中考语文试题汇编之综合性学习二.docx
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中考语文试题汇编之综合性学习二
2010年中考语文试题汇编之综合性学习二
二十一、(江西)
参考答案:
二十二、(辽宁锦州)
10.口语交际(3分)
教育部于2010年4月29日发出紧急涵知,要求切实加强学校安全防范工作,确保师生安全。
你班要召开“安全教育”主题班会,想请驻校(社区、村镇)民警来做安全知识讲座。
如果你去邀请他,该怎样说?
(不超过40字)
11.综合性学习(5分)
上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。
除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。
以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。
而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。
(l)请你从上面这段话中提炼出两条信息。
(2分)
(2)针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?
(3分)
参考答案:
10.有礼貌地表达(1分),能扣住中心(1分),语言简明、连贯、得体。
(1分)11.答题要点:
(1)节约资源;合理进行废物利用。
(答对一点得1分,共2分)
(2)
答案示例:
用自备的购物袋;双面用纸;不使用一次性筷子;垃圾分类,用有机垃圾作肥料等。
(3分)(答出三种不同的且合理的建议或做法即可得满分)
二十三、(南京)
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
【辑古诗】
6.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。
(2分)
诗集名称:
《》
【品诗句】
7.下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。
()(3分)
A.海日生残夜,江春入旧年:
“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。
此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:
“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。
诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:
夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。
此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:
小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。
此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
【写寄语】
8.仿写句子,完成诗集的寄语。
(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:
有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:
有的婉转低回,。
你能欣赏花的姿容:
,有的灿烂盛开。
参考答案:
6.(2分)示例:
《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)
7.(3分)C
8.(2分)示例:
有的澎湃激昂有的含苞待放(语意连贯,突出景物特征即可)
二十四、(山东莱芜)
5.综合性学习。
(3分)
①}2010年,在“观世博、游山东”活动中,莱芜市充分利用旅游资源,不断加大开发力度,积极打造旅游强市。
请拟定一个宣传标语,来扩大莱芜旅游的影响力。
②今年,莱芜市将通过举办桃花节、樱桃节、槐花节、捕鱼节、侠文化节、航空体育节等30多项旅游节庆活动,不断推出旅游看点,形成旅游热点。
请就你熟悉或感兴趣的某一活动拟一段开场白,体现活动特色,语言要简洁生动。
(50字左右)
参考答案:
示例:
①好客山东,魅力莱芜。
放飞梦想,浪漫雪野。
②美丽的雪野湖,群山环抱,风光旖旎,即将进行的各类航空表演,规模宏大,异彩纷呈,热烈欢迎四方宾客前来观光!
二十五、(沈阳)
8.综合探究。
(4分)
阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:
温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。
材料二:
2009年7月27日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:
“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。
”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三:
法国人学习中文情况统计表
项目
数字
年份
选修中文学生
(人)
教授中文学校
(所)
中文教师
(人)
2004年
9328
132
135
2009年
25687
485
388
数据来源于法国《现代价值》周刊网
(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)
会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)
*******
明月松间照,清泉石上流。
(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然)
*******
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾)
上联:
忆李杜吟唱壮志情怀
下联:
(2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。
(2分)
参考答案:
8.
