高考历史二轮复习效果检测 专题10科学社会主义理论的诞生和国际工人运动含精析.docx

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高考历史二轮复习效果检测专题10科学社会主义理论的诞生和国际工人运动含精析

专题10科学社会主义理论的诞生和国际工人运动

一、选择题。

1．高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。

四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。

以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。

据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材（）

A．革命史观B．近代化史观

C．文明史观D．全球化史观

2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：

“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。

”他强调的是（）

A．理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程

B.经济全球化是由于先进工具的创制引发的

C．自由主义经济思想很快被世界接受并实践

D．民族主义顽强地对抗着现代化对全球的影响

3．“他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。

但是，这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。

他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。

”材料中的“他们”是指（）

A.启蒙思想家B.自由主义者

C.空想社会主义者D.马克思主义者

4．《世界史纲》指出：

“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。

而且在德国的教养使他认识到，劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’，并对集中财产的阶级进行集体的对抗。

”该论述（）

A．分析了马克思阶级斗争学说的成因

B．揭示了马克思主义产生的经济根源

C．总结了人类社会发展的普遍规律

D．肯定了马克思对工人运动的指导作用

5．某位学者比较近代史上两种政治经济制度，指出：

“‘乙主义’可算是因著‘甲主义’而产生的一种变态。

‘甲主义’提倡各种经济因素公平而自由的交换，是以个人的私利观作主宰。

‘乙主义’则从整体利益出发，以政治力量强迫消灭私有经济，干预生产经营。

”上文中，“甲主义”、“乙主义”分别是指（）

A．封建主义、资本主义B．资本主义、共产主义

C．法西斯主义、共产主义D．共产主义、新保守主义

6．“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：

消灭私有制。

”（《共产党宣言》）。

有学者提出应根据该著中原文“Aufhebung”，把“消灭”应翻译为“扬弃”。

对此现象，也有学者认为应从作者写作的立足点和上下文语境中来理解。

对这场争论所反映的史学认识应是（）

A．翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思

B．要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案”

C．时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变

D．历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实

7．《共产党宣言》在1848年2月发表，标志着马克思主义的诞生，但是鲜为人知的是随着国际共产主义运动的发展，19世纪70年代马克思和恩格斯也对《共产党宣言》做了修改。

在《共产党宣言》德文新版上由两位作者签名的最后一篇序言中加了这么一句话：

“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。

依据你所学史实判断，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中加上这句话的最有可能的原因是（）

A.无产阶级是资产阶级的掘墓人B.修正主义的出现

C.十月革命的成功经验D.巴黎公社的伟大尝试

8．“在布拉克本，停止运转的织机超过7000台，几乎有14000人要靠慈善机关救济，而当地人口总共才21000人……全城景况凄惨万分。

穷人濒于饿死，各阶层居民都苦于时运不济。

”（《泰晤士报》1826年4月4口）材料描述现象产生的原因是（）

A．英法之间战争带来的破坏B．早期三大工人运动的影响

C．资本主义制度弊端的影响D．自然灾害造成的巨大破坏

9．马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。

但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断“是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，资本主义还有很强的“扩展能力”。

