高考地理考查重点内容分析1.docx
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高考地理考查重点内容分析1.docx
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高考地理考查重点内容分析1
一年一度的高考即将来临,作为考生的大家心理想的基本都一样,那就是今年高考考什么?
重点考哪块知识,热点考什么?
选择题、综合题如何做答,才能拿到高分?
下面老师就自己多年的一点经验进行浅谈,与大家共享。
2015高考地理考查重点内容分析
第一,继续加大考查主干知识的力度
1、自然地理部分:
地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理。
主要考查方向:
自然地理各要素之间的相互影响;自然地理基本原理的形成过程;自然地理对人类环境的影响
2、人文地理部分:
(PRED问题)以PRED为核心,考察人口、资源、环境、发展过程中出现的问题以及对策;以区位为核心的切入点,注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的考查;注重对区位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响;
3、区域地理部分:
要求学生胸怀祖国,面向世界;了解中国和世界主要区域的自然、人文地理特征;能够准确定位区域的大体位置,并能够以区域为载体;考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响,并能指出区域未来的发展方向及可能存在的问题,和如何应对。
4、选修内容仍然是自然灾害和旅游地理、环境保护为考查重点,分数在10分左右。
自然灾害部分:
考查常见灾害的成因、影响范围、特征及应对措施。
旅游地理部分:
考查旅游资源、区位条件、资源保护、旅游的影响等相关知识点。
环境保护部分:
考查各种环境问题的成因和对策,如酸雨,雾霾等。
学生应该选择自己最擅长,最有把握得高分的一道题选择作答。
第二,仍会以地图为载体考查学生的读图及分析能力
1.在综合题中,往往以某一个区域作为考查的切入点,考查自然和人文的相关知识。
建议考生在考前,以高考中常考的区域为出发点(比如日本),尝试着去分析该地区的纬度、大气环流、地形、洋流等因素如何影响气候,以及诸要素如何影响该地区的农业、工业、交通等;找出该地区未来发展方向,以及在发展过程中出现的环境问题,并且能够提出解决对策。
千万要放弃"我要背住这个区域,背住那个区域"的想法,因为地理考试题很灵活,把区域放大,或者缩小,你所死记硬背的结论就将失去意义。
2.在选择题中,地理往往也会以各种图表的形式考查学生从图中提取信息的能力。
可能包括:
统计图(柱状图、饼状图、折线图、三角图等)、原理图、景观图等。
建议考生在考前把以往所有整理的图表再复习一遍,尤其注重曾经在图中没有读出的隐含信息,了解每种图表的表达信息的方法。
第三,继续结合热点区域及事件,侧重考察知识的迁移。
下面列出2015年高考地理热点问题及可能出现的出题方式:
1、南水北调中线工程通水:
可能考查对输入和输出地区的修建意义、三线工程的比较、以及修建的困难等。
2、大运河和丝绸之路申遗成功:
可能考查对当地地理环境的影响,某地区旅游开发条件评价,海上丝绸之路和陆地丝绸之路的比较等。
我国西北和中亚地区是今年的考试热点可能以新疆和中亚地区作为考查背景区域。
3、中巴铁路走廊:
修建的意义,修建的困难,巴基斯坦地区的气候成因、农业特点、自然灾害等。
4、APEC蓝:
可能考查雾霾的成因和对策。
(APEC蓝天和apec蓝其实是同一个意思。
原因是在2014年北京APEC会议期间,京津冀实施道路限行和污染企业停工等措施,来保证空气质量,2014年11月3日上午8点,北京市城六区PM2.5浓度为每立方米37微克,接近一级优水平。
网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。
)
5、尼泊尔地震:
考查影响灾害损失的影响因素等。
(当地时间2015年5月12日,尼泊尔加德满都,地震发生后,民众露宿街头睡觉过夜。
当天,尼泊尔再次发生7.5强烈地震)
6、港澳回归15周年:
可能以东南沿海地区作为背景区域,考查产业转移的原因及对地理环境的影响等。
7、2015年中央经济工作会议:
考查三农问题,分析某地农业区位,农业发展的限制性因素及对策等。
8、最严环保法实施:
考查环境保护内容,如大气污染、水污染等问题的成因和治理。
另外,对于如能源安全问题、生态环境问题、区域合作问题、中国的区域协调发展问题等持续时间长、关注程度高的地理热点问题考生也要给予充分关注,这些问题同样也是历年考试的重点。
一、2015年高考文综地理选择题得分技巧
高考只剩下十多天的时间,高考生现在应放平心态,将所有精力都投入到学习中去。
虽然只剩下十多天的时间,但只要自己肯努力,一切都还来的及,如何正确的去应对高考?
