江苏省扬州市翠岗中学届九年级中考二模历史试题.docx
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江苏省扬州市翠岗中学届九年级中考二模历史试题
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江苏省扬州市翠岗中学2017届九年级中考二模历史试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
64分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、历史人物是历史长河中最鲜活的元素。
下列人物和事件搭配错误的是( )
A.但丁一英国资产阶级革命 B.哥伦布一新航路开辟
C.华盛顿一美国独立战争 D.拿破仑一法兰西第一帝国
2、近代以来,科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。
以下科技成果中属于第三次科技革命的是①汽船 ②汽车 ③飞机 ④计算机 ⑤核电站 ( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤
3、20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,主张摆脱美国的控制。
这说明日本开始谋求世界政治大国地位。
出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本( )
A.实行新政,摆脱经济危机 B.对外战争获胜,综合国力增强
C.“废藩置县”,加强中央集权 D.重视科技教育,成为经济大国
4、“法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴得‘解放’时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
”由此,可以看出该法令反映的是( )
A.美国独立战争 B.俄国农奴制改革 C.美国南北战争 D.新经济政策
5、中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。
为中国近代化开辟了道路的历史事件是( )
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.新文化运动
6、魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,经济迅速发展,其主要原因在于( )
A.三国鼎立局面出现 B.对外贸易发展 C.北方人口大量南迁 D.丝绸之路开辟
7、马来西亚前总理马哈蒂尔说:
“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”法国前总统德斯坦说:
“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化( )
A.使得各国经济相互依存性进一步加强 B.冲击了马来西亚和法国的国家主权
C.带来了日益增多的全球性国际问题 D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战
8、第二次世界大战中,中国抗日战场牵制了日军60%以上的兵力。
至抗战结束,中国军民伤亡人数达3500多万,直接、间接经济损失超过6000亿美元(按1937年比值计算)。
以上材料中的数据直接反映了中国抗日战争( )
①是世界反法西斯战争的重要组成部分②为世界反法西斯战争付出了重大牺牲
③直接抗击了德、意法西斯国家 ④得到了国际社会的支持和帮助
A.①② B.④ C.①③ D.③④
9、“井冈山,两件宝,历史红,山林好.”井冈山“历史红”的主要根据是中国共产党在这里( )
A.开启了新民主主义革命的浪潮
B.实现了国共第一次合作
C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
D.创建了中国第一个农村革命根据地
10、新加坡《联合早报》指出:
“新时期中国经济发展经历了三个阶段:
第一个阶段是对外开放,让世界进入中国……”新时期“让世界进入中国”开始于( )
A.家庭联产承包责任制的实施 B.深圳等经济特区的建立
C.十四个沿海开放城市的设立 D.沿海经济开发区的开放
11、美国历史学家费正清在《中国传统与变革》一书中写道:
“十余万共产党人于1934年10月逃出他们在江西的防御阵地…用一年时间步行约6000英里,这是人类耐久力的伟绩,至今仍具有传奇性.”他说的“具有传奇性”的“伟绩”是指( )
A.南昌起义 B.井冈山会师 C.红军长征 D.百团大战
12、日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是( )
A.发生在民族危亡之际 B.加强了中央集权
C.致力于学习西方文化 D.促进了对外扩张
13、能够提高农村生产力,调动农民生产积极性的措施有( )
①颁布《中华人民共和国土地改革法》 ②建立农业生产合作社
③开展人民公社化运动 ④实行家庭联产承包责任制
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
14、来中国唐朝留学,曾经在扬州为官的崔致远来自于( )
A.新罗 B.日本 C.意大利 D.印度
15、这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。
这场特殊战争开始于( )
A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立
16、“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国读书人的追求。
隋唐以来,他们实现这一理想的主要途径是( )
A.参加科举考试 B.等待朝廷提名 C.投笔从戎戍边 D.投作官吏幕僚
17、有网友来扬州之前,在微博上问,“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”是扬州哪处景点的楹联,你应该回答( )
A.瘦西湖 B.史公祠 C.大明寺 D.双博馆
18、2014年6月,我国大运河申遗成功。
那么,隋朝大运河流经扬州一段的名称是( )
A.永济渠 B.通济渠 C.江南河 D.邗沟
19、2015年9月29日为扬州2500年城庆日。
扬州建城始于( )
A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.西汉时期
20、1941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击,第二次世界大战达到最大规模的标志是( )
A.德国闪击波兰 B.德国突袭苏联 C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆
21、十月革命的历史功绩是( )
A.粉碎了国内外反革命叛乱 B.建立了世界上第一个社会主义国家
C.苏联由农业国变成了工业国 D.高度集中的政治经济体制形成
22、以下属于20世纪50年代新中国外交成就的是( )
A.香港、澳门的回归 B.中国恢复在联合国的合法席位
C.提出和平共处五项原则 D.中美关系正常化
23、“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”反映的共同主题是( )
A.社会变革 B.民族团结 C.和平交往 D.反抗侵略
24、根据下图判断,与其相关的政治制度是( )
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
25、梦想是最令人心动的旋律,又是最引人奋进的动力。
再没有什么使命,比引领一个民族走向复兴更光荣;再没有什么事业,比团结十几亿人民共圆梦更崇高。
行走在复兴之路上,中国的昨天,雄关漫道真如铁;中国的今天,人间正道是沧桑;中国的明天,直挂云帆济沧海。
探究一:
古代交往篇
(1)2015年,我国积极推进“一带一路”建设,这是我国对外开放的延伸。
西汉时期,为丝绸之路的开通作出突出贡献的是哪位人物?
