人社局党员干部学习计划_3篇(共7页)4600字.docx
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人社局党员干部学习计划
人社局党员干部学习计划篇1
中央推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会召开后,青海省委高度重视,及时传达学习,迅速贯彻落实。
4月21日,省委书记王国生同志主持召开省委会议,传达学习关于推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的重要指示,传达学习刘云山、赵乐际同志在座谈会上的讲话精神,研究部署全省推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作。
在全省各级组织部门主要负责同志深入基层党支部开展&;两学一做&;学习教育工作调研,总结经验,发现问题,进一步明晰工作思路的基础上,4月26日,青海召开全省推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会。
会议强调,推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化不是结束,而是目标更高了、要求更严了。
要着眼发展全局、提高政治站位,着力在思想认识上再聚焦、再提升;要突出重点任务、把握关键环节,着力在学用结合上再拓展、再深化;要精准督查督导、确保责任落实,着力在组织领导上再强化、再加力。
具体要以&;七个坚持&;,推动&;两学一做&;学习教育常态化制度化在青海落实落地。
一是坚持以&;学&;为先不动摇,夯实真学真懂这个基础。
党委(党组)要以理论学习中心组学习为主要形式,党支部要以&;三会一课&;为主要形式,组织党员、干部深入学习党章党规,学习系列讲话,要在持续学、深入学、跟进学上下功夫,坚持把学而信、学而思、学而行作为衡量学习效果的基本标尺。
当前和今后一个时期,全省各级党组织和广大党员干部特别要结合实际学好&;四个扎扎实实&;重大要求,进一步统一思想、武装头脑,指导推动&;四个转变&;落实落地。
二是坚持以&;做&;为本不懈怠,抓住笃行求实这个关键。
坚持学做结合、知行合一,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,做到&;四个合格&;。
经常开展&;一名党员一面旗&;&;晒成绩、亮承诺、作表率&;&;党员直接联系服务群众&;等活动,不断搭建发挥党员作用的实践载体,时时、处处、事事展示先锋本色。
当前和今后一个时期,要引导全省广大党员在促进改革发展稳定中争做落实&;四个扎扎实实&;的表率、争当实现&;四个转变&;的模范。
三是坚持以&;改&;为重不打折,用好即知即改这个方法。
把查找解决问题作为规定动作,深入查找解决各级党委(党组)、党支部和党员自身存在的突出问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责。
把召开民主生活会和组织生活会开展严肃的批评和自我批评、严格稳慎开展民主评议党员、经常开展谈心谈话等党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。
对查找出的问题,要系统梳理分析,列出清单、建好台账,拿出整改方案,以&;钉钉子&;精神下大功夫加以解决。
四是坚持以&;领&;为范不落空,强化以上率下这个牵引。
牢牢抓住领导干部这个&;关键少数&;,教育引导领导干部主动把自己摆进去,凡是对普通党员的学习要求,领导干部都要首先做到,同时要更进一步、学深一层,率先带头学起来。
无论什么职级、什么岗位上的领导干部,都要带头践行&;四个合格&;,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做,严格标准做起来。
通过以上率下,带领广大党员干部跟着学、照着做,激发起上行下效的整体效应和持久动力。
五是坚持以&;常&;为要不放松,扭住支部建设这个重点。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。
要把&;两学一做&;作为&;三会一课&;的基本内容固定下来、坚持下去,推广&;主题党日&;,突出政治教育和党性锻炼,防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
把党支部建设作为最重要的基本建设,健全各项工作制度,落实好运转经费、活动场所、报酬待遇、服务群众专项经费等措施,为党支部开展工作和活动提供必要保障。
六是坚持以&;促&;为进不停步,聚焦担当作为这个标杆。
推动&;两学一做&;学习教育常态化制度化要与全力推进&;四个转变&;结合起来,引导推动党员干部切实以实际行动践行&;四个转变&;,推动&;四个扎扎实实&;重大要求落地生根、开花结果;与全力推进脱贫攻坚结合起来,着力发挥党的政治优势、组织优势,抓党建促脱贫,不断推动脱贫攻坚任务的落实;与全力推进基层党建结合起来,集中力量抓好中央确定的9项党的建设制度改革重点任务和中组部确定的基层党建重点工作,统筹推进&;三基&;建设和各领域党建,推进基层党组织全面进步、党员队伍全面过硬。
七是坚持以&;担&;为责不松劲,加强组织领导这个保障。
把组织开展&;两学一做&;学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容,各级党委(党组)要主动扛起主体责任,每年专门研究部署,层层落实责任。
加强日常督促检查,直接深入党支部开展工作,及时总结经验、发现问题,帮助改进工作。
针对不同层级不同领域不同行业党组织特点,联系不同党员群体实际,体现具体化、精准化、差异化的工作要求和措施。
大力宣传践行&;两学一做&;的优秀党员先进事迹,注重发挥反面典型的警示作用,引导党员、干部见贤思齐、见不贤而自省。
人社局党员干部学习计划篇2
走进山西汾西县永安镇后加楼村村级活动场所,一个二层楼的大院,公示栏里用粉笔写着村里成立的专业合作社去年农户分红情况。
二楼党员活动室,一间30平方米的屋子内坐满了人,大家正你一言我一语讨论着村里玉露香梨园补栽树苗的事。
&;我们正在开展这个月的党员活动日;我们的党员活动日从XXXX年坚持至今,雷打不动。
&;村党支部第一书记杨静介绍说,23年来,村里每月1日的党员活动日从未间断。
汾西县后加楼村是山西建立的&;两学一做&;学习教育常态化制度化基层单位示范点之一。
