衡阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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衡阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
衡阳2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
提出“范例教学〞理论的教育家是()。
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞可夫
2:
被称为“进入信息社会的通行证〞,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是〔〕
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
3:
某校开设重点班和非重点班,并且分别支配了不同的学习打算,这种做法违背了〔〕。
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人爱护法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
4:
以下关于课外活动的论述,正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们常常所说的“第二课堂〞
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
5:
用小猫逃出迷笼的有名试验来解释试误学习现象的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、苛勒
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、斯金纳
6:
支配课程表的原那么是〔〕。
多项选择题
A、整体性原那么
B、实践性原那么
C、迁移性原那么
D、生理适合性原那么
7:
跟一字千金这个成语有关的人物是〔〕。
单项选择题
A、刘向
B、吕不韦
C、司马迁
D、刘义庆
8:
学习者可以利用原有的学问来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。
〔〕
推断题
对
错
9:
学习策略应当遵循的原那么有〔〕
多项选择题
A、特定性原那么
B、生成性原那么
C、有效的监控
D、内化性原那么
10:
〔〕是提高教师道德修养的根本方法。
单项选择题
A、批判和自我批判
B、确立目标,加强学习
C、勇于实践,增添情感体验
D、自觉沟通,虚心学习
11:
“ERG〞理论的提出者是〔〕
单项选择题
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、奥尔德弗
D、罗杰斯
12:
确定教育领导权的是〔〕。
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
13:
没有人,也就没有社会的生机和进展。
〔〕
推断题
对
错
14:
《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。
教育公平的关键是〔〕。
单项选择题
A、区域公平
B、结果公平
C、机会公平
D、过程公平
15:
课程目标的根据主要有三个方面〔〕。
多项选择题
A、对学生的讨论
B、对教师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
E、对教材的讨论
16:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有〔〕。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培育纪律功能
17:
终身教育思想形成于20世纪50年月末60年月初的欧洲,由〔〕首先提出。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
18:
在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。
〔〕
推断题
对
错
19:
人格确定一个人的生活方式,甚至会确定一个人的命运。
这里表达的是人格的〔〕
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
20:
学生对自己的文章进行校对时,很难发觉其中的错误,但校对其他人的文章就很简单发觉,这是由于〔〕
单项选择题
A、留意分散
B、马虎
C、知觉整体性
D、定势
21:
课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。
〔〕
推断题
对
错
22:
在教育这种特定环境下,作为教育对象的学生是学习者,也是受教育者。
〔〕
推断题
对
错
23:
以下哪种学习策略属于元认知策略中的打算监控〔〕
单项选择题
A、设置学习目标
B、列提纲
C、寻求同学关心
D、做笔记
24:
一个人依据自己的总体目标,对时间做出总体支配,并通过阶段性的时间表来落实。
对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。
这是属于〔〕。
单项选择题
A、资源管理策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精加工策略
25:
以下选项中属于教师进行依法执教的表现的是〔〕
单项选择题
A、私拆学生信件
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
26:
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中留意或分散留意,从而影响认知的效率〞,这说明心情具有〔〕。
单项选择题
A、信号功能
B、动机功能
C、感染功能
D、调整功能
27:
以其雄辩和与青年智者的问答法有名的教育家是柏拉图。
。
〔〕
推断题
对
错
28:
道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。
〔〕
推断题
对
错
29:
师德修养的时代性特点需要教师〔〕。
单项选择题
A、随时代改变,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和进展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
30:
进入20世纪以后,义务教育普遍向〔〕教育延长。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
31:
迁移的形式训练说强调〔〕。
单项选择题
A、学习材料的相像性
B、进展了的心理官能
C、直接性动机
D、对情境关系的理解
32:
全部的认知能力都是智力。
〔〕
推断题
对
错
33:
负强化是运用惩处排除不良行为的过程。
推断题
对
错
34:
以长久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。
〔〕
推断题
对
错
35:
以儿童的主体性活动的阅历为中心组织的课程称为〔〕
单项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、综合课程
D、校本课程
36:
产生心情障碍的缘由有〔〕
多项选择题
A、生理
B、学习
C、人际关系
D、自我心理
E、社会
37:
去年的通货膨胀率是l.2%,今年到目前已经到达4%。
因此我们可以得到结论:
通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。
以下哪项假如为真,将最严重减弱上述结论?
〔〕
单项选择题
A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是依据全部数据
B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4%的平均水平
C、通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度增长的动力
D、去年1.2%的通货膨胀率是十年来最低的
38:
教育者创设肯定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为〔〕
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
39:
个体的成就动机中含有两种成分:
追求胜利的倾向和〔〕。
单项选择题
A、追求利益的倾向
B、避开失败的倾向
C、回避困难的倾向
D、追求刺激的倾向
40:
教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是〔〕。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门,
41:
初中阶段,一般称为〔〕
单项选择题
A、学龄前期
B、学龄初期
C、学龄中期
D、学龄晚期
42:
从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。
〔〕
推断题
对
错
43:
假如信度最高值是1,那么正规测验的信度应到达〔〕
单项选择题
A、0.7
B、0.8
C、0.9
D、1.0
44:
依据前后学习的难度差异,可以把迁移分为〔〕
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
45:
奥尔德弗提出的需要层次理论,包括〔〕
多项选择题
A、生存需要
B、生理需要
C、互相关系需要
D、成长需要
E、认知需要
46:
在不同的时代,不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地有着各自独特的风格。
〔〕
推断题
对
错
47:
在教育这种特定环境下,作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。
〔〕
推断题
对
错
48:
认知测验包括〔〕。
多项选择题
A、智力测验
B、特别能力测验
C、兴趣测验
D、创造性测验
E、成就测验
49:
“一朝被蛇咬,十年怕井绳〞,这种现象是〔〕。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
50:
筹码、小红星、盖章的卡片作为嘉奖替代物来使用,这属于〔〕。
单项选择题
A、行为塑造法
B、代币嘉奖法
C、系统脱敏法
D、心情辅导法
51:
一把钥匙开一把锁。
〔〕
推断题
对
错
52:
正因为有学习迁移的存在,人类才能实现“举一反三〞、“触类旁通〞之类事半功倍的学习理想。
〔〕
推断题
对
错
53:
现代教学媒体运用的基本原那么是〔〕
多项选择题
A、教育性原那么
B、科学性原那么
C、技术性原那么
D、艺术性原那么
54:
仅仅是简洁的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。
〔〕
推断题
对
错
55:
1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的主动提倡者和理论奠基者的是〔〕。
单项选择题
A、保罗?
