新人教版一年级下数学第二单元总复习ppt课件.ppt
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.,第二单元复习,人教版一年级数学下册,。
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/,有15个气球,卖了9个,,还有几个?
1.点数画图,摆一摆,绿色圃中小学教育网http:
/,2.想加算减,9()15,159(),6,6,绿色圃中小学教育网http:
/,绿色圃中小学教育网http:
/,159,5,10,1,6,6,破十法,3、,2.圈一圈,算一算。
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/,14-9=,5,17-9=,8,.,11-2=11-3=11-4=11-5=11-6=11-7=11-8=11-9=,12-3=12-4=12-5=12-6=12-7=12-8=12-9=,13-4=13-5=13-6=13-7=13-8=13-9=,14-5=14-6=14-7=14-8=14-9=,15-6=15-7=15-8=15-9=,一、20以内的退位减法,.,复习,.,整理和复习(20以内的退位减法),.,你能把20以内退位减法表填完整吗?
.,安徽省铜陵市长江路小学一年级备课组,人教版小学数学第二册,横着看、竖着看、斜着看,你发现了什么规律?
.,还有什么规律?
横着看,被减数不变,减数每次少1,差每次多1.,竖着看,被减数每次多1,减数不变,差每次多1,.,斜着看,被减数和减数每次多1,差不变。
.,把差是6的算式一组一组地说出来:
116=5,126=6,136=7,146=8,156=9,.,一图四式,15,15,7,8,.,12,12,7,5,一图四式,.,列式并计算:
13,4,9,.,二、解决问题,1.找出多余已知条件,.,树林里有12只小鹿,跑了3只小鹿,湖边有7只天鹅,树林里还有多少只小鹿?
根据数学问题你能找出多余的已知条件吗?
1.,12-3=9(只),.,植树的有4个女孩,7个男孩,一共植了12棵树,参加植树的一共有多少人?
4+7=11(人),3.,.,王爷爷家里有白猪和黑猪共12头猪,,有羊4只,白猪有7头,黑猪有多少头?
4.,12-7=5(只),.,2.一个数比另一个数多(少)多少,.,我有9个松果。
我有15个松果,我比你多几个?
=(个),1596,8.,.,我有12本,我有19本故事书。
玲玲,丁丁,=(本),19127,丁丁比玲玲少几本?
9.,.,为了美化校园,我校买了18棵红花,10棵黄花,18-10=8(棵),红花比黄花多几棵?
黄花比红花少几棵?
18-10=8(棵),10.,.,我踢了18下。
我踢了9下。
小文,小东,
(1)小文比小东多踢了多少下?
(2)小东比小文少踢了多少下?
189=9(下),189=9(下),11.,.,9人,男生比女生少几人?
7人,9-7=2(人),女生比男生多几人?
9-7=2(人),12.,.,比一比,看谁说得又对又快!
1.哥哥比弟弟大3岁,也就是说,弟弟比哥哥小3岁。
2.苹果比梨子多5个,也就是说,梨子比苹果少5个。
3.衣服比裤子贵40元,也就是说,裤子比衣服便宜40元。
4.黑兔比白兔少10只,也就是说,白兔比黑兔多10只。
5.15比9多(),也就是说,6,9比15少6。
6.40比43少(),也就是说,3,43比40多3。
(二)整理复习解决问题,
(1)说一说你知道了哪些信息。
(3)谁能列个算式?
1293(朵),
(2)要求这个问题怎么想?
(4)为什么用减法算?
(6)根据所给信息还可以提出哪些问题?
1.,(5)解答正确吗?
问题:
二、整理复习,沟通联系,
(1)读一读,你知道了什么?
(2)要解决这个问题,我们得知道什么?
(3)你怎么没用“我折了8只”这条信息啊?
1468只,(4)能列个算式吗?
(5)为什么用减法算?
(6)解答正确吗?
(二)整理复习解决问题,2.,问题:
二、整理复习,沟通联系,
(1)读一读,你知道了什么?
(2)要解决这个问题,得知道什么?
3.小猫去河边垂钓,经过努力小猫带着收获回来了。
1798(条),(3)能列个算式吗?
(4)为什么用减法算?
(6)根据所给的信息,你能提出其他的问题并写在题纸上吗?
(5)解答正确吗?
(二)整理复习解决问题,问题:
二、整理复习,沟通联系,
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