学年小学家庭教育工作计划(共8页)4900字.docx
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017学年小学家庭教育工作计划
XXXX年-XXXX年学年小学家庭教育工作计划
(一)
一、指导思想:
以《上城区德育&;十一五&;发展规划》为指导,全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
二、工作重点:
1、本学期学校要重点围绕&;幼小衔接&;开展家庭教育指导工作,通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座,以及适应性培训班、家长课堂的开设,从实际出发,积极创造条件,通过丰富多彩的教育活动,为家长了解孩子成长过程提供学习机会,更好的帮助孩子适应学校生活。
2、积极准备,迎接区家庭教育指导调研评估工作,不断改进家庭教育指导的形式与方法,切实提高家教指导的质量与效益,参加家庭教育优秀学校评选。
3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》,创建学习型家庭的实践与研究,积极倡导开展学习型家庭的活动。
4、进一步学习,提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。
牢固树立以学生发展为本的思想,进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。
切实提高家教指导工作的实效。
三、具体工作:
1、家教工作形成制度化、常规化,完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用,根据不同年级学生的特点开展讲座活动,不定期召开各类家长会,完善家访制度。
2、充分利用现代网络教育技术,家校联系本与家校通的使用。
方便与家长的交流与沟通,开拓家长的视野和思维,让他们认识到科技发展的速度之快,以便更好地教育下一代;积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。
3、继续开展家长志愿者活动,充分利用家长这一丰富的教育资源,发挥家长对教师成长的促进作用,开展评比满意教师活动,表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。
4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累,参加各级各类的家教指导、培训与考评。
努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。
5、加强家庭教育研究,
(1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究,围绕课题扎实开展各项工作,通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律,从而让更多的家长受益,提高家长的育人水平,最终让孩子受益、社会受益。
争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。
(2)对特殊学生建立档案,协同家长一起关注孩子的成长,重视心理健康的辅导,培养良好的心理素质。
(3)通过家教研究学习,在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。
四、每月安排:
二月份:
1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。
2、组建、调整新家委会人员。
(一年级新成员)
(1)针对家长中的一些热点问题,尝试举办小型&;家长座谈&;,共同研讨教子良方。
(2)参加区指导中心的&;父母茶座&;活动。
3、申报区级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。
4、开通家校通,发放家校联系册,加强学校与家长之间的沟通。
三月份:
1、筹备家长观摩教育、教学活动(区视频观摩活动)
主题:
&;为孩子选择合适的学校。
&;
2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。
(快乐星期四)
3、校&;家长委员会&;会议,家教委员会主任改选。
4、开展全校家访周活动(第6周)。
5、举办一年级家长学校(第1次)。
四月份:
1、&;为孩子选择合适的学校&;区视频观摩展示活动。
2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。
幼小衔接适应性培训班开班,为学前儿童家长开放日活动。
3、叶莎校长&;为孩子寻找幸福的人生起点&;专题讲座。
4、开展学习型家庭活动征文评比。
5、召开家教领导小组会议。
五月份:
1、积极准备,迎接区家庭教育指导调研工作。
2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。
3、继续举办一年级家长学校。
(第3次)
4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。
5、做好家长开放日工作,收集反馈单。
6、对家长和学生进行问卷调查。
六月份:
1、参加上城区优秀指导站的评估。
2、认真做好学期总结工作,及时总结经验。
3、召开各年级学生家长会。
4、表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。
5、完成上级布置的各项任务。
七月份
1、《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。
2、布置暑假学习困难生活动。
3、家教材料归档。
随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导在内容将进一步深化、优化,创新意识体现在我们的工作中,内容应具有超前引导、预防型,赋予家庭教育更新更多的意义。
我校将进一步办好家庭教育指导站,进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。
XXXX年-XXXX年学年小学家庭教育工作计划
(二)
一、指导思想
以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。
二、工作思路:
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。
三、加强和完善队伍建设:
(一)完善组织机构。
成立以校长领头,全国家庭教育高级指导师为辅,大队部为监督完善的领导小组,成立以指导师、年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组,切实加强领导,完善组织,精心规划。
