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二九种基本时态
英语时态用共有十六种时态,其中常用的有8种,它们是:
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
1.一般现在时
概念:
表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。
如:
1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。
(表经常)
2)Heisalwayslikethat.他总是那样。
(表状态)
构成:
1)主语+be(am/are/is)+……
2)主语+实义动词+…
1.一般现在时的构成形式如下:
肯定式 疑问句 否定式 疑问否定式
Iwork Doiwork?
I donotwork Doinotwork?
He(SheIt) Doeshe He(sheit) Doeshe(sheit)
works (sheit)work?
doesnotwork notwork?
Wework Dowework?
Wedonotwork Dowenotwork?
Youwork Doyouwork?
Youdonotwork Doyounotwork?
Theywork Dotheywork?
Theydonotwork Dotheynotwork?
2.一般现在时的基本用法
①一般现在时常表示经常发生的动作或经常存在的状态
如:
Igotoschooleveryday.
我每天上学。
②表示此状态时,常和always,often,usually,everyday,sometimes等表示时间的状语连用,有时候时间状语可以不表示出来
如:
Wheredoyoulive?
你住在哪里?
③由when,while,before,after,until,assoonas等引导的时间状语从句亦可用一般现在时态表示经常发生的动作或是状态。
如:
Makehaywhilethesunshines.
要趁热打铁
④连词if引导的条件从句有时也可用一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态
如:
Ifyoudonotlikeityoumaylumpit.
不喜欢就忍着呗
⑤一般现在时常用于以下情况
表日常行为:
如:
Theboywakeupatsevena'clock,wash,dressquicklyandrunintothediningroomforbreakfast.Theywaituntiltheyhearthebellandthengotoschool.
这些男孩7点起床,洗漱完毕,很快地穿好衣服,就到食堂去用早餐,然后等上课铃一响就去上课。
表习惯,能力等:
如:
Doyoudrive,Joho?
Joho,你会开车吗?
表客观存在:
如:
Fireburns
火会燃烧(表客观事实)
Theearthmovesroundthesun.
地球围绕太阳旋转(表客观真理)
报纸,杂志,书籍不强调过去时间,单纯表示客观事实(即所载文字依然存在)时候,也可用一般现在时态
如:
Whatdoesthenewspapersay?
(是什么时候的练习题目吧)
今天报纸说些什么?
2.一般过去时
概念:
1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.
常和表示过去的时间状语连用.如:
yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.
如:
Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影.
2)也可表示过去经常或反复发生的动作.
如:
Healwayswenttoworkbybikelastweek.
构成:
1)主语+be(was/were)+……
2)主语+实义动词过去式+
3.现在进行时
概念:
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
如:
Heissinging.
TheyarewatchingTVnow.
构成:
主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.
大家知道,谓语的动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式称为时态。
现在进行时表示1、现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作,强调“此时此刻”。
E.g.Heisreading.Theyaretalkingnow.
2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
E.g.Theyareworkingthesedays.
3、某些动词的现在进行时,表预定的计划或即将发生的动作。
E.gIamcoming.
其结构为be+现在分词.现在分词的变法有
1、一般在动词词尾加上-ing,E.g.jump
2、以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing.E.ghavewrite
3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词,它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写,再加上-ing.E.g.sitput
其句式变换都在be上做文章。
E.g.Heisbuyingabike.
Ishebuyingabike?
Heisn’tbuyingabike.
一般由look,listen,now,atthismoment等时间状语做标志
一、把动词变成现在分词形式易出错
例:
1、Theyareswiming.(swim)
2、Jennyisplaiing(play)football.
答案:
1.swimming2.playing
解析:
动词变现在分词可有如下口诀:
“一添一去y不变”.“一添”指双写规则;“一去”指去掉不发音字母e规则;“y不变”指要与名词变复数区分开。
二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词
例:
1、Look,twochildrenflying.(fly)akiteinthepark.
2、LiMingisn’tread(notread)abookinbednow.
答案:
1areflying2isn’treading
解析:
现在进行时肯定句的结构规律为:
“be+现在分词,缺一不可”。
这一点必须牢记。
三、对动词或动词词组提问时丢掉doing
例:
1、Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)
Whatarethestudentsintheroom?
答案:
Whatarethestudentsdoingintheroom?
解析:
现在进行时态中对动作提问可记住此句式“What+be+主语+doing+其它?
”
4.过去进行时
概念:
表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示
外,一般用时间状语来表示.
如:
1)---Whatwereyoudoing?
---Iwasjumping.
2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?
---Hewassleeping.
构成:
主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.