(1)示例:
品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。
(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。
(或:
汉语越来越受到发达国家的重视。
)
二十六、(四川资阳)
9.励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。
请你根据要求完成下面各题。
(6分)
(1)为这次动员会会场拟写一副悬挂于主席台上的会标。
(2)假如你是这次动员会的主持人,请拟出会议议程。
(至少写出三项)
①
②
③
④
(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。
(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)
参考答案:
9.示例:
(1)励志中学首届“诵读经典”活动动员会。
(2)①主持人讲话并介绍参会领导②学校领导作诵读经典动员报告③学校语文教师介绍读书经验。
④活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。
(3)妈妈,你一直担心我读课外书浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。
今后你还是让我多读点课外书嘛。
(6分,其中
(1)题2分,应写出会议举办单位、活动届别、会议内容等要素,否则适当扣分;
(2)题3分,每项1分;(3)题2分,言之有理即可。
要求用上称呼,用上一句读书的名言名句,语言得体,字数基本符合要求,否则酌情扣分。
)
二十七、(苏州)
5.阅读下面的文字,用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。
(3分)
当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句。
苏州,这个自古以来的繁华之地,没有一处不是被水滋润的。
那一条条河港水巷如丝带般飘逸着,水就在那里温柔地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。
渐渐地,这水也就浸润到人的气质里,苏州人待人接物少见粗俗,这不能不说是水的好处。
苏州人讲话是柔婉的,仿佛掺了蜜糖的糯米圆子,又如评弹和昆曲,听了让人感到无比惬意。
昆曲最初的名字是“水磨腔”,可见,也是水的产物。
她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性,她将生活语言的自然形态,化为了写意的诗歌艺术;将生活行为与表情的自然形态,化为了写意的表演艺术;甚至将生活中环境的自然形态,也化为了写意的布景艺术。
水,有时是可以变为阳春白雪的。
参考答案:
5.苏州水的特点:
温柔;苏州话的特点:
柔婉:
昆曲表现形式的特点:
写意。
二十八(天津)
综合性学习(5分)
在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。
请你按要求完成21~22题。
21.下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。
(2分)
【材料一】得道者多助,失道者寡助。
译文:
能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。
【材料二】国君好仁,天下无敌焉。
译文:
一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。
【材料三】君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。
译文:
君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。
孟子的治国思想:
22.请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。
(3分)
北京奥运会开幕式上,2008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言:
传统美德:
现实意义:
参考答案:
21.仁政(施仁政、民贵君轻、以民为本)(2分)
22.示例:
名言:
有朋自远方来,不亦乐乎;传统美德:
热情好客;现实意义:
开放的心态,广交朋友。
名言:
三人行,必有我师焉;传统美德:
谦虚好学;现实意义:
善于学习别人的长处。
名言:
礼之用,和为贵;传统美德:
重礼尚和;现实意义:
追求人与自然、社会和谐共处。
(3分。
传统美德1分,现实意义2分)
二十九、(乌鲁木齐)
19.阅读下面的材料,完成后面的题。
(12分)
○今年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在云南、贵州、广西、四川、重庆。
○云南文山州砚山县村民近一年时间没洗澡了。
2010年年初至今,文山降雨量只有4.6毫米,无降雨日达67天。
○云南省水资源总量在全国排在第三位,但水资源利用率只有6%。
○一个人洗5分钟淋浴用的水,①比发展中国家一整天贫民的生活用水还多。
○在许多地方,②因为管道和运河泄漏以及非法开采,损失了30%-40%甚至更多的水。
○联合国曾警告说,③如果世界仍以同样的速度消耗水资源,到2025年,将有27亿人面临严重的水短缺。
如今,已有近10亿人无法获得安全的饮用水,1/3的人生活在水荒地区。
○据国际水管理研究所报告,依据包括人口增长和粮食产量在内的各种因素,④到2025年,农作物生产需要的水量将达到60%-90%。
○2010年3月22日是第18个世界水日;3月22日至28日,是第23个中国水周,今年的主体是“严格水资源管理,保障可持续发展”,希望人人都能珍惜水。
(1)学校要求各班根据水周主题办一期黑板报。
语文科代表写出了黑板报总标题的前一句,请你参考上面的材料内容续写后一句,与前一句构成对偶。
总标题:
滴滴水资源有限
(2)若将上述材料用到黑板报中,至少可分成3个板块,请为每个板块写一个关键词。
(3)以上材料中划横线的句子有两处语病,请指出序号并加以改正。
(4)结合上面材料的内容,任选一个角度,用生动的语言发表自己的看法。
不超过30个字。
参考答案:
19.
