第一阶段语文质量检测考试题教学设计.docx
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第一阶段语文质量检测考试题教学设计
课题:
七年级下2019-2020语文阶段一质量评估试题测试课
使用时间
2020年4月3日
总课时
二课时
课型
练习课
授课教师
索亮和
教学目标
1、检测七下语文前三单元学生的基础知识掌握情况、阅读技能、写作能力。
2、书法作品的欣赏、文言诗文的巩固与默写、语法知识(词性、修辞)的掌握、抒情散文的赏析、观点类的微型写作、《名著骆驼祥子》的阅读积累、颁奖词的写法。
教学重点
单元字词基础知识及写作阅读能力的培养。
教学难点
抒情散文的赏析、观点类的微型写作。
教法指导
钉钉视频会议考试,不含作文。
学生回答问题,对重点试题做分析理解。
教师阅卷重点在检查学生订正后的情况。
教学设想
1、红笔检查回答,蓝笔改错。
2、课后上传答题及订正情况。
教学过程
1、课前五分钟打开钉钉视频会议,准备测试!
在钉盘打开山西省2019-2020学年第二学期七年级阶段一质量评估试题Word文档;4月2日晚上传答题卡,3日晚自习讲题。
2、4月3日晚自习讲题。
3、要求:
1、调整环境保证网络畅通;
2、全程静音;
3、每位学生的摄像头投影到桌面(试卷书写处),最大限度地避免作弊。
4、教师强调测试纪律:
认真思考,审慎作答!
书写规范,按时提交!
5、考完十分钟内拍照上传提交答题卡。
内容、方法补充分层点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一阶段 语文 质量 检测 考试题 教学 设计
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