读书事迹材料_3篇(共3页)1700字.docx
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读书事迹材料
读书事迹材料篇一
《简&;爱》是英国著名的女作家夏洛蒂&;勃朗特的代表作,人们普遍认为《简&;爱》是夏洛蒂&;勃朗特&;诗意的生平写照&;,是一部具有自传色彩的作品。
小说主要内容是女主人公简&;爱的成长历程,她从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌。
成年后,她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋,但她为这段婚姻又付出了难以计算的代价,但自始至终她都一直坚持着自己的信念,执着自己的理想与追求。
简&;爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。
简&;爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简&;爱。
简&;爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了欺侮。
一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。
她被幻想中的鬼魂吓昏了。
重病一场,过了很久才慢慢恢复健康。
简&;爱从小到大虽然吃尽了苦,但是却始终坚持着自己的理想与抱负,她身边的人、事、物不知改变了多少次,但是,最终惟一没有改变的就是她真挚的感情与高尚的品德。
虽然她只是个很卑微的人,根本不起眼,但是她的所作所为却让人深深地感动着。
贝西&;利文是盖兹海德府里一个有同情心的女佣。
经她照料康复后,简&;爱被送到五十英里以外的劳渥德学校。
尽管学校的生活十分艰苦,但总的说来,在经历了盖兹海德府的痛苦日子之后,这倒使她感到宽慰。
简得到了一位名叫坦普尔小姐的友善帮助,功课学得很快。
灾难降临了,一场时疫夺走了劳渥德女子学校一些姑娘的性命。
这导致上级对该校情况进行一番调查,以及随之而来的某些改善。
简&;爱在这所学校当了教师,但在十八岁时离去,为早慧的阿黛勒&;瓦朗担任家庭教师。
阿黛勒&;瓦朗住在米尔科特附近孤零零的桑菲尔德庄园里。
简&;爱在劳渥德学校学习,后来因为生活所迫,去当了教师。
但是在这所学校里,根本就是让我们看透了丑恶。
这所学校里的孩子十分艰苦,而且,一场可怕的瘟疫夺走了简&;爱好朋友的生命。
简&;爱十分悲痛,但是学校的人却置之不理。
任他们痛苦的死去。
她又怎么做得下去呢?
读书事迹材料篇二
我读了《小英雄雨来》这一课,我最喜欢文中的雨来,因为他机智勇敢。
有一次,他掩护李大叔被鬼子看见了。
雨来把李大叔藏在他家的地洞里,鬼子来到他家问了半天雨来也没有说,鬼子便生气的走了。
后来,雨来又上夜校,看见他爸爸背着步枪从山上回来了,说鬼子又要到我们村了。
第二天,妈妈去买菜了,家里只有雨来一个人,鬼子来到他家找一个人,鬼子把雨来家翻的乱七八槽的,也没有找到,鬼子看到雨来手里拿着一本书,鬼子把雨来揪过来,把他的书撕了。
鬼子问雨来说:
你看见一个人过来吗?
雨来说:
&;没有&;。
鬼子打了雨来几个巴掌,见雨来还是没有说,鬼子说把他拖到河边枪毙,就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来,大家看到远处露出一个小脑袋,过去一看原来雨来没有死,所以我们一定要贡献祖国。
读书事迹材料篇三
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
以书相伴,人生就会有大不同。
生活可以清贫,但不可以无书。
博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。
他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。
有道是&;腹有诗书气自华&;,因此,养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
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