朗格朗
B、R?
H?
戴维
C、穆克?
德洛尔
D、埃德加?
富尔
56:
直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是〔〕
单项选择题
A、录像带
B、图表
C、标本
D、幻灯片
57:
元认知策略是指个体为实现最正确的认知效果对自己的认知活动所进行的调整和掌握。
〔〕
推断题
对
错
58:
在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是〔〕。
单项选择题
A、阿特金森
B、马斯洛
C、维纳
D、班杜拉
59:
奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声威的需要,属于〔〕
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习期盼
60:
为培育提高新教师和教学阅历欠缺的年轻教师宜进行〔〕观摩。
单项选择题
A、正式
B、非正式
C、组织化
D、非组织化
查看答案
1:
答案A
解析德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论;美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论:
巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称;赞可夫提出了进展性教学理论。
2:
答案D
3:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,学校不得分设重点班和非重点班。
题干所述违背了《中华人民共和国义务教育法》。
4:
答案D
解析略
5:
答案C
解析桑代克提出了学习的尝试一错误说,他最初讨论学习问题是从各种动物试验开始,其中最有名的就是小猫逃出迷笼的试验。
6:
答案A,C,D
解析课程表的支配应遵循整体性原那么、迁移性原那么和生理适合性原那么。
7:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】一字千金通常用来形容文章的价值或修辞的奇妙。
典出《史记卷八五吕不韦列传》,吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后,将该书置于广场,宣布对著作有能增损一字者予千金。
后用一字千金比方文辞精当,结构严谨。
或用来形容价值极高的作品。
亦可以用以指书法上一字价值千金。
因此此题选B。
8:
答案错误
解析学习者可以利用原有的学问来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的公共关键特征,这叫做概念同化。
9:
答案A,B,C,D
10:
答案C
解析实践是提高教师职业道德修养的根本方法。
11:
答案C
12:
答案A
13:
答案正确
解析略。
14:
答案C
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》中提出教育公平关键是机会公平。
15:
答案A,C,D
解析制定课程目标应讨论学生、社会、学科。
16:
答案B
解析课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标到达和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。
17:
答案A
解析法国有名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。
18:
答案错误
解析在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
19:
答案B
解析性格确定命运反映了人格的功能性,功能性——人格确定一个人的生活方式,甚至确定一个人的命运,因此是人生成败的根源之一。
当面对挫折与失败时,顽强者能发愤搏,软弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。
因此,此题选择B选项。
20:
答案D
21:
答案错误
解析评价教师的工作好坏,要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。
所以说成是“唯一标准〞是错误的。
22:
答案正确
23:
答案A
24:
答案A
25:
答案B
解析A、C、D项的内容都是违背依法执教的行为。
26:
答案C
解析情感的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
27:
答案错误
解析这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。
28:
答案错误
29:
答案C
解析师德修养的时代性特点需要教师与时俱进,丰富和进展中华民族的优秀师德。
30:
答案B
解析人类社会进入20世纪以后,随着工业化的进展,要求劳动者必需接受肯定的教育,所以义务教育普遍向中等教育延长。
31:
答案B
32:
答案错误
解析并非全部的认知能力都是智力,智力是指认知活动中最一般、最基本的能力。
33:
答案错误
解析答:
错误。
惩处是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,是撤销惩处,并不是运用惩处排除不良行为的过程。
34:
答案正确
35:
答案B
36:
答案A,B,C,D,E
37:
答案B
解析题干根据去年和今年目前的通货膨胀率的对比,得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论,B中所述假如成立,那么便指出去年的通货膨胀率是特例状况,不具有一般性,不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据,严重的减弱了题干结论。
38:
答案B
解析这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育,它可以提升教育对象的智慧水平。
39:
答案B
解析成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求胜利的动机和避开失败的动机。
40:
答案D
41:
答案C
42:
答案错误
43:
答案C
44:
答案C,E
解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平〔即前后学习的难度差异〕而进行划分,可以分为水平迁移〔又叫横向迁移〕和垂直迁移〔又叫纵向迁移〕。
45:
答案A,C,D
46:
答案正确
解析√
47:
答案正确
48:
答案A,B,D,E
解析认知测验不包括兴趣测验。
49:
答案A
50:
答案B
51:
答案正确
解析这句话阐述的是因材施教原那么。
针对不同的学生要实行适合于他的教学方法。
52:
答案正确
53:
答案A,B,C,D
解析现代教学媒体运用的基本原那么包括:
教育性原那么、科学性原那么、技术性原那么和艺术性原那么。
因此,此题选择ABCD选项。
54:
答案正确
55:
答案A
解析保罗?
朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的主动提倡者和理论奠基者。
56:
答案C
57:
答案正确
58:
答案D
解析自我效能感指人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断,这一概念首先由班杜拉提出。
59:
答案C
60:
答案C
解析【解析】为培育提高新教师和教学阅历欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
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