和爷爷下半小时的棋。
I__________________withmygrandpa__________________forhalfanhoureveryday.
2).如果你坚持每天听英语节目,你的英语能够在短时间内变得更好。
Ifyou___________________________Englishprogrammeeveryday,yourEnglishwillbebetterinashorttime.
3).我们下周要放7天假,因为国庆节要到了。
Wewill_________7days_________nextweekbecausetheNationalDayiscoming.
随堂练习
随练1.1_________moststudents,heworkshardatschool.
A.Like
B.As
C.For
D.To
随练1.2Iwilldoit_________youtoldme.
A.like
B.as
C.according
D.for
随练1.3Bytheway,Jack,_________togoshoppingwithmethisafternoon?
A.willyoubelike
B.won’tyoulike
C.doyoulike
D.shallyoulike
随练1.4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?
---_________.ButIhavetostudyformymathtest.
A.Mypleasure
B.I’dloveto
C.That’sallright
D.Don’tmentionit
随练1.5---Shallwegoshoppingthisafternoon?
---_________.
A.Metoo
B.Helpyourself
C.Itdoesn’tmatter
D.Goodidea
随练1.6用所给单词的适当形式填空。
1.Twoofthestudentsintheirclassare_________(America).
2.Therearetoomanyboring_________(advertisement)onTVnow.
3.---Whatisyourschoollifelike?
---It’slike_________(watch)awonderfulfilm.
4.Ican’twait_________(have)alongholiday.
5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas(few)_________booksthanJim.
自我总结
课后作业
作业1Alotofstudentstriedtheirbest,but_________passtheexam.
A.many
B.little
C.few
D.alittle
作业2Asitwasrainy,_________studentswantedtohaveapicnic.
A.little
B.few
C.several
D.many
作业3Ithink_________Iwillhaveatalkwithhim.
A.which
B.when
C.what
D.that
作业4Everyonelives_________now.
A.ahappylife
B.happyliving
C.happylives
D.happylife
作业5---HowisTomnow?
---Ihearthecompany_________himagoodjob,butherefusedit.
A.provided
B.offered
C.passed
D.introduce
作业6根据汉语意思完成句子。
1.我们不得不努力学习功课。
We_________________________ourlessons.
2.——你们的新学校怎么样啊?
____________________________________?
一一很大而且很漂亮。
---It’sverybigandbeautiful.
3.你们为什么不向人们讲一讲你们的学校呢?
_________________________yourschool?
4.我们今天下午向他们讲一讲我们的学校生活好吗?
_________________________ourschoollifethisafternoon?
5.米莉直到来我们学校才开始学习汉语。
Millie_________________________shecametoourschool.
作业7Whyisthere_________raininNantonginJanuarythaninAugust?
A.less
B.fewer
C.few
D.little
答案解析
题模精选
题模一:
Unit2词汇应用
例1.1.1
【答案】D
【解析】考查代词辨析。
theother指(两者之中的)另一个,another指另一个;others泛指“部分”,用于已知的一些人或物中,指出去某些后余下的人或物中额一部分;other“其它的、另外的”。
句意:
—你看到电视上关于中东呼吁综合症的报道了吗?
—是的,它是另一种新型的危险疾病。
故选D。
例1.1.2
【答案】
1).paid
2).farther
3).offered
【解析】考查单词的正确拼写和使用形式。
题模二:
形容词的比较级和最高级
例1.2.1
【答案】D
【解析】句意:
鲍勃知道如何削减项目的开支。
我确信他能用更少的钱和更少的人做这项工作。
money不可数名词,应用less来修饰;people可数名词,应用fewer来修饰。
故选D。
例1.2.2
【答案】1).playchess;atleast
2).keeplisteningto
3).have;off
【解析】考查完成句子涉及到各种固定句型。
随堂练习
随练1.1
【答案】A
【解析】like意为“像……一样”,是介词,其后接名词或代词;as意为“像……一样”讲时是副词。
故选A。
随练1.2
【答案】B
【解析】like意为“像……一样”,是介词,其后接名词或代词;as意为“按照”讲时是连词。
句意:
我会按照你告诉我的去做。
故选B。
随练1.3
【答案】C
【解析】考查固定句型Doyouliketodosth.?
你愿意做某事吗?
故选C。
随练1.4
【答案】B
【解析】考查情景交际。
Wouldyouliketodosth.?
你乐意做……吗?
若接受对方的邀请,常用Yes,I’dlove\liketo.作答;若不接受对方的邀请,常用I’dlove/liketo.But…作答。
故选B。
随练1.5
【答案】D
【解析】考查情景交际。
Shallwe…?
表示提建议,答语应为Goodidea.故选D。
随练1.6
【答案】1.Ameicans
2.advertisements
3.watching
4.tohave
5.fewer
【解析】考查单词的正确使用和拼写形式。
课后作业
作业1
【答案】C
【解析】前一分句的主语是students,为可数名词,再由句意:
很多学生尽了最大的努力,但是很少人通过了这次考试。
故选C。
作业2
【答案】B
【解析】句意:
由于下雨,没有几个学生想去野餐。
few几乎没有。
符合句意。
故选B。
作业3
【答案】D
【解析】考查宾语从句的引导词。
that引导宾语从句只起到连接的作用。
故选D。
作业4
【答案】A
【解析】考查固定搭配。
liveahappylife过着幸福的生活。
句意:
每个人现在搜过着幸福的生活。
故选A。
作业5
【答案】B
【解析】考查词义辨析。
offersb.sth.提供给某人某物。
句意:
—现在汤姆怎么样?
—我听说公司给他提供了一份好工作,但他拒绝了。
故选B。
作业6
【答案】1.havetoworkhardat
2.What’syournewschoollike
3.Whydon’tyoutellpeoplesomethingabout
4.Shallwetellthemsomethingabout
5.didn’tlearnChineseuntil
【解析】
考查完成句子涉及到各种固定句型。
作业7
【答案】A
【解析】由than可知此句应用比较级,因此在A、B两项中选择,rain为不可数名词。
故选A。
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