下列符合恩格斯这一论断的是（）

A．巴黎公社失败B．欧洲三大工运失败

C．俄国七月事件D．东欧剧变，苏联解体

10．1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。

发布该文告的主要意图是（）

A.号召工农群众迅速起义B．进一步巩固工农革命联盟

C．宣布彻底废除财产私有D.希望得到农村群众的支持

11．巴黎公社会议决定，在市政厅开设公共食堂。

公社委员因时间紧张或公务缠身，就在食堂自己掏钱买定价份饭吃。

饭菜的价格和花样都是有规定的，午餐标准1.5法郎，晚餐2法郎，每人只准喝半瓶劣质葡萄酒。

就是这样一个公共食堂，也严禁公社委员们的家属使用。

材料主要反映了（）

A．公社因财政紧张提倡节俭B．巴黎公社倡导公仆意识

C．公社的公共食堂管理规范D．公社实行平均主义原则

12．在解释巴黎公社失败的原因时，列宁这样说道，“胜利的社会革命至少要有两个条件：

生产力高度发展和无产阶级准备成熟。

但是在1871年这两个条件都不具备。

”列宁的这段话可理解为（）

A．生产力的发展必然导致革命

B．在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争

C．革命的成功需要成熟的主客观条件作保证

D．1871年是革命条件成熟与否的分水岭

13．19世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。

据此可知，圣西门思想的重要缺陷是（）

A.尚未认清无产阶级的历史使命B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气

C.缺乏社会主义理想蓝图的构建D.对资本主义社会的批判不够彻底

14．“最顽强的抵抗发生在东部的工人阶级区，战斗一直持续，直到流血周最后的巷战。

到了1871年5月27日，只有正在战斗的社员极少数的抵抗仍在持续，特别是最贫困的东部地区，如Belleville和Ménilmontant。

当年战斗到5月28日下午或晚间全部结束。

据说，最后一个路障在Belleville的rueRamponeau被攻陷。

”下列对材料反映的历史事件评说不正确的是（）

A．是无产阶级专政的一次伟大尝试B．建立了世界上第一个社会主义国家

C．这一运动的失败是必然的D．其原则永存，精神不朽

15．马克思在《法兰西内战》中认为：

“巴黎公社是由巴黎各区普选选出的城市代表组成的，这些代表对选民负责，随时可以撤换。

其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级的代表。

公社不应当是议会式的，而应当是同时监管行政和立法工作的机关。

”下列对此理解不正确的是，巴黎公社（）

A．主要代表无产阶级的利益B．真正实现了选民当家作主

C．实行议会和行政合一的政治体制D．是真正的无产阶级专政的国家

16．“这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式——正统的、立宪的、共和的或帝制的国家政权形式的革命。

它是人民为着自己的利益重新掌握自己的社会生活。

它不是为了把国家政权从统治阶级这个集闭转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。

”马克思所说“这次革命”是指（）

A．俄国十月革命B．法国巴黎公社

C．法国大革命D．英国“光荣革命”

17．马克思评价巴黎公社的领导者说:

“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。

”他们“公开地、老老实实地办事……在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文赎主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误”。

对以上材料的认识，正确的是（）

A.一定程度上反映了天赋人权的思想B.表明国家政权机关已变为“社会公仆”

C.说明公社领导人的权力制约与民主作风D．体现了巴黎公社无产阶级政权的性质

18．“最顽强的抵抗发生在东部的工人阶级区，战斗一直持续，直到流血周最后的巷战。

到了1871年5月27日，只有正在战斗的社员极少数的抵抗仍在持续，特别是最贫困的东部地区，如Belleville和Ménilmontant。

当年战斗到5月28日下午或晚间全部结束。

据说，最后一个路障在Belleville的rueRamponeau被攻陷。

”下列对材料反映的历史事件评说不正确的是（）

A．是无产阶级专政的一次伟大尝试B．建立了世界上第一个社会主义国家

C．这一运动的失败是必然的D．其原则永存，精神不朽

二、非选择题。

19．（12分）阅读下列材料并回答问题：

材料：

资本主义制度产生后，在“仿佛用法术”从地下唤出了巨大财富的同时，也打开了一个新的潘多拉盒子。

伴随着资本主义的产生和发展，新的社会弊病也在产生和蔓延。

资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富，而是野蛮的掠夺和剥削。

面对这种残酷的现实，正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病．解脱劳动大众苦难的新的道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮．理论和学说。

但是，由于没有正确历史观作为理论基础，这种种构想都成为不可能实现的空想，按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。

正是在寻求改造资本主义社会正确途径的探索中，马克思和恩格斯创立了科学社会主义，为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运，为人类社会走向光明的未来指明了惟一正确的道路。

科学社会主义一经产生，就很快成为无产阶级战斗的旗帜。

建立一个美好社会是人类共同的理想和孜孜不倦的追求，人类文明的历史就是一部不断追求和实践美好理想的历史，封建主义代替奴隶制度．资本主义代替封建制度，都把这种理想和追求推向了前进。

