小学3年级读书卡40篇.docx
- 文档编号:11268821
- 上传时间:2023-05-30
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:53.04KB
小学3年级读书卡40篇.docx
《小学3年级读书卡40篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学3年级读书卡40篇.docx(35页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学3年级读书卡40篇
小学3年级读书卡40篇
1题目:
尊严
主要内容:
讲述了一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难,,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
故事:
一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。
美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。
周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。
在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。
这“卐”字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。
周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。
只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:
“朋友们,让我们联合起来,消灭它!
”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。
周围的人啧啧称赞周总理的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
读后感想:
周总理领中国代表团参加国际性会议。
却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。
2题目:
窗影
主要内容:
讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣,妈妈影子落在窗户上,想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。
故事:
夜,是多么静啊!
星星在湛蓝色的天幕上闪着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。
灯光透过小窗照在我的被子上。
怎么?
小屋的灯光还没有熄。
我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。
啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。
今天,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢?
想到这儿,我欠起身,轻轻地唤了一声:
“妈妈!
”“什么事?
”随着这亲切的话语,妈妈进了我的屋子。
“您该睡了!
”“妈妈一会儿就睡,你先睡吧。
”说完深情地望了我一眼,又回转身走出去了。
此时,我怎么也睡不着,妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。
顿时,一股暖流涌遍了全身,记忆的闸门打开了。
童年时,妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句;上小学了,妈妈常常帮我复习功课,帮助我改错题;在初中毕业前夕,妈妈也常常陪着我熬到半夜,窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。
功夫不负有心人,在升学考试中我取得了优异成绩,考上了南开中学。
当!
当!
时钟响了起来。
我再一次注视着小窗上的身影。
母亲还在专心致志地织着,一绺头发从她的额前垂了下来。
我不由地想起了母亲教我的《游子吟》:
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
”是啊,母亲,她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。
她是我的严师!
!
一个多么伟大的女性。
读后感想:
读完窗影想起我的妈妈从小养育我,爱护我,教育我的妈妈,有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病,我能记事就教我识字懂礼貌,谢谢你亲爱的妈妈。
3题目:
人类的老师
主要内容:
讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等,通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊!
故事:
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。
30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!
现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢?
科学家们。
仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?
科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊!
读后感想:
现实生活中,自然界种种生物都是人类的老师,这些老师并不教我们课本上的东西,而是教我们生活中的东西,在仔细观察研究生物中有所发现,根据发现创造我们需要的物品。
4题目:
生命的一部分
主要内容:
讲述了人们通过读书学到很多知识与道理,人们通过读书灵魂必将变得充实而丰富,当书构成我们生命中一部分以后我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
故事:
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。
有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕。
入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。
所以,最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。
我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。
忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?
于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。
那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!
于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。
但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。
怎么办呢?
我的做法是:
经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!
读后感想:
读完生命的一部分让我理解到人们通过读书学到很多知识,可以悟出一些关于社会人生的道理,通过读书提高见识,当读书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富。
5题目:
一碗水
主要内容:
讲述了村后石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”,人们上山干活路过口渴在此喝水,小动物们称没人也到此喝水,小小泉水养育不少生物它是大山的乳汁,它的水真甜。
故事:
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。
有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。
你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。
我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:
粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。
树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:
“干杯”有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!
我们躲的远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!
它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!
”好像说:
“好甜,好甜!
”山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!
”它在招呼同伴:
“快,快来呀!
”大家都给下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。
哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜
读后感想:
读完一碗水后我理解它是大山的乳汁它的水清甜,泉水虽小但他给路过的人们解渴,给各种动物提供水喝。
无私奉献,默默无闻,世间多少人可以做到付出不需要回报?