具体内容如下:
在做题前要不要通读试题
好多同学有也这样的困惑,在开始答题的时候要不要先通读试题?
在答题时,通读试题有时候只适应于以部分考生,应该因人而异。
有些考生在答题时习惯把卷子浏览一遍,然后再做答,这是可取的。
有些考生习惯于做一题看一题,这也是可以的。
考试中不会做的题怎么处理
建议:
在考场上答题时,要按照自己平时训练的答题分配时间来做题,要是有一道题被难住就不要在纠缠,暂时放一放,先做下面的题。
在一道题上停留时间过长不仅耽误时间,还会影响情绪。
怎么样向试卷选择题要分数?
选择题有一个正确选项,其它三项叫做"干扰项"。
命题专家在设定干扰项时要围绕正确选项进行干扰,一要干扰,二要干扰有效,三要干扰出学生学习典型的错误。
提醒考生:
提高选择题的得分率就是要提高抗干扰能力。
一要明确选择题的具体要求;二要仔细审题,确定试题内容;三要提高信息筛选能力;除此之外还要做到自信、精神集中,排除分数的压力,不猜不押。
方法可以采用选择法,也可以采用排除法。
新材料、新情景没见过怎么办?
高考试题基本没有书本上的成题,即便是一些容易的题也是书本上的成题经过改造后呈现出来的。
专家在命题时表现出来的几个特点,"材料在外,答案在内","起点高,落点低","熟悉当中考查陌生,陌生当中考查熟悉",让考生直面社会的热点问题、难点问题,让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。
所以提示:
新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识,已经具备了的能力去解决它。
试题答不完怎么办?
好多同学反映说自己有些学科的试卷在规定的时间里做不完,不知该怎么办?
提示:
其实在考试中有学科试卷在规定时间没有做完,特别是数学、理综这些理科试卷,这也是正常现象。
因为一般考试命题,中等程度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷。
那又为什么规定是中等程度以上考生可以答完呢?
这和录取率有关,就全国而言我们的平均录取率是在50%,因此指标就设定在中等程度以上考生。
提示:
有一个问题要提醒考生,没有做完是不是就上线无望呢?
这不一定!
第一,决定上线与否是总成绩,某一两个学科答不完不见得总成绩不够;第二,"做完"与"做对"是两个概念,如果后面个别题没做完,前边的题正确率高,也完全可以取得好成绩。
最后,送给考生一个顺口溜:
“慢做会的求全对,稳做中档题,一分也不浪费,舍去全不会。
”
答题时,考生要遵循先易后难一般顺序,这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。
具体如下
二、2015年高考文综地理综合题得分技巧
无论是文综卷,还是地理单科卷,综合题的分值高,综合性强,对学生的知识灵活应用和能力要求高,因此答好综合题是地理取得高分的关键。
解答综合题需要注意以下几点:
一、认真审读试题
俗话说“磨刀不误砍柴工”,准确的审题是成功的基础。
同学们在做综合题时要注意试题的问题和材料给定的条件,认真审,仔细想,把握试题的线索,特别要注意关键词,在审读时把它们划下来,切莫着急下笔答题,避免答错、答偏、答非所问。
这里两条答题要领需要同学们牢记。
一是注意审题的整体性。
要把整个试题的所有资料、图表、材料及需要回答的问题通读一遍,不仅要关注试题所给的材料,还要对问题的内在逻辑联系有总体把握。
如果同学们在审题时能把握这一条,就可以充分理解命题者的意图,为正确答题奠定下基础。
二是注意审题的准确性。
在审题的过程中,一定要注意把握细节,特别是对试题提供的所有信息要进行细致弱综合分析,对于图文材料要留意每一句话、每个数字、每个图例符号等,尤其要注意那些关键性和限制性的文字,因为这些都是解答问题所必备的条件,忽略了某点就可能答非所问或答不全。