但是，直到科学社会主义诞生之前，还没有任何一种理论能够指出一条真正实现人类美好理想的现实道路。

因此，马克思．恩格斯创立的科学社会主义，既是克服资本主义社会各种固有矛盾和弊病的科学理论，也是探索实现人类美好未来的思想结晶。

科学社会主义的创立，从根本上讲，不是个人的天才预想，更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果，而是社会演进的客观必然性的反映。

——许志功《正确认识社会主义发展的历史进程》

请回答：

（1）为什么材料中说“直到科学社会主义诞生之前，还没有任何一种理论能够指出一条真正实现人类美好理想的现实道路”？

（3分）

（2）材料中说“科学社会主义的创立，从根本上讲，不是个人的天才预想，更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果，而是社会演进的客观必然性的反映”。

结合所学知识分析马克思主义诞生的历史条件。

（9分）

20．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

卡尔·马克思认为，各工业化国家将先于其各自的殖民地爆发革命。

他指出，西方资本家正不断将其剩余资金投向殖民地，而在那里可以获得更高的利润。

与他那个时代的所有社会主义者一样，马克思认为这些投资将持续下去，并且这些殖民地将成为像其西欧母国那样的资本主义工业化国家……

马克思也曾预期，随着各殖民地走向工业化和繁荣昌盛，原先西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。

这反过来最终会迫使受苦的西方工人阶级起来反抗并建立社会主义社会。

因此，马克思得出结论：

革命将首先在西方爆发……

今天，一个多世纪过去了，我们看到实际发生的情况与马克思所担心的完全相反。

革命的爆发不是在西方，而是在原先西方的殖民地，即现在的第三世界。

这样，历史把马克思的结论整个颠倒了过来。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

评材料中关于革命爆发的观点。

（12分）

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

21．（19分）市民（即城市居民）群体采取的影响社会的行为，构成市民运动。

阅读下列材料回答问题。

材料一在晚明农民运动掀起的前夕，大规模的城市民变已在全国各处展开。

这些民变主要集中于长江下游手工业最发达地区的苏州、松江、杭州、江宁、常熟、景德镇，也见之于武汉、临清、福州、广州各地。

……这些民变的矛头，主要是对着当时朝廷所派至各地横征暴敛的矿监税使。

——刘石吉《近代城镇手艺工人抗议形态的演变》

材料二在中世纪城市建立前期，其统治权力常常被带有一定封建性质的城市贵族所把持。

……贵族的独裁终于激怒了市民群众，他们开始组织起自己的团体，选出领导人和草拟有关章程，开始进行反抗斗争。

从十三世纪起，……西方工商业者积极夺取城市的有关管理权力，最终执掌城市的政权，并在其过程中形成的城市民主共和政体的雏形。

——摘编自杨师群《反思与比较：

中西方古代社会的历史差距》

材料三色当战役后，普鲁士军队长驱直入，并向巴黎推进。

巴黎无产阶级表现了极大的抗战热情，约20万巴黎工人和小资产被武装起来了。

新建的无产者营是抗击普鲁士侵略和实现巴黎公社革命的主力军。

巴黎人民的组织程度也迅速提高，共同选出一个领导机构——20区中央委员会，它成为巴黎人民斗争的领导核心。

……1871年3月18日，起义者开始向巴黎市中心推进，很快便占领了陆军部、警察局、市政厅和其他政府机关。

……3月26日，巴黎举行了公社选举，当选的公社委员共86人。

……3月28日，人类历史上第一个无产阶级政权诞生了。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料四和约中将关于中国北部省份山东实际变为日本殖民地的条款激怒了学生。

……6月5日，北京大规模逮捕学生的消息传到上海，有6万名工人举行了罢工，各商店随之关门，全城陷入瘫痪。

首先受影响的是日属棉纺织厂，但工人罢工不久便涉及到造船、市政、印刷、烟草、运输等行业。

这个中国最大工业城市为期5天的瘫痪迫使北京政权对为期一个月、僵持不下的学生抗议行动作出让步，政府作了公开道歉，释放了被捕学生，解除了3位与巴黎和会有关的官员的职务，拒绝签署凡尔赛和约。

