感受多样文化小学圣诞节活动总结(共4页)2400字.docx
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感受多样文化小学圣诞节活动总结(共4页)2400字.docx
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感受多样文化小学圣诞节活动总结
感受多样文化:
小学圣诞节活动总结
(一)
为了让学生感受中西文的多元化,获得不同的情感体验,在圣诞节及元旦即将来临之际,济宁市明珠中心小学组织学生开展系列庆祝活动。
校园里洋溢着节日的喜庆气氛。
清早校领导和老师们早早来到在校门口迎接孩子们的到来,一句句真诚的祝福,令孩子们感受到冬季里的温暖。
校园里高高的圣诞树上挂满了学生们亲手制作的幸运星和心愿卡。
孩子们穿上了节日的盛装,扮成圣诞老人,和老师一起给每一名老师送去了平安果,为每个学生送上了一份圣诞礼物。
整个校园沉浸在欢乐的气氛中,明珠小学真正成为孩子们成长的快乐园。
感受多样文化:
小学圣诞节活动总结
(二)
&;叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,今晚滑雪多快乐,我们坐在雪橇上&;。
为迎接圣诞节的到来,济南市天桥区实验小学组织了&;e&;的庆祝活动。
天桥区实验小学是英语特色学校,在西方盛大节日&;圣诞节&;到来之际,老师和学生们自己组织了分享爱的活动。
在活动中,设计了各种生动有趣的游戏,还有外教的互动参与,让学生们近距离感受圣诞,分享圣诞的欢乐!
活动中,孩子们得到礼物,了解西方节日知识,虽然寒冷萧瑟,但这挡不住孩子们欢乐的热情。
欢声,笑声,英语声,声声动人
感受多样文化:
小学圣诞节活动总结(三)
12月25日,伴随着&;叮叮当&;的悦耳铃声,充满着幸福、快乐及童话般色彩的节日&;&;圣诞节来到了。
同时,我们也将辞旧迎新岁,共同迎接崭新的20xx年。
值此双节来临之际,双水小学(东区)开展了一年一度的双语节活动。
为更好地营造圣诞节的氛围,从周一开始,老师和学生们就一块动手创设了浓郁的班级圣诞环境。
节日当天,老师和孩子们自编自演各种节目,孩子们还准备了精美的圣诞礼物,赠送给老师和自己的好朋友,将圣诞节最美好的祝福送给每个人。
在整个欢庆过程中,孩子们欢呼雀跃着,高兴的心情溢于言表,共同体验着节日的快乐与美好。
活动当天,孩子们在家长的带领下,和老师们共同度过了一个快乐有意义的圣诞节。
&;双语&;是双水小学四大名片之一,长期以来,学校坚持以&;若水的教育,上善的人&;为指引,不断夯实实验教学,着力构建&;若水教育&;四张靓丽的名片。
本次活动,孩子们通过了解西方节日的风俗,培养了多元文化的意识,体验到节日的幸福与欢乐,丰富了孩子们的积极情感体验。
感受多样文化:
小学圣诞节活动总结(四)
近日,温州中小学&;不在校园内举行任何与圣诞有关的活动&;,和西安西北大学全面封校禁过圣诞的消息,再次引发&;应不应该在校园内过圣诞&;的讨论。
网友或力挺或拍砖,褒贬不一,沸沸扬扬。
但不管网络上的讨论有多么激烈,在杭州,一个小学三年级的班级却另辟蹊径,在其他班布置圣诞老人的红帽子时,这个班的小朋友却倒贴起了大红&;福&;字,把圣诞节过出了&;中国味&;。
这个班,就是杭州学军小学求智校区三(5)班。
把圣诞节过出&;中国味&;,策划来源于三(5)班班主任杨晓凤老师。
一个多月前,杨老师就开始思考如何引导孩子们过&;圣诞&;的问题。
她觉得,&;老底子不能忘&;,但不能强迫孩子。
于是,她提前动员孩子们,开展&;颂传统,迎元旦&;新年主题活动。
在这段时间内,杨老师鼓励孩子们多去了解传统文化,特别是节气与节日,比如在冬至,就让孩子和家长聊聊,为什么&;冬至大如年&;。
除了知识层面的了解,杨老师还在圣诞节的第二天,也就是12月26日安排了特别的班会活动&;&;&;一起过春节&;。
杨老师说,孩子们不能在寒假一起过春节,那就把新年日子提上来,同样是喜气洋洋,但孩子们乐的是一起在学校过春节。
怎么样让学生更乐在其中,杨老师也花了不少心思。
她说,这个春节要怎么过怎么组织,她全部交给同学自己去设计。
&;要激发孩子们对传统节日的兴趣,就得培养孩子们自觉接触学习的热情。
通过积极参与而不是强迫,就可以更加有效地制造出传统文化的氛围。
&;
所以,这两天,这个班上的孩子自己写对联,贴福字,剪窗花,把教师布置出&;红红火火&;的春节气息。
在其他班级一片圣诞&;洋&;打扮中,三(5)班的&;中国红&;让班上同学特别自豪。
梁恬乐同学就告诉记者说:
&;我觉得我们的教室布置充满浓浓的中国味道,是独一无二的!
&;
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小学圣诞节活动总结(五)
一.活动背景及目的
在大家的期盼中,圣诞节悄悄而至。
怀揣着一颗期盼已久的心,怀揣着一颗激动兴奋的心,班委决定开展一个以&;平安圣诞,喜迎元旦&;的主题晚会。
期末考试即将来临,同学们的神经都为考试复习紧绷着。
希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福,并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。
二.活动主题
平安圣诞,喜迎元旦
三.活动时间
xx年12月24日
四.活动地点
09地理教育班
五.活动对象
09地理教育班全体
六.活动记录
1.19:
00晚会开始,由班主任钱老师致开幕词,并宣布活动正式开始。
2.从晚会开始到结束,同学们的兴致都很高.特别是在主持人陈振坤和秦晓的带动下,晚会的气氛高涨!
在两位主持人的主持下,晚会的环节仅仅有条。
晚会的节目更是精彩。
在&;爱情问答&;节目中,同学间少了羞涩,多了大胆,踊跃的表达着自己的爱情观。
伴随着&;喂苹果&;节目的到来,晚会的气氛更是高涨,晚会的气氛达到了巅峰!
3.21:
30伴随着最后的&;许愿&;环节,同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。
晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。
七.活动中的不足
1.有极个别同学表现散漫,一直忙着应酬手机上繁忙的&;业务&;,完全不把自己融入到这个快乐的集体中。
2.活动的纪律性不是很好,晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。
3.晚会准备的资源没有得到最好的利用,像准备的喷彩,大部分被台下的同学嬉闹是给&;玩&;了,并没有派上事先准备的用场。
4.晚会的食物准备不足,导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。
八.活动意义
举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福,增进班委与同学们之间的感情,促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪,帮助同学调试心情,帮助同学们健康向上。
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