(2)唐朝对外交往比较活跃。
在唐与天竺频繁交往中,最杰出的使者是哪位高僧?
(3)为了加强同海外各国的联系,从1405年开始,明成祖派遣哪位人物率领船队先后七次出使西洋?
探究二:
近代探索篇
(4)在近代,先进的中国人开始了强国之路的探索。
以学习西方技术为内容而进行的是哪次探索活动?
(5)辛亥革命是中华民族20世纪经历的第一次历史性巨变。
它结束了中国两千多年的什么制度?
(6)从1915年起,进步的知识分子高举哪两面大旗,掀起了新文化运动?
探究三:
现代复兴篇
(7)1978年底,哪次会议的召开,标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期?
(8)目前,“一国两制”伟大构想己经成功实践,请写出我国在统一大业的道路上取得的重要成就一例?
(9)在中国共产党第十五次全国代表大会上,被确立为党的指导思想,并写进党章的是什么理论?
(10)感悟:
站在历史与未来的交汇点,为了树立负责任大国形象,中国应该怎样做?
26、随着世界各国交往和联系的加强,矛盾与摩擦也不断增多,既有政治军事上的,也有经济文化上的。
为了解决相关问题,各种国际组织也不断出现。
某校历史兴趣小组决定以此为话题对历史上的国际组织进行回顾反思,请你参与探讨相关问题。
(1)图一中两个对峙的军事集团之间对抗最终引发了哪次世界性战争?
这场战争之后形成怎样的世界格局?
(2)在图二两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战役是什么?
中国抗日战争胜利的主要原因是进行全民族抗战。
请指出抗日民族统一战线初步形成的标志。
(3)哪次会议决定成立图三中的国际组织?
图四所示组织对世界政治格局有何影响?
图五所示组织体现了当今世界什么趋势?
27、世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。
阅读材料,结合所学知识探究下列问题:
材料一
(1)依据材料一,举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。
材料二(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
(2)材料二中,英国“率先到达现代文明的人口处”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?
材料三(苏联)五年计划(1928--1932年)引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)为应对“西方经济的崩溃”,美国采取了什么政策?
该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么?
(4)综合以上探究,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?
(至少写出两点)
参考答案
1、A
2、D
3、D
4、B
5、A
6、C
7、A
8、A
9、D
10、B
11、C
12、B
13、D
14、A
15、A
16、A
17、B
18、D
19、A
20、C
21、B
22、C
23、D
24、C
25、探究一:
(1)张骞
(2)玄奘
(3)郑和
探究二:
(1)洋务运动
(2)封建帝制(封建君主专制)
(3)民主、科学(答案完整方可得分)
探究三:
(1)十一届三中全会
(2)香港回归;澳门回归;港澳回归(答出一点即可得分)
(3)邓小平理论
感悟:
走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策;坚持互利共贏的开放战略;积极发展与世界各国的友好合作关系;与各国共同分享发展机遇,共同应对各种挑战;积极推进人类社会和平与发展的崇高事业等。
(答出其中一点或符合题意即可得分)
26、
(1)一战,凡尔赛-华盛顿体系
(2)斯大林格勒战役,西安事变和平解决.