为贯彻落实中央关于&;两学一做&;学习教育常态化制度化的部署,山西开展示范点建设,通过突出&;一地一品牌、一点一特色&;,力求用示范点的集群效应引领推动&;两学一做&;常态化制度化。
目前,山西共确立省级示范点31个、基层单位示范点258个。
据介绍,示范点是山西根据地区部门单位职能定位、区域特点和工作基础等方面综合考量,按照&;申报推荐、实地考察、择优确定&;的步骤,经反复比选、综合论证后遴选确定的。
省委要求,各级示范点应先行一步、走在前面,在&;学、做、改、融、促&;五方面作好示范,为推进全省学习教育常态化制度化探索经验、提供借鉴。
每天早上学习一段党章党规、系列重要讲话原文摘录;中午解答一道&;两学一做&;知识测试题;晚上进行一次党课自学,运用《学思践悟笔记本》进行记录、撰写心得&;&;这样的&;一日三学&;,已成为孝义市南阳乡全体党员日常生活的一部分。
为让党员随时随地学习,实现全覆盖,作为省级示范点的孝义市把微信课堂作为推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的平台,市级建立专门微信公众号,并推动基层党组织积极建立微信学习平台。
&;指尖上的&;党校&;大大拓展了学习空间,延伸了学习时间。
&;白石崖村党员王鹏虽在外经商,但他感觉到,微信课堂拉近了他与党支部的距离,&;人不在时也能实现思想同步。
&;
学习教育融入日常、抓在经常。
各示范点突出经常性教育特点,组织党员真学深学。
右玉县专门出台《示范点实施方案》,把&;两学一做&;纳入&;三会一课&;等基本制度,并按照不同领域、不同行业党组织和党员特点,分层分类制定细则,规范&;三会一课&;形式、内容和要求;迎泽区推出&;七个&;常态化:
&;专家送学&;常态化、&;领头雁&;培训常态化、理论知识测试常态化、优秀党课评比常态化、&;身边榜样&;事迹报告常态化、&;学习思考&;讨论活动常态化等;晋源区以&;三卡一议&;规范&;三会一课&;,即制定学习课程卡、交流学习心得卡、公示党员评分卡,开展年度评议。
党支部建设是最重要的基本建设,激活各党支部&;小细胞&;,才能释放出&;大能量&;。
示范点大箕镇以村党支部为单位,集中一天时间组织党员统一过组织生活,从制度上保证了党员参学和党内政治生活规范化;针对县里紧临市区进城务工党员较多的现状,泽州县在市区流动党员相对集中的地方组建了4个流动党员服务站和3个流动党员信息交流点,定期组织进城务工党员就近参加学习,开展志愿服务。
基础在学,关键在做。
在推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化中,同煤集团通过&;共产党员服务站&;平台,构建党员为民服务长效机制。
截至目前,公司已建成共产党员服务站XXXX年多个,有党员志愿者2.3万多名,结成党员群众&;一助一&;帮扶对子1.2万多对,年均为员工群众办好事实事2万多件次。
侯马市秦村北社区结合实际,常年开展以便民、助民、乐民、睦民、惠民为主的&;五民行动&;,建起了该市城区第一个&;老年人日间照料中心&;,为老年人提供就餐XXXX年余次,还为行动不便的老人送饭上门&;&;各示范点的广大党员以实际行动解决群众困难,践行着&;四讲四有&;合格党员标准。
目前,山西已根据各示范点的探索,制定出推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的实施方案和具体举措。
人社局党员干部学习计划篇3
5月5日,自治区党委召开全区推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会,贯彻落实关于推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的重要指示、视察广西重要讲话及中央推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化工作座谈会精神,对学习教育常态化制度化工作进行安排部署。
自治区党委书记彭清华出席并讲话。
彭清华表示,&;两学一做&;学习教育开展以来,我区广大党员干部经常性思想政治教育和党性锻炼得到加强,党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性增强,基层党支部的主体作用进一步发挥,基层党建突出问题得到有效解决,学习教育受到党内外的一致欢迎和好评。
彭清华指出,在党的召开之年,特别是在党内学习教育从集中性向经常性开展转变的关键时点,以同志为核心的党中央作出推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的重大部署,对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业,具有重大而深远的意义。
推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化,是更加坚定自觉维护核心地位、维护党中央权威的必然要求,是持续深化全面从严治党的重要举措,是贯彻落实自治区第十一次党代会精神,不断开创我区各项事业发展新局面的内在需要。
我们必须提高政治站位,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,推动全区各级党组织和广大党员干部思想上、政治上、作风上强起来,干事创业的精气神提振起来,共襄富民兴桂大业。
彭清华强调,要坚持把真&;学&;实&;做&;贯穿始终,牢牢把握深化拓展学和做&;四个合格&;党员的要求,结合开展&;争当八桂先锋、争做合格党员&;行动,进一步完善相关措施和制度,发挥领导机关和党员领导干部这个&;关键少数&;的示范带头作用,推动思想政治建设融入日常、抓在经常。
坚持把抓基层打基础贯穿始终,建强党支部班子,坚持&;三会一课&;制度,推行主题党日活动,持续强化党支部基本功能和主体作用,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
坚持把经常性抓问题查摆和整改贯穿始终,做到即知即改、真整实改,推动各级党组织不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,推动学习教育与中心工作融合互促。
坚持把抓常抓细抓长贯彻始终,压实主体责任,强化分类指导,注重发挥先进典型的激励作用,确保&;两学一做&;学习教育常态化制度化任务落到实处,以学习教育的新成效迎接党的胜利召开。
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