1、领导小组:
站长(校长):
李志慧
副站长:
何霞
大队部:
孙其芳
年级组家庭教育指导负责人:
张秀春、王璐、文佳、郝梅、胡双梅、高小红、姜海燕、余政
2、班级家长委员会成员。
(二)加强班主任队伍建设。
班主任队伍是家庭教育指导的主力军,班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。
每个班级每个学生每个家长,其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点,其间班主任将担任起家庭教育的重要职责。
这学期,南湖小学将加大班主任在这方面的培训力度,某些方面要从无到有,从小到大,从粗到精,切实强化班主任队伍建设,让广大班主任进一步提高家庭教育方面相关业务水平,从而构建我校家庭教育指导宏观模式。
(三)加强家长委员会建设。
加强家长委员会建设,挖掘家长中的家庭教育资源,开拓家庭教育的新思路。
我校首届家长委员会刚刚成立,&;家长委员会&;具有市场广、工作实、效果好、影响大的特点。
进一步深入挖掘家长中的家庭教育资源,开拓家庭教育新渠道,拓宽家庭教育内涵、外延,让&;家长成为家庭教育指导的生力军&;口号转换成有效实践,是本学期创新化开展家庭教育工作的重头戏。
四、具体工作安排:
家庭教育的其中一个重要维度,是家长在家庭教育指导站(家长学校)中习得家庭教育方法,改进家庭教育手段,提高家庭教育效益。
因此,在&;家与校&;密切交流的过程中,家访、家长会和家长接待工作这三个不变的&;家校合作&;话题显得更为重要,而对其指导工作显得更为迫切。
(一)建设良好的家校沟通平台。
1、同班主任老师联系,加强家校沟通。
2、借助班级QQ、网站平台,家校互相交流、互相沟通,为培养孩子创造良好的教育环境。
(二)积极开展丰富多彩的亲子活动。
积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动,通过活动增进孩子们之间的友谊,进一步融洽孩子们与家长的亲子关系,促进家长与家长之间的交流。
(三)积极开展探索教育体验活动。
利用家长资源,给孩子提供走进生活,了解生活的体验教育,对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会,提高孩子们的认知能力,增长孩子们的生活知识,培养孩子们的爱心、责任感。
(四)努力实现家校教育资源共享。
1、开设&;家长课堂。
&;充分调动发挥家长的积极性,组织家长带着科学、卫生、法制、摄影、安全等多方面的主题加入到学校综合实践活动的教育中来。
2、开设&;家长沙龙&;。
组织开展家长委员会座谈会,交流家庭教育的困惑、体会和经验,相互学习,相互了解,相互促进。
(五)办好学校家庭教育网站&;&;心育花园
继续办好学校家庭教育网站&;&;心育花园,在学校统一规划下,校园网(:
、、t、)上专门开设家庭教育指导专栏&;心育花园&;,下设每月一题、每月菜单、队伍建设、父母茶座、活动剪影、教子有方五个子栏目,努力开拓家长家教视野和思维,让家长们进一步认识到科技发展的速度之快,以便更好地利用先进教育理念教育下一代;公开相关教师的个人信息,如电话号码、QQ号码等,方便家长通过先进的网络途径与其交流沟通,减少家长来校和教师家访次数,以减缓学生心理压力。
(六)丰富和活跃家庭教育指导形式
积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。
尽可能多地开设家庭教育指导方面的专题讲座,且及时向家长宣传家庭教育相关知识,如《科技展览》知识、《家庭教育重要性》知识、《国学教育》知识等,使家长认识到学生除了要学会学习,更要学会做人。
适当时机下,以更为丰富的形式组织家长开放日,让家长&;听一堂课,评一堂课,跟一次班,评一次班&;,加强家校合作。
预计XXXX年4月中旬组织召开家长委员会茶话会,让家长在茶话会上畅所欲言,为学校发展建言献策,从而进一步亮出我校民主治校和家校合作新名片。
(七)做好家庭指导站常规工作。
家庭教育常规工作要常抓不懈,每月菜单、每月一题、家庭教育指导师的能力提升培训、第三批家庭教育指导师培训工作、家庭教育指导师个人档案整理工作、家庭教育例会等。
(八)国学教育与家庭教育相结合特色文化教育
把&;国学教育&;作为&;家长学校&;授课的重要内容,开展家长与学生间&;共读中华经典共讲感恩故事&;,&;亲子趣味&;游戏活动,开展优秀家长、书香家庭的评比。
发动、指导家庭参与&;诵读经典诗文&;活动。
引导家庭制定&;亲子共读&;计划,设计读经记载表,每天抽出10至20分钟,每周双休日抽出一个小时集中家人在一起进行诵读活动,形成家长和孩子一起阅读经典的浓厚氛围。
每学期举办一次大型的&;经典文化展示活动&;,教师、各班级精选排练节目、还可以邀请家长一起参加演出,激发学生践行经典传统文化的热情,促使学生主动亲近经典。
随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导的内容将进一步深化、优化。
&;创新意识&;将进一步体现在我们的工作中,内容实施将进一步彰显超前引导、预防绸缪特性,赋予家庭教育更多新的意义。
我校将在校长直接领导下,进一步办好家庭教育指导站(家长学校),进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。
XXXX年-XXXX年学年小学家庭教育工作计划(三)
一、指导思想
以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,根据《克拉玛依市&;十二五&;教育发展规划系》《克拉玛依市家庭教育工作&;十二五&;规划》的要求,围绕&;筑好家庭梦,实现中国梦&;的主题,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。
二、工作思路
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点
1、加强家校合作,充分发挥家长委员会的职能作用。
增进学校与家长的沟通、联系,提高家庭教育质量,拓宽学校实施素质教育的渠道,促使学校、家庭、社会形成育人合力。
2、坚持&;家庭教育指导菜单&;式家长学校培训模式,通过有的放矢的培训学习,满足家长需求,切实提高家长育人水平,提高家庭教育质量。
3、加强家教科研工作,深化课题研究,鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。
4、通过各种现代技术手段,社会力量等,进一步提升家长学校知名度,争创特色。
夯实&;家长学校&;的管理,让&;家长学校&;成为家长了解学校发展、学生心声的场所。
5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设,用好&;家长学校&;教材。
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