6题目:
石头做汤
主要内容:
讲述了有三个士兵从战场上归来又累又饿,士兵们往锅里三块光滑的石头做汤,村民纷纷向锅里投入材料,还有人推来了一桶酒,士兵和村民欢聚在广场上。
故事:
从战场上归来许多年以前,有三个士兵。
他们又累又饿,来到了一个村庄。
由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。
他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿一个士兵说你们没有东西给我们吃不过我们却有让大家共同分享的东西我们有一个诀窍能用石头做汤村民们感到非常好奇。
不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。
士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。
“这个,一会儿就能煮成美味的汤。
”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。
”一听这话,一位村妇说:
“太巧了!
我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。
”村民们一个个想起了什么东西。
不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。
在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。
第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。
“你们给了我们最宝贵的礼物:
用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。
”第三个士兵对众人说:
“其实也没有什么诀窍。
不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。
读后感想:
读完石头做汤告诉我们对人要有一颗宽容、谅解的心,同样别人也会这样对待你。
有一颗宽容之心,真诚善良之心,石头也能做出美味的汤来!
7题目:
孩子孩子无罪
主要内容:
讲述了一个叫艾娜的女人救下一个纳粹战犯的孩子,并抚养他,街坊领居三番五次地阻挠,安娜都忍了下来,当孩子知道了自己的身世,便重新做人,帮助、关心他人,终于得到了邻居们的认可。
故事:
这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。
一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。
第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。
窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。
眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。
她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。
街坊邻居们没有人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院去,或者把孩子扔掉。
艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。
她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。
可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:
“你是多么漂亮啊,你是个小天使。
”
渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动已经不偏激了,但是还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。
他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。
直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。
当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:
“孩子无罪。
”
孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕、悔恨万分。
艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。
从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。
最主要的是,他变得无比地关心人。
到他中学毕业时,他收到了这一生最好的礼物:
他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。
读后感想:
读完孩子无罪我理解虽然父亲犯下错误小孩却是无辜的所以艾娜救下孩子,并抚养他,,当孩子知道了自己的身世,便重新做人,帮助、关心他人,终于得到了邻居们的认可.
8题目:
“牙疼”不可说
主要内容:
讲述了几个同学玩游戏,不小心把小女孩牙根碰出血,同学陪我到医务室处理,回家后小女孩没有把事告诉妈妈,怕妈妈会到学校里去说会伤同学的感情,小女自己忍牙齿痛,却得到很多朋友.
故事:
“下课了,下课了!
”随着这欢呼声,同学们纷纷跑出教室,我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。
可是,正当我们玩得高兴时,我的朋友把头低下去。
不好,一碰,我的牙根出血了。
我忍着痛,同学们陪者我到医务室去。
幸亏出血不多,过了一会儿就轻了一些了。
傍晚回到家里,我不敢把这件事告诉妈妈。
因为妈妈很疼我,知道后一定会到学校里去说,这样会伤了我和那个同学的感情。
吃晚饭时,我一手捂着牙齿,一手吃饭。
妈妈急忙问我:
“婷婷,你怎么啦?
”我一时不知怎么办才好,慌慌张张地说:
“我……我牙齿痛!
”“可是你牙齿从来没有痛过呀?
来,让妈妈看看。
”妈妈一边追问我,一边要来看我的牙齿。
我急忙说:
“没关系的,妈……妈妈,等一会儿就会好的。
”妈妈见我这样说,就不再问了,但还是再三叮嘱我:
“如果更疼了,就告诉我。
来,慢慢吃。
”我望着妈妈慈祥亲切的面孔,真不想隐瞒妈妈。
可我还是害怕伤了同伴间的感情,于是,我欺骗了最爱我的妈妈晚上,我躺在床上。
月光照进屋里,我还是想着白天的那件事。
这时,妈妈轻轻走进来,问我牙齿还疼不疼。
我又一次骗妈妈:
“妈妈,不疼了,好多啦!
你快休息吧!
”妈妈还以为我讲的是实话,脸上露出了笑容。
夜深了,我却还是想着,要是有一位仙女来告诉我该怎么做,那该有多好啊……这样一连过了好几天,我总是心神不定。
饭吃不下,觉睡不着,但我却一直保守着秘密。
我的牙齿都快好了,可是我……妈妈还根本不知道!