过去进行时是表示过去某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作。
可以从两个方面来理解:
1过去某一时刻正在进行或发生的动作。
E.g.Theywereplayingfootballatteno’clockyesterdaymorning.MymotherwascookingwhenIgothome.Iwaswashingmyclothesatthistimeyesterday.2过去某阶段持续进行的动作Whatwereyoudoingduringtheholiday?
另外,在复合句中,若主要动作和背景动作是同时发生的,那么主从句都可用过去进行时e.g.JennywasreadingwhileDannywaswriting.
其结构是助动词be的过去形式was/were+v-ing.
其句式变化仍然要在be上做文章。
E.g.Wewereworkinginclass.
Weweren’tworkinginclass.Wereyouworkinginclass?
过去进行时常与过去某一特定时间的状语连用,如lastnight,atthattime,atnoonyesterday,lastSunday等。
也有时没有时间状语,要通过上下文的暗示来确定用过去进行时。
E.g.Thestudentsallworkedhard.Everyoneknewwhathewasworkingfor.
做题时常见错误如下:
一、易把be+现在分词记成be+过去分词
例:
Hewastalked(talk)tohismumatthattime.
答案:
wastalking
解析:
过去进行时与现在进行时结构上的区别体现在be动词上。
二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词
例:
1Iwatching(watch)TVwhenhecamein.
2Theywereplay(play)gamesat5:
00p.m.yesterday.
答案:
1waswatching2wereplaying
解析:
现在进行时中“be+现在分词,缺一不可”的规律也可应用于过去进行时。
三、对动词或动词词组提问时丢掉doing
例:
Wewereflyingkitesat5:
00p.m.yesterday.(对划线部分提问)
Whatwereyouat5:
00p.m.yesterday?
答案:
Whatwereyoudoingat5:
00p.m.yesterday?
解析:
现在进行时中“What……doing……”?
句式同样适用于过去进行时。
四、易与现在进行时弄混
例:
Mymotheriscooking(cook)whenIgothome.
答案:
wascookin
ng
解析:
这两种时态的共同点是都表示动作正在进行,但现在进行时前提是现在,而过去进行时前提是过去,由whenIgothome可看出前提是过去。
五、易与一般过去时弄混
例:
昨晚我在读一本故事书。
Iread(read)astorybookyesterdayevening.
答案:
wasreading
解析:
这两种时态的共同点是都用于表示过去发生的动作。
但过去进行时强调动作正在进行,而一般过去时则表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态,它表示的动作往往已经完成。
“在”说明正在进行,而“Ireadastorybookyesterdayevening.”的意思是昨晚我读了一本故事书,言下之意已经读完了。
故用过去进行时。
另外,在宾语从句中当主句为过去时,从句若是现在进行时,需变成过去进行时。
e.g.Hesaidthathewasdrawingacatatnoonyesterday.
5.一般将来时
概念:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表
示将来的时间状语连用,如:
tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.
如:
Hewillgoshoppingtomorrow.
Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.
构成:
1)主语+助动词will+动原+…
2)主语+begoingto+动原+….
一般将来时(Thefutureindefinitetense)
一般将来时主要有以下几种表现形式:
由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称,will用于第二、三人称。
除英国外的说英语的国家,在陈述句中,即使在第一人称一般也用will,在英国也有这种趋势。
在口语中,常用shall,will的缩写形式为’ll,如:
I’ll,you’ll等。
Shallnot的缩写式为:
shan’t,willnot的缩写式为:
won’t.
肯定句:
I/Weshall/willgo.
You/He/She/TheyWillgo.
否定句:
I/Weshall/willnotgo.
You/He/She/TheyWillnotgo.
疑问句:
ShallI/wego?
Willyou/he/she/theygo?
什么叫做一般将来时
(1)一般将来时表示将要发生的动作或情况。
例如:
Iwill(shall)arrivetomorrow.我明天到。
Willyoubefreetonight?
你今晚有空吗?
Wewon’t(shan’t)bebusythisevening.我们今晚不忙。
(2)在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
例如:
Willshecome?
她(会)来吗?
We’llonlystayfortwoweeks.我们只待两星期。
Themeetingwon’tlastlong.会开不了多久。
(3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b):
a.Whereshallwemeet?
我们在哪儿碰头?
b.Shallwehaveanyclassestomorrow?
明天我们有课吗?
在这类问句中,近年来也有不少人用will,特别是在美国。
例如:
HowwillIgetthere?
我怎么去?
(4)begoingto+动词原形
a.表示打算、准备做的事。
例如:
Wearegoingtoputupabuildinghere.我们打算在这里盖一座楼。
Howareyougoingtospendyourholidays?