(3)雅尔塔会议,使世界政治格局向多极化发展,经济全球化
27、
(1)文艺复兴、启蒙运动
(2)英国资产阶级革命,工业革命
(3)罗斯福新政,国家干预经济.发展科技;重视教育;坚持改革;学习他国先进经验
【解析】
1、试题分析:
本题考查文艺复兴的代表人物。
14-16世纪,欧洲文艺复兴时期,涌现出了许多杰出人物。
但丁是文艺复兴的先驱,其代表作为《神曲》,率先对教会提出批评。
A搭配错误,BCD搭配正确,故选A。
考点:
人教版新课标七年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光
2、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,此题考查的是第二次科技革命的相关史实。
属于基础题,考察的是学生对相关史实的相关识记能力。
轮船是工业革命的发明,摄影机、汽车、飞机是第二次科技革命的发明,计算机和核电站是第三次科技革命的成果。
所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。
3、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,题干想要说明的是20世纪80年代日本主张摆脱美国的控制,没能体现AB,C不符合史实,这表明在国际关系上,日本开始奉行独立自主的政策,想谋求成为政治大国。
所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展。
4、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,俄国农奴制改革废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。
巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。
俄国从此走上了资本主义发展的道路。
1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。
5、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
所以答案选A
考点:
人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动。
6、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是魏晋时期江南经济的发展,在魏晋时期北方战乱,大量人口南迁,促进了南方经济的开发,注意题目要求的是主要的原因,所以C项正确,BDA不是主要的原因。
所以答案选C
考点:
人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合。
7、试题分析:
本题考查的是经济全球化的知识,通过材料中的关键句:
“没有国家可以孤立存在,你中有我,我中有你”,我们可看出这两则材料说明经济全球化使得各国经济相互依存性进一步加强,故答案选A。
考点:
人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”
8、试题分析:
本题考查的是中国抗日战争的伟大意义。
“中国抗日战场牵制了日军60%以上的兵力”说明了中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
“中国军民伤亡人数达3500多万,直接、间接经济损失超过6000亿美元”说明了中国抗日军民为世界反法西斯战争付出了重大牺牲。
中国抗日战争没有直接抗击德、意法西斯,抗日战争“得到了国际社会的支持和帮助”,并不能从材料中反映出来。
所以答案选A。
考点:
人教版新课标八年级历史上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城。
9、试题分析:
本题考查的是井冈山革命根据地的相关史实。
题干中提到“井冈山,历史红”,说明在历史井冈山有重要作用。
根据课本所学,1927年毛泽东创立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,是中国共产党农村包围城市、武装夺取政权革命道路的开始,因此井冈山在中国革命道路上是一面红色的旗帜。
故选D。
考点:
人教版新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·星星之火,可以燎原。
10、试题分析:
此题考查改革开放相关的知识点。
阅读题文所给提示信息:
新时期“让世界进入中国”。
因为1980年,我国在深圳、珠海、汕头、厦门设立四个经济特区,打开了对外开放的突破口。
深圳等经济特区的成功,为进一步扩大开放积累了经验。
只有选项B符合题意,故选B。
考点:
人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放
11、根据题干信息:
“十余万共产党人于1934年10月逃出他们在江西的防御阵地…用一年时间步行约6000英里”,结合所学知识可知,1934年10月,由于红军反围剿失利,被迫进行长征.1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师,标志着红军二万五千里长征的胜利结束.红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了红军的基干力量,使中国革命转危为安。
因此只有选项C符合题意,故选C
12、试题分析:
本题考查“大化改新”和“明治维新”。
依据所学知识,可知“大化改新”改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。
明治维新中日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体,将幕府的权力收归中央。
两者的相同点都是加强了中央的权力。
大化改新不是发生在民族危亡之际且学习的是中国文化,也并没有促使其对外扩张。
故本题正确答案为B。
考点:
人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家;人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