还要注意挖掘题目中的隐含信息,有些答案就隐藏在题目中。
可惜的是,有时候我们的学生却“眼大无神气“视而不见”,造成无谓丢分。
二、精心组织答案
准确审题后,解题的关键是要有正确的答题思路,在组织答案时,要注意以下几个方面:
1.答案的方向性
就是指答题时从什么方面作答,这对同学们的能力要求很高,需要灵活地提取平时积累的知识储备,将所学的课本知识与试题问题成功“对接”,明确分析解决该问题所运用的地理原理或规律,实现知识的迁移和应用。
要做到答案的方向性准确,建议同学们在考前再次梳理最基本的地理原理和规律,对其理解记忆并归类,然后用不同的案例进行分析。
如传统工业区的区位因素分析、存在问题和解决措施,课本中运用的是德国鲁尔区的案例,我们还可以迁移分析美国东北部工业区、英国中部工业区、日本太平洋沿岸工业区、我国辽中南工业区等。
这样我们不仅能够掌握分析这类问题的思路和方法,同时还可以提高答案的方向性。
2.答案的全面性
在答题时思路要开阔,思维要流畅、灵活,在确定了答题的方向后,要从不同角度月邵司层面进行思考,确保答案全面、完整、不漏点,避免失分。
高考阅卷是“踩点”给分,答题要做到完整不漏点,建议同学们首先掌握好基础知识和基本技能,能全方位地分析问题。
另外,作答时看清该题所附的分值,“看分给点”也是确保答题全面的小窍门。
现行高考阅卷还有一个特点,多答或答错(只要答案不前后矛盾)不扣分,所以在没有把握的情况下,建议同学们多答,不过最好在作答时给答案编上序号,这样便于阅卷琶师很容易看到答案,不漏得分点。
3.答案的顺序性
有些同学在作答时,把所知道的都写上去,让阅卷老师挑选正确的,这样会产生三个问题:
一是答案太多,阅卷老师会漏得分点(这虽然极少但也是正常的);二是有些同学反而会把重要的得分点遗漏。
三是书写太多,最终做不完所有题目。
其实,历次高考阅卷都有这样一个共性:
重要的得分点所附的分值高。
这就提示我们在答案全面的基础上,一定还要注意答案的顺序,按重要性排序,最重要的放在最前面,或者抓住最主要的因素,抓问题的主要方面,放在最显眼的位置,千万不能“眉毛胡子一把抓”,不分主次。
三、规范语言表述
在《地理考核目标与要求》中对语言表述的要求是“准确简洁”。
因此,在语言表述时,地理术语的使用、表达的清晰和准确、表述的层次、杜绝错别学就特别重要。
1.语言要科学、准确、简练
科学、准确、简练就是要用地理专业术语回答问题,切忌用大白话,关键词要准确无误,不说废话,不离题,语言表达准确简洁。
高考阅卷采取的是流水作业的形式,要让阅卷老师在短时间内完成一定数量的试题,最有效的办法就是寻找关键词,答到“点”上。
建议同学们在答题时一定要出现关键词,使用地理专业术语,最好套用课本的语言文字描述,这样答题很有“地理味”,也容易得分。
2先定性描述,后具体分析
定性加具体分析可以给答案制定“双保险”,提高得分率。
要注意千万不能进行知识点的罗列而不具体化,如答工业布局的区位条件时不能写成“原料、能源、市场、交通、技术、政策”等,这样答题是不得分的,应该答成:
“原料、煤铁资源丰富”等。
3.书写规范,不写错别字
字迹潦草会让阅卷老师不容易找到得分点,甚至让阅卷老师产生不是“好学生”的错觉,造成冤枉丢分,所以,在答题时不一定要字迹漂亮,但一定要工整清楚。
在阅卷时,地名错别字和关键词错是不给分的。
如“煤炭”写成“煤碳”、“天然气”写成“天燃气”,都是拿不到分的。
高考在即,只要我们能稳定心态,增强信心,考试中注意运用答题技巧、使用准确的学科语言,减少不必要的丢分现象,相信大家一定会在2015年的高考中收获人生最大的果实。
最后,提前预祝2015年大家金榜题名!
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