——[美]裴宜理《上海罢工——中国工人政治研究》

请回答：

（1）据材料一结合时代背景，分析这一时期城市民变的原因。

（6分）

（2）据材料二，概括13世纪西方市民运动的特点，分析这一时期市民运动对欧洲社会发展的积极影响。

（5分）

（3）据材料三、四，指出巴黎市民运动与五四运动在背景、过程方面的相同和不同之处。

结合所学知识分析巴黎市民运动出现不同的主要原因。

（5分）

（4）据上述材料，归纳历次市民运动的类型。

（3分）

22．（10分）腐败的根源在于剥削制度，最大的腐败在于制度腐败。

阅读材料，回答问题：

材料一马克思认为，社会是反腐败最直接、有效的机体，只有社会才能直接收回国家权力，防止国家为祸。

马克思对巴黎公社在反腐败方面的作用欢欣鼓舞。

他认为，巴黎公社为了消除“国家和国家机关由社会公仆变为社会主人——这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的”——所引起的腐败，“采取了两个可靠的办法：

第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。

第二，它对所有公务员，不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资……能可靠地防止人们去追求升官发财了。

”

——《马克思恩格斯选集》第三卷，人民出版社1995年版，第12～13页

材料二1879年的8月29日，恩格斯给马克思写了一封信，在信中，恩格斯指出：

“在各类好虚荣的分子与腐朽分子能够毫无顾忌的大出风头的时候，就需要抛弃调和及掩饰的政策，如果必要，发生吵闹及争论也不怕。

如果一个政党不敢公开承认、拒绝某些人肆意的作威作福的行为，而是采取一味忍让的态度，那么它也就失去了发展的前途。

”

——《马克思恩格斯选集》第三卷），人民出版社2009年版，第373～374页

材料三1949年3月5日至13日，中共在西柏坡召开了第七届中央委员会第二次全体会议，毛泽东指出，在伟大的胜利面前，党的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪可能滋长。

同时，由于胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。

这样，有一些共产党员将可能在资产阶级糖衣炮弹面前打败仗。

为了预防这种情况的发生，会议号召全党同志要牢固地树立无产阶级的世界观，防止骄傲自满情绪。

警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击。

要认识到夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。

今后的路程更长、工作更伟大、更艰苦。

因此，必须继续地保持艰苦奋斗的作风。

请回答：

（1）根据材料，马克思推崇的巴黎公社反腐败主要有哪两个方面的举措？

（4分）

（2）恩格斯针对腐败问题，强调的措施是什么？

（2分）

（3）七届二中全会上，毛泽东针对革命即将胜利对全党的告诫，被概括为“两个务必”，结合材料概括其内容。

（2分）

（4）某中学发起“反腐倡廉，我为国家献计策”千人签名献计活动，请你设计两条方案积极参与。

（2分）

23．（28分）历史事件、历史现象、历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识、解释。

阅读材料，回答问题。

材料一自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。

商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。

在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。

16世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇佣了1140名工人，其中三分之二为妇女和儿童。

海外市场的需求大大刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，1700年毛纺织品占国内出口商品的70℅。

棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。

机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。

——摘编自【英】E.E.里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等

材料二包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。

但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。

——-恩格斯：

《反杜林论》

材料三1848年欧洲革命失败后，马克思、恩格斯曾预言，新的革命高潮很快会到来，无产阶级终将获得最终胜利。

但是，1895年恩格斯又写到“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。

历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。

”

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，说明19世纪中期以前英国工业发展的阶段和阶段性特征。

（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。

（要求：

以对历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合的认识。

（8分）

（3）结合19世纪60、70年代欧洲大陆主要大国发生的重大事件的基本原因，阐述对恩格斯这一结论的理解。

恩格斯观察历史的主要着眼点是什么？

（8分）

24．（12分）阅读下列材料，完成相关问题。

材料什么是“革命”

经典作家及理论认为

现代学者认为

《共产党宣言》认为：

“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

”