(1)颗颗心情意无边
(2)缺水;浪费水;水资源利用低;珍惜水
(3)
“一整天”应该放在“的生活用水”前
把“达到”改为“增加”(4)符合要求,言之有理即可。
三十(武汉)
根据要求完成18~20题。
近年来,武汉市多家公园开展了树木认养活动,许多市民参与其中。
今年,武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。
学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。
18.你准备做一次街头调查,请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。
(2分)
19.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。
请仔细观察并比较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息。
(4分)
20.年初,小林和朋友一起认养了一棵树。
周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝,可朋友因学习紧张不想去。
小林觉得认养是一份爱心,照看是一份责任,这时他会对朋友说:
“__________”。
(2分)
参考答案:
18、【示例1】你周围有人认养树木吗?
【示例2】你知道武汉市有哪些公园可以认养树木?
19、武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加,但回访树木的人数远少于认养人数。
20、学习固然紧张,为树木施肥剪枝既可以照料树木,也是学习之余的一种放松。
何况,我们认养了树木就有责任照看它,周末还是我们一起去,好吗?
三十一、(烟台)
6.综合性学习。
(8分)
2010年5月1日,上海世博会开幕。
山东馆以“齐鲁青未了”为主题,向世界展示山东的风采。
班级开展“走进山东馆”综合性学习活动,请你根据要求完成下面各题。
(1)你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?
(2分)
(2)右图为山东馆。
场馆设计体现“海岱(指泰
山)交融”的理念。
请你写一段文字,说说场馆外形
设计是如何体现这一理念的。
(3分)
(3)完成下面的对联,展示山东的人文底蕴和自然风光。
(3分)
上联:
儒家仁墨家爱人文精华
下联:
参考答案:
6.
(1)参考答案:
“齐鲁青未了”喻指山东自然风光秀美,社会经济发达,人文精神绵延不绝,未来发展会更美好。
(评分:
2分。
言之有理即可)
(2)参考答案:
中间凸起部分代表泰山,周围的波浪代表海洋,山海相融,突出了山东特色。
(评分:
3分。
大意对即可)。
(3)答案示例:
下联:
泰山雄黄河壮自然奇观(3分)
三十二、(云南昆明)
在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。
现在,请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动,尽情地展示你的语文能力吧!
【倾听·表达】
24.在视听活动中,小名声情并茂地朗读了下面两个语段,并提出两个问题。
请你任选一个问题回答。
(2分)
【语段一】鲁提辖又问道:
“你怕甚么?
在那个客店里歇?
那个镇关西郑大官人在那里住?
”
(选自《水浒传》)
【语段二】包莉姨妈吃惊地站了一会儿,然后轻轻地笑出声来:
“这该死小子,我怎么老是上他的当?
他跟我玩这把戏也不是头一遭了,可我还是提防不住。
……天哪!
他的鬼把戏从来就不重样,谁能摸得清他的鬼主意呢?
……我这个外甥啊,我那早死妹妹的儿呀,我怎么能狠得下心来抓他呢。
”
(选自《汤姆·索亚历险记》)
问题一:
听了【语段一】,请结合原著,说说鲁提辖准备去做哪两件事。
(要求:
对每件事的概括不超过10个字)
问题二:
听了【语段二】,请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。
我选问题()回答:
【比较·发现】
25.在互批作文活动中,小玲作文《感谢您,老师》的结尾部分被小刚修改了两处。
请你认真比较原稿和修改稿,说说小刚作了哪两处修改。
他为什么要在这两处进行修改?
(3分)
【原稿】敬爱的老师,您默默奉献却不图回报。
在前进的路上,您做过我们的铺路石;您扶我们登高看风景;我们持之以恒,坚定地朝着一个目标而努力;您为我们些许的成功而高兴。
敬爱的老师,您把智慧给了我们,把母亲般的爱给了我们。
请相信,我们一定不辜负您的期望,一定成为将来祖国的栋梁。
让我们深情地对您说一声:
“谢谢!