13、试题分析:
此题考查农业政策的相关知识点。
解答此题可用排除法。
根据所学知识,人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的严重失误,使农业生产遭到极大破坏,人民生活严重困难,选项中D符合题意,故选D。
考点:
人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
14、试题分析:
崔致远,朝鲜新罗时期诗人。
12岁来中国学习,5年后宾贡科及第,在洛阳居住2年,开始写作。
后任宣州溧水县尉。
受唐僖宗礼遇,授都统巡官承务郎侍御史内供奉职,赐紫金鱼袋。
他在中国的10余年中,写了大量的诗文,多数失传。
现存的作品中,怀念故国之作是较优秀的篇章,所以此题选A。
【考点定位】有关崔致远的乡土史
15、试题分析:
本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。
依据所学知识可知,二战后,美苏战时同盟结束。
1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。
“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏之间“冷战”开始。
所以此题选A。
考点:
人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙
16、试题分析:
本题主要考查学生对科举制度的准确识记,依据材料可以知道题干讲的是知识分子登上仕途的途径,依据所学知识,隋文帝时开始用分科考试的方法来选拔官员,隋炀帝时,按考试成绩选拔官员,科举制正式诞生,故选A。
考点:
人教新课标七年级下册·科举制的创立·科举制的诞生
17、本题考查的是扬州地方史。
“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。
”这是扬州史公祠里的一副著名的对联。
ACD三项不符合题意,故选B。
18、本题主要考查大运河。
大运河全长二千公里,公元前486年开始建造。
春秋末期,吴国为北伐齐国争霸中原,在江苏扬州附近开凿了一条引长江水入淮的运河(称邗沟),以后在这基础上不断向北向南发展、到隋朝时北达涿郡,南到余杭。
ABC三项不符合题意,故选D。
19、扬州建城始于春秋时期,建城于公元前486年,春秋时称“邗”,BCD三项不符合题意,故选A。
20、本题主要考查日本偷袭珍珠港的影响,依据所学知识可知,1941年12月7日凌晨,日本军队出动大批飞机,不宣而战,偷袭太平洋美国军事基地珍珠港,重创美国太平洋舰队。
第二天,美国对日宣战。
第二次世界大战达到最大规模。
故C项正确;
A项德国闪击波兰标志着第二次世界大战全面爆发;B项德国突袭苏联标志着第二次世界大战规模扩大;D项诺曼底登陆标志着第二次世界大战的欧洲第二战场开辟;故选C。
点睛:
本题主要考查日本偷袭珍珠港的影响,属于理解层面,难度比较大。
1941年12月7日日本偷袭珍珠港,第二天,美国对日宣战。
因此,第二次世界大战达到最大规模。
21、根据所学知识,十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。
故B项正确;A项粉碎了国内外反革命叛乱是苏俄三年卫国战争的历史功绩;C项苏联由农业国变成了工业国是苏联两个五年计划的历史功绩;D项1936年苏联新宪法的通过,标志着高度集中的政治经济体制形成。
故选B。
点睛:
本题主要考查十月革命的历史功绩,属于理解层面,难度比较大。
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
建立了世界上第一个社会主义国家。
22、本题主要考查20世纪50年代新中国外交成就。
依据所学知识可知,A项香港、澳门的回归,分别是1997年、1999年;B项中国恢复在联合国的合法席位是1971年;
C项提出和平共处五项原则是1953年,符合题意;D项中美关系正常化是1972年。
故选C。
23、根据所学知识,明朝中期,东南沿海倭寇猖獗。
戚继光组建了一支抗倭队伍,号称戚家军。
扫平了东南沿海的倭患。
1662年,郑成功打败了荷兰殖民者,台湾重新回到祖国怀抱。
因此,“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”反映的共同主题是反抗侵略。
ABC三项与题意不符,故选D。
24、试题分析:
本题考查的是夏、商、西周的兴亡的相关内容。
分析图片,可以看到途中的行政区域有齐、鲁、燕、晋、宋、卫等,以及镐京。
联系所学知识,可知这是西周时期的分封制。
A项为推举部落联盟首领的方式,是原始社会后期实行的。
B项在夏朝建立后,取代了禅让制的帝王世代沿袭的制度。
D项是元朝时期实现的一种行政制度。
所以本题答案为C项。
考点:
人教版七年级历史上·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡
25、试题分析:
探究一:
(1)此题考查张骞出使西域的相关知识点。
公元前138年和公元前119年,汉武帝两次派张骞出使西域,此后西域各国也派使节回访长安。
汉朝和西域的交往从此日趋频繁。
张骞两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了坚实的基础。
(2)此题考查玄奘西行的相关知识点。
唐朝实行对外开放政策,中外交往比较活跃。
贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺。
他在天竺遍访有名的佛教寺院,并在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。
(3)此题考查郑和下西洋的相关知识点。
为了加强同海外各国的联系,从1405年开始,明成祖派遣郑和率领船队先后七次出使西洋。
郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
他的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。
探究二:
(1)此题考查洋务运动的相关知识点。
在近
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