关于手机倡议书之手机利弊(共4页)2400字.docx
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关于手机倡议书之手机利弊(共4页)2400字.docx
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关于手机倡议书之手机利弊
关于手机倡议书【一】
亲爱的同学们:
为促进学风建设、营造积极向上的学习氛围,进一步贯彻落实第一公文网学院本学期&;励志成才践行梦想&;学生主题教育活动,充分发挥学生的主体作用,第一公文网学院学生会身体力行并郑重向全院同学发出以下倡议:
一、放下手机,宁静致远。
课堂学习自觉关闭手机或调成静音,把宁静还给课堂。
严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不早退、不迟到,不带食物进教室,课堂认真听讲,诚信考试。
二、放开思维,主动学习。
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&;学而不思则罔,思而不学则殆&;。
课堂上勤于思考、放开思维,加强与老师、同学交流学习心得。
课后主动学习,深入阅览室、图书馆,广泛涉猎各种书籍,拓宽知识面,不断提高基础知识水平和专业能力。
三、放飞梦想,一以贯之。
践行梦想唯有一步一个脚印,步步为营。
注重一点一滴的积累,养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年大学生活之中。
四、党员带头,争先创优。
学生党员、入党积极分子和学生干部以身作则、做出表率,带头上课关闭手机或者不使用手机,自觉接受老师和同学的监督,自觉维护优良学风。
同学们,面对明天的挑战和机遇,我们应该自信、自强,从每一天每一堂课的认真学习做起,让我们一起放下手机、放开思维,放飞梦想!
关于手机倡议书【二】
随着信息技术的发展,智能手机日益普及带来通讯便捷和娱乐体验的同时,我们不禁发现同学们中间出现了大量随时随地聊QQ、发微信、刷微博、玩游戏的手机&;低头族&;,上课、吃饭、走路玩手机的现象日趋普遍,青春的大好年华就这样在低头和指间慢慢流逝。
不可否认,对手机的过多精力投入已经使相当一部分同学无法专注于课堂学习,这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序,而且严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的校风与学风。
手机的出现,本来是为了让沟通便利,现在却使人变得更加孤独。
大家沉溺在互联网的虚拟世界中,为多赞、多转发量、多留言、多互动而欣喜,却在现实世界里忽略了身边的美景,忽视了周围的好友,错过了精彩的课堂学习。
为此,团委、学生会向全体同学发出无手机课堂倡议,从课堂做起,逐步减少手机在大家生活中的占用时间。
一、消除课堂陋习,提高学习效率。
上课尽量不带手机,带手机的同学将手机关机或调成静音,交班干部保管,同学之间互相督促,把宁静还给课堂。
这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
二、养成良好习惯,合理使用手机。
主动培养合理的生活习惯,理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,走下网络、走出宿舍、走向操场,向&;低头族&;说&;不&;,健康生活,与亲人、老师、朋友多交流。
三、发挥榜样作用,引领清新风气。
党员、学生会成员、班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动,营造一个积极向上、严肃活泼的课堂环境。
四、开展教育活动,营造学习氛围。
各团总支、团支部要积极开展&;创建无手机课堂&;主题活动,加强宣传,营造氛围,以班级为单位,发挥自主性和创新性,形成无手机课堂的班级共识,使学生逐渐养成上课无手机的自觉习惯。
同学们,相信大家都不甘心让自己成为手机的奴隶,要对自己的未来有明确的选择。
我们要践行&;修德敏行博学多才&;的校训精神,认真学习、努力实践,不辜负大好的青春年华。
请大家一起行动起来,让手机课堂休息!
关于手机倡议书【三】
亲爱的同学们:
大家好!
长久以来,手机已深入到我们的生活当中,身边的同学们拿着手机到处招摇的现象屡见不鲜。
有人说这样可以加强同学们与老师、家长的联系,也加强了与外界的联系。
然而大家作为中学生使用手机的种种&;误区&;,却不能不引起我们的思考。
手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。
作为现代通讯工具,它给人们的生活带来许多便捷。
但我们中学生大多是就近入学,离家不远,加之有事需要和家长联系时,可以借老师办公室电话,手机实在是&;英雄无用武之地&;。
在校学生有了手机后,遇到的麻烦事可真是不少:
上课前要想着关机,以防影响课堂秩序;下课后要想着放好手机,以免丢失或失窃;课余时间还得一遍遍的打开、删除各类短信,交流一下各种游戏,怎能安心学习?
我们的任务就是学习,手机并不是必备的学习工具。
心里总想着拨弄手机,哪有心思放在学业上?
有的同学在课堂上偷发短信、玩游戏,根本无心听讲,学习质量大打折扣。
对老师而言,在课上听到手机响或看到同学专心地低着头是件很头疼的事,这都是手机惹的祸。
由此可见,中学生带手机的弊端之一就是影响学生学业,由于现在的手机功能多&;&;&;发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等,这些东西,对身心发育不全的中学生有相当大的诱惑力,一些在校生迷上之后不能自拔,学习成绩明显下降。
单就影响学习这一条,我们中学生就应该坚决的对手机说&;不&;!
弊端之二:
会形成攀比风气,加重家庭经济负担,不利于学生优良品质的养成。
学生是消费者,而过早地进入使用手机的&;高消费区&;,不利于学生意志的磨炼及良好品德的形成。
有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较,炫耀自己手机的各种功能,一股校园攀比风气也在暗暗滋生。
&;中学生用手机大都是为了炫耀。
&;在调查中,许多中学生这样直言不讳地告诉记者。
手机更新换代快,中学生虚荣心强,看到谁换新手机了,心里也会痒。
这种攀比,对那些未买手机的同学更是一种无形的伤害。
这不利于同学们价值观的培养,会给我们的家长带来更重的负担。
弊端之三:
手机辐射危害青少年健康。
有关专家指出,青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。
手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
弊端之四:
相比较手机辐射带来的危害,手机作用的&;异化&;所带来的中学生&;手机依赖&;,特别是&;短信依赖&;更不容忽视。
用手机订阅短信既方便又便宜,但里面的内容却鱼龙混杂,有笑话,有节日祝福,甚至还有一些格调低俗的信息。
对喜欢收发短信的中学生难免会产生消极影响。
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