”
【修改稿】敬爱的老师,您默默奉献却不图回报。
在前进的路上,您做过我们的铺路石;您扶我们登高看风景;您为我们些许的成功而高兴。
敬爱的老师,您把智慧给了我们,把母亲般的爱给了我们。
请相信,我们一定不辜负您的期望,将来一定成为祖国的栋梁。
让我们深情地对您说一声:
“谢谢!
”
修改处
(1)
(2)
为什么修改
【分析·评价】
26.在阅读方法交流活动中,小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中的一种方法进行评价。
(3分)
【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物名叫……
【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章。
当看到文章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解时,便细细阅读。
【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。
多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问。
参考答案:
三十三、(云南普洱)
8.阅读下列材料,按要求回答问题:
材料一:
2010年4月18日,在玉树州孤儿学校的板房里,正在灾区调研慰问的胡锦涛总书记拿起粉笔在黑板上写下“新校园,会有的!
新家园,会有的!
”并领着孩子们大声朗读。
胡锦涛总书记这句话,极大地鼓舞了灾区的孩子和群众,成为激励他们建设新家园的强大精神动力。
(记者:
江书程、周泽山等)
材料二:
“现在,我们正在调动各方面的力量,确保学生正常用水,绝不能因为缺水让一个学生停课停学。
”2010年4月16日,在接受记者采访时,云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。
之前,他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。
(《中国教师报》)
(1)以上两则材料,请任选一则概括其主要内容(1分)
(2)根据以上两则材料组织一次活动。
(3分)
①(1分)活动名称:
②(2分)活动步骤:
(3)读了这两则材料,你有何感想?
(2分)
参考答案:
8.(2分)
(1)答案:
材料1:
胡锦涛总书记到灾区调研慰问,极大地鼓舞了灾区人民重建新家园的决心。
材料2:
罗崇敏厅长在接受记者采访时强调,绝不让一个学生因缺水而停课停学。
(2)①(1分)答案提示:
标题要有表明活动形式的字眼。
如“××文艺演出”、“××主题班会”、“××演讲”等。
②(2分)答案提示:
要求写一个完整的活动过程。
例:
开幕词,活动开始,……,结束语。
(3)(2分)答案提示:
内容涉及关爱、感恩、珍惜所拥有的幸福生活等,言之有理即可得分。
三十四、(云南曲靖)
8.右图是2010年上海世时博会的吉祥物“海宝”,它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型,也被视为一滴俏皮的水。
请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意(2分)
9.在玉树发生地震后,某班开展丁“走进玉树”的专题活动,开设了三个专拦,带你参加。
(2分)
【栏目一】生命的赞歌
(1)阅读下面的材料,请写一段赞美词。
(60字左右,3分)
在汶川地震中有他忙碌的身影。
在玉树地震地震后.当得知孤儿院有6名师生压在瓦砾下时,他不顾余震的危险抢先救人,不幸牺牲。
他生前曾说:
“在公益和奉献爱心的道路上,如果我死了,是上天对我的恩赐。
”他就是香港义工黄福荣。
【栏目二】祝福的心声
(2)给玉树灾区的同龄人发一则短信(2分)
(3)围绕这次专题活动,请你为栏目三设计一个名称(2分)
参考答案:
8.(2分)答题示例:
(1)身体:
圆润的身体.展示着和谐生活的美好,可爱而俏皮。
(2)拳头:
翘起的大拇指,表示对举办世博会充满自信。
也是对全世界朋友的赞许和欢迎、(3)眼睛:
大大圆圆的眼睛,充满了列未来城市的期待(4)整体:
“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。
只有全世界的“人”相互支撑,和谐相处,城市生活才会更加美好。
(答题要点:
抓住形体特征.言之有理即可)
9.(2分)
【栏目一】生命的赞歌
(1)(60字左右,3分)
答题要点:
语言流畅,富有文采。
答题示例:
大灾之后有大爱,灾难狰狞,但人性高尚。
阿福,一名义工,当余震袭来时,他用单薄的身躯托起了六个人,用生命诠释了一名义工的誓言。
【栏目二】祝福的心声
(2)(2分)
答题要点:
主题明确,语言简洁。
答题示例:
①灾难无情,人间有爱。
②我们手拉手。
风雨一起走。
③真情无疆界.大爱越时空。
④仰起头来生活,人生不能没有希望。
(3)(2分)
答题示例:
关爱的力量美好的明天美丽的家园
三十五、(浙江宁波)
8.综合性学习。
(6分)
阅读以下材料,按要求完成题目。
材料一:
5月8日上午,在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下,宁波再次向世人展示了自己与书的不解之缘——位于甬江边的宁波书城正式开业了。
宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。
以“书”为中心,营造了“书香宁波”的氛围。
在书香脉脉中浸润了400多年的宁波,向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。
①为上面这则新闻拟写标题:
(15字以内)(3分)
材料二:
宁波书城的标识“甬抱书城”(如下图),设计者巧妙地将书和甬融合在一起,
此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念,其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。
②请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个,说说你的理解。
(2分)
我选,我的理解是。
③结合下边漫画的寓意,你认为宁波书城将会发挥怎样的作用?
(2分)
(温馨提示:
高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”,其中“报纸”即将被甩下,“文学期刊”已被甩下。
)
参考答案:
8、①甬江边的宁波书城正式开业了。
②“桥梁”象征书城沟通了书籍与人们的关系;“钥匙”:
象征书城开启了人们通往知识宝库的大门。
③我认为,现今,报纸、文学期刊等纸质媒体已被电视、网络等非纸质媒体挤压得严重边缘化。
在这种情况下,宁波书城将会努力营造“书香宁波”的氛围,使报纸、文学期刊等纸质媒体充分发挥繁荣文学、推动文化建设的作用。
三十六、(浙江台州)
7、综合实践活动。
(8分)
书法,是中华艺术园地的一朵奇葩,传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任,某班开展与书法有关的一系列活动,请你参与活动并完成以下内容。
(1)欣赏下面三幅书法作品,请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。
(3分)
(2)某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴,你会用下面的哪一幅对联赞美他?
(▲)(3分)
A、劲竹真君子,幽兰绝美人B、日落江湖白,潮来天地清
C、文坛花争艳,桃李果竞鲜C、池墨泼飞云,紫毫挥广宇
(3)班级决定征集一幅赞美老师的书法作品,要求四个字。
你拟定的书法内容是:
▲▲▲▲。
(不能抄袭以上书法作品)(2分)
参考答案:
7、
(1)略
(2)D
(3)示例:
诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳。
春风化雨,春华秋实、厚德载物、淡泊明志(可引用成语、俗语等,也可自创,符合主题即可。
)
三十七、(浙江温州)
6、语文综合性学习。
(7分)
琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和,抒发性灵的独特方式。
琴中有情韵,棋中有天地,书中有乾坤,画中有诗意,让我们也来畅游一番。
【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。
按照汉字演变的先后顺序,下列的“象”排列正确的一项是()。
(2分)
【听琴】诗中有琴,琴中有情。
请从下面两句诗中任选一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。
(2分)、
A、窈窕淑女,琴瑟友之。
——《诗经·关雎》
B、独坐幽篁里,弹琴复长啸。
——王维《竹里馆》
我选句,听出的心声诗
【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目《“要!
”》有哪些妙处。
(3分)
参考答案:
三十八、(浙江义乌)
6.综合性学习。
(6分)
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。
为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动,请你完成以下任务。
【调查分析】
(1)
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。
请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
_________________________________
【姓氏排名】
(2)班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:
贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进
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- 中考 语文试题 汇编 综合性 学习
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