列宁认为：

“从马克思主义观点来看，革命究竟是什么意思呢？

这就是用暴力打碎旧的政治上层建筑，即打碎那由于和新的生产关系发生矛盾而到一定的时机就要瓦解的上层建筑。

”

毛泽东认为：

“革命不是请客吃饭，不是绣花弄草，不是写字作画，……革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈行动。

”

钱穆认为：

“今天我们却把历史切断，一概想模仿外国制度，明明知道这一制度与现实不配合，却想推翻现实来迁就制度，而美其名曰革命。

其实，革命的本质，应该是推翻制度来迁就现实的，绝非推翻现实来迁就制度的。

”

刘宗绪、黄安年认为：

“革命中的立法与政策的温和或激进，也要根据具体条件和是否有利于对封建制度的改造去评价，并不都是越激进、越极端越好。

”

比较材料中对“革命”的看法，结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。

（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）

25．（13分）如图，阅读下列图片

图一图二

图三

图三

图四

请回答：

（1）上面四幅图片分别反映了什么事件？

（4分）

（2）图二事件对图一事件产生了怎样的影响？

图三和图四事件的背后反映了怎样不同的革命道路？

结合所学知识简要分析导致不同革命道路出现的主要客观原因是什么？

（9分）

答案与解析

1．D

【解析】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。

根据题干要求及题干材料关键信息“《共产党宣言》的问世”、“沐浴全世界工人的阳光”等，本题考查史观相关内容。

结合所学知识，分析、判断，不难得出，人民版的编者最有可能采用的史观，即是全球化史观，又称整体史观。

综上，故，本题正确答案选D。

其余ABC三项均不正确。

2．A

【解析】依据所学可知，材料中的“史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船”指资本主义世界工业革命的成果，而“《独立宣言》和《共产党宣言》”属于社会科学的影响，整个世界都在感受即二者共同影响着世界，故A项符合题意。

B项材料没有体现。

C项与材料无关。

D项材料也没有体现。

所以应选A。

3．C

【解析】题干材料“他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。

但是，这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。

他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。

”说明，“他们”只是致力于理想的构建，把希望寄托在“富裕或有权势”的人身上，结合所学可知，这应是“空想社会主义者”的主张，所以应选C。

4．A

【解析】“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。

而且在德国的教养使他认识到，劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’，并对集中财产的阶级进行集体的对抗。

”，可见马克思认识到阶级对立和阶级斗争的主要原因是贫富不均、两极分化严重，因此选A。

马克思主义产生的经济根源是工业革命开展，排除B；C过于夸大；D在题干中无从体现。

5．B

【解析】主要考查学生对材料的分析理解能力。

依据材料“提倡各种经济因素公平而自由的交换，是以个人的私利观作主宰”可知，“甲主义”是资本主义；依据材料“从整体利益出发，以政治力量强迫消灭私有经济，干预生产经营”可知，“乙主义”是共产主义。

故应选B。

6．D

【解析】本题考查分析材料的能力。

材料针对《共产党宣言》的翻译问题作为突破口，来引出对史观的考察。

我们对于历史的态度应该是本着实事求是的原则，尊重历史资料的本来意义，也要针对史料进行客观的评价。

因此本题选择D选项。

7．D

【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自已的目的”说明马克思和恩格斯对如何实现无产阶级专政有了新的思考，这主要得益于对巴黎公社革命失败教训的总结，答案选D。

8．A

【解析】1826年属于英法七年战争期间，所以材料描述现象产生的原因只可能是英法之间战争带来的破坏，其他的三个选项在时间上是和题意矛盾的，综上所述本题答案只能是A。

9．A

【解析】本题考查学生对材料的理解、概括能力。

1871年的巴黎公社革命是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，但是由于“19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，故巴黎公社失败，因此应选A项。

B项是在马克思主义诞生前的事件；C项发生在1917年，七月流血事件标志着列宁的和平夺取政权的幻想破灭，和材料无关；D项错误，东欧剧变和苏联解体是自身的体制造成的。

10．D