假期你准备怎样过?
b.表示即将发生或肯定要发生的事。
例如:
Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪了。
There’sgoingtobealotoftroubleaboutthis.这事肯定会有很多麻烦。
c.“will”句型与“begoingto”句型,前者表示纯粹将来,后者表示打算、计划、准备做的事情,更强调主语的主观意愿。
例如:
TomorrowwillbeSaturday.明天是周六了。
WearegoingtovisitParisthissummer.今年夏天我们打算游览巴黎。
6.过去将来时
概念:
表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
构成:
1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…
2)主语+would+动原+….
3)主语+was/weregoingto+动原…
用法:
过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如:
1)Ishouldgo.
2)YouknewIwouldcome.
3)TheyweregoingtoNaning.
过去将来时
过去将来时表示从过去某个时间看将要或将来发生的事,它的基本形式为would/should+动词原形(should用于第一人称I和we)。
例如:
Ithoughthewouldn'tattendthateveningparty,buttooursurprise,hecame.我以为他不会参加那个晚会,但是令我们惊奇的是,他来了。
IsaidonTuesdaythatIshouldseemyfriendinBeijingthenextday.我星期二说过,第二天我要到北京看我的朋友。
除了would和should以外,过去将来是还可以由以下形式来表示
1.was/weregoingto
IwasgoingtoseeMrs.Kedthenextday,buttheappointmenthasbeencancelled.我本打算第二天去看基德先生,但是约会被取消了。
Timsaidhewould/wasgoingtowashhiscarthenextSunday.
汤姆说他下个星期天会清洗车子。
2.was/wereaboutto
Icouldn'tgotoTom'sbirthdaypartyasIwasabouttogotohospital.我不能参加汤姆的生日会,因为我要去医院。
3.was/wereto
这些形式可以表示曾在过去预计发生并且发生了的事,或者表示过去无法预见的结果,常用在间接引语的宾语从句。
Littledidtheyknowtheyweretobereunitedtenyearslater.他们不会知道十年后他们将会重逢。
4.过去将来时态中的否定形式
Theradiobroadcastsaidthatitwasnotgoingtosnowtomorrow.
电台广播说明天不会下雪
Heexplainedthathewasnotgoingtotakepartinthesportsmeeting.
他解释说他将不参加运动会。
5.过去将来时常用于间接引语中
Hesaidtheywouldarrangeaparty.
他说他们将安排一个晚会。
IaskedifhewouldcomeandfixmyTVset.
我问他是否来帮我修电视机。
6.过去将来时可用来表示非真实的动作或状态
IfIhadachancetostudyabroad,IwouldstudyatCambridgeUniversity.
如果我有机会出国学习的话,我就会去剑桥大学。
Iwishhewouldgowithmetothecinematonight.
今晚他能和我一起去看电影就好了。
7.was/were+动词-ing形式
Nobodyknewwhethertheguestswerecoming.
没人知道客人们是否要来。
Iwastoldthatthetrainwasleavinginafewminutes.
我被告知火车几分钟后就要开了。
7.现在完成时
构成:
主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…
用法例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet?
---Yes,Ihave.(现在我不饿了)
现在完成时的基本用法
1)现在完成时表示一件已经发生的事,这事往往与现在情况有联系:
I’velostmykey.我的钥匙丢了。
(因此无法进屋)
She’sgonetotown.她进城去了。
(现在在城里)
I’vegotaletterfrommyaunt.我收到姨妈的一封信。
(因此知道她的近况)
Thelifthasbrokendown.电梯坏了。
(因此无法进屋)
Peterhashadabadcarcrash.彼得出了严重车祸。
(可能送医院了)
I’vewashedmycar.我洗过车了。
(因此很干净)
Hehasn’tcomebackyet.他还没回来。
(我们还在等他)
Haveyouhadyoursupperyet?
–Yes,Ihave.你吃晚饭了吗?
——吃过了。
(不饿了)
2)常可和just,already,yet,recently,over这类副词连用:
He’sjustleft.他刚走。
Hashephonedyouyet?
–No,notyet.他给你打电话了吗?
——还没有。
Janehasrungmeupthreetimesthismorningalready.简今天早上已经给我打过三次电话。
Therainhasalreadystopped.雨已经停了。
HaveyouseenLewisrecently?
你最近见到过路易斯吗?
Ihaveneverbrokenmyword.我从未违背过自己的诺言。
Hestillhasn’tfinishedhiswork.他的工作还没干完。
Therehavebeensomechangeslately.近来有些变化。
3)也可和表示从过去某时到现在这段时间的状语连用:
Ihaven’tseenhimtoday.今天我没见过他。
Howmanylettershaveyoureceivedthisweek?
这星期你收到多少封信?
Theyhaveturnedoutover
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