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①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,
②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,
③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如
funny–funnier,heavy-heavier
④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter
☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误:
Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。
比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。
应该改为:
Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.
比较级专项练习一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy
tall
long
big
(1)How
istheYellowRiver?
(2)How
isMrGreen?
He’s175cm.
(3)How
areyourfeet?
Iwearsize18.
(4)How
isthefish?
It’s2kg.
根据答句写出问句
(1)
I’m160cm.
(2)
I’m12yearsold.
(4)
Amy’shairis30cmlong.
注意:
How+形容词原形。
二、根据句意写出所缺的单词
(1)I’m12yearsold.You’re14.I’m
thanyou.
(2)Arabbit’stailis
thanamonkey’stail.
(3)Anelephantis
thanapig.
(4)Alakeis
thanasea.
三、根据中文完成句子.
(1)?
我比我的弟弟大三岁.
I’m
thanmybrother.
(2)?
这棵树要比那棵树高.
Thistree
thanthatone.
(3)?
你比他矮四厘米.
Youare
thanhe.
(4)?
谁比你重?
thanyou?
当比较时出现了差距比如,大了几岁、高了几厘米,重了多少斤时,应将差距放在比较级的前面,如:
Iam2yearsolderthanyou.
Heis10cmtallerthanme.
三:
动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed如 worked,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d如 lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)study–studiedcarry–carriedworry–worried
(play、stay)
④
双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing–sang,
eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
四:
动词现在分词(ing形式)详解
动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing ,如having,writingtaking
③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:
running,swimming,sitting,getting
五、动词的第三人单数形式
1.规则变化:
直接加s
2.不规则变化:
1)以ch,sh,o结尾的加es
goesdoeswatches,washesteaches
2)以辅音字母加y结尾的,变y为i加es,tries
Heoftengoestoworkonfoot.
Myuncleplayscomputergamesontheweekend.
六:
人称和数
数
单数
复数
第一人称
we
第二人称
you
第三人称
he,she,it
they
七:
句型专项归类
(一)、肯定句:
是指用肯定的语气来陈述的句子,如:
I’mastudent.
Sheisadoctor.
Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom.
Hewilleatlunchat12:
00.
IwatchedTVyesterdayevening.
(二)、否定句:
含有否定词或表示否定意义词的句子,如:
I’mnotastudent.
Sheisnot(isn’t)adoctor.
Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.
Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.
Hewillnot(won’t)eatlunchat12:
Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.
☆注意☆小结:
否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
(1)有动词be的句子:
:
可缩写成“isn’t,aren’t”,amnot。
(2)没有动词be的句子:
助动词do,does,did加not,可缩写为“don’t,doesn’t,didn’t)。
这三个助动词要根据人称和时态来选择。
(三)、一般疑问句:
是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。
如:
Areyouastudent?
Yes,Iam/No,I’mnot.
Issheadoctor?
Yes,sheis./No,sheisn’t.
Doesheworkinahospital?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Aretherefourfansinourclassroom?
Yes,thereare./No,therearen’t.
Areyougoingtobuyacomicbooktonight?
Yes,Iam./No,No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)
Willheeatlunchat12:
00?
Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).
Aretheyswimming?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
DidyouwatchTVyesterdayevening?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
一般疑问句是在肯定句的基础上,
①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择般。
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即怎么问就怎么答。
同时注意人称的变化。
第一人称要变为第二人称,如:
Iamlisteningtomusic.(改为否定句)
---Areyoulisteningtomusic?
(四)、特殊疑问句:
以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes、no”来回答。
Whatisthis?
It’sacomputer.
Whatdoeshedo?
He’sadoctor.
Whereareyougoing?
I’mgoingtoBeijing.
Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?
Mike.
Whichseasondoyoulikebest?
Summer.
Whendoyouusuallygetup?
Iusuallygetupat6:
30.
Whoseskirtisthis?
It’sAmy’s.
Whydoyoulikespringbest?
BecauseIcanplanttrees.
Howareyou?
I’mfine./I’mhappy.
HowdidyougotoXinjiang?
IwenttoXinjiangbytrain.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:
howmany(多少(数量)),
howmuch(多少(钱)),howtall(多高),howlong(多长),
howbig(多大),
howheavy(多重)(该知识点已在形容词比较级中作了讲解。
例句:
Howmanypencilsdoyouhave?
Ihavethreepencils.
Howmanygirlscanyousee?
Icanseefourgirls.
Howmanydesksarethereinyourclassroom?
Thereare51.
☆小结:
howmany用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,
Howmany+名词复数+doyouhave?
你有多少……?
Howmany+名词复数+canyousee?
你能看见多少……?
Howmany+名词复数+arethere…?
有多少……?
十一:
完全、缩略形式:
I’m=Iam
he’s=heis
she’s=sheis
they’re=theyare
you’re=youare
there’s=thereis
they’re=theyare
can’t=cannot
don’t=donot
doesn’t=doesnot
isn’t=isnot
aren’t=arenot
let’s=letus
won’t=willnot
I’ll=Iwill
wasn’t=wasnot
十二:
与字母相关的题型(注:
五个元音字母是Aa
Ee
Ii
Oo
Uu)
二.写出下列字母的左邻右舍。
1.(
)Hh(
)2.(
)Bb(
)3.(
)Ll(
)4.(
)Rr(
)5.(
)Qq(
)6.(
)Ww(
)
三.用小写字母抄写下列单词。
1.ROOM(
)2.UNDER(
)3.PLEASE(
)4.PICTURE(
)5.WHERE(
)6.TWINS(
)7.EXCUSE(
)8.HOW(
)9.CAKE(
)10.SMALL(
三.将全是元音字母的那一组圈起来
1.ace
2.ieo
3.vuk
4.euI
5.JBI
6.ETV
7.EIO
8.AUE
四.写出与所给单词发音相同的字母(大小写)。
1.bee(
)
2.sea(
3.tea(
)4.are(
5.why(
6.you(
十三:
其它
1.序数词【说明】①许多序数词是由相应的基数词后加th构成的,
four/fourth,six/sixth,ten/tenth,sixteen/sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth。
②twentieth,thirtieth,fortieth等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加th构成。
③first,second,third缩写为1st,2nd,3rd。
2.非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:
twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),threehundredandsixty-fifth(第365)等。
【说明】:
序数词前使用冠词应注意的两点
1.序数词前通常要用定冠词the
It’sthethirdtimeI’vebeenhere.这是我第三次来这儿。
Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。
2.①用on来表示在星期几/某日:
(在具体的一天要用on)
onMonday在星期一
on4June在6月4日
onChristmasDay在圣诞节那一天
②用in表示在几月:
(在哪个月份要用in)
InMay在5月
InOctober1999在1999年10月
③inthemorning/afternoon/evening在某一具体日期的早上/下午/傍晚/夜里
④用at表示时间点:
(在几点钟用at)
at2o’clock
Whatdayisittoday?
今天星期几?
What’sthedatetoday?
今天几月几号?
Whenisyourbirthday?
什么时候是你的生日。
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