后来,过了很长一段时间,当我向妈妈说起这件事时,妈妈抚摸着我的头,高兴地说:
“好孩子,你将来一定会有很多朋友和你做伴的!
”那时我不太懂,一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢?
读后感想。
读完我从这个小秘密中看出为了不让同学受到老师的批评婷婷没有说出去,这样那位同学会非常感激她,认为她是一个宽宏大量的人,因此愿意和她做朋友。
在日常生活中,我们每个人都应该像婷婷那样,宽以待人。
9题目:
散步
主要内容:
讲述了父亲和妻子带着奶奶和儿子去散步,走到岔路口奶奶想走大路,儿子要走小路看风景奶奶照顾孙子走小路,到不好走路父亲背奶奶妻子背儿子。
故事:
我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,但是春天总算来了。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他习惯于听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子了,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的日子已短。
我说:
“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲说这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然不胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
读后感想。
读完散步这个故事开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦,到不好走路父亲背奶奶妻子背儿子表现亲情关爱。
10题目:
假币风波
主要内容:
讲述了卖菜的找给爸爸一张50元的假币,我自告奋勇要去花掉这50元的假币,先在小店没有用掉,后想到卖气球的老人用掉,但看老人的卖气球辛苦也没有用掉,最后把假币撕成了碎片
故事:
“假币?
”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。
原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元钱去商场买东西时,验钞机验出来是张假币。
现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它。
而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午,我便上街溜达了。
爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机),看来得从小店下手了。
我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着。
前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。
我的手不知不觉地伸进了口袋,指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱,心里顿时感到一阵不安,怎么办?
老板娘太精明了,肯定会识破的。
要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。
我越想越害怕,干脆扭头就跑。
老板娘在我身后问道:
“小姑娘买什么?
”“不,不买。
”我一边跑一边说,明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。
哎,那边有两个卖气球的老人,生意挺兴隆,去那儿花掉这钱吧,反正老人家眼神不太好。
“买两个气球。
”我递过去50元钱。
那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。
老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。
看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味:
也许他们无儿无女,就靠卖气球为生,也许这50元钱,他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:
“孩子,我这里也没有钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。
”我内疚地接过钱,放进口袋,啊,口袋里还有钱,我赶紧掏出来递过去,“爷爷,我还有零钱……”我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子:
唉,到底该怎么办?
猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。
我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。
读后感想。
爸爸收到50元的假币,我去花掉这50元的假币,但受到良心内疚没有用掉,最后把假币撕成了碎片我们既然受骗了,那就当个教训,不要给别人添麻烦,
11题目:
餐桌上的谜底
主要内容:
讲述了小时候邻居的肉香,我嘴馋到邻居家门边邻居会夹上一块肉给我,我妈妈邻居为什么有鱼和肉?
妈妈带我们到工地干活妈妈和我非常辛苦才挣20元钱,知道答案邻居孩子长大有力那年而我才11岁。
故事:
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌飘出的肉香。
那时,我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地挪到邻居家门边。
这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:
“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。
”有时几个弟妹总也去,搅得邻居好烦。
有一天,我终于问妈妈:
“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?
”妈妈没有回答我。
一个星期天,妈妈喊上我,问:
“你今晚想不想吃肉?
”我说:
“想!
做梦都想。
”妈妈说:
“好吧,你跟我去。
”妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方。
工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元钱。
妈妈说:
“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。
”我只挖了一会儿,手就软了,且起了泡。
妈妈比画着说:
“得2元钱了。
挖吧,再挖挖就又得2元钱了。
”我支撑了一会儿,终于挖不动了。
妈妈说:
“你歇一下再干吧。
”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。
我记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。
这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们终于把土方挖完了。
妈妈从工头那里领了20元钱,我连走路的力气都没有了。
妈妈背我到集市上,问我喜欢吃鱼还是吃肉,我都喜欢,妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉,留下10元钱买油盐酱醋。
晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。
妈妈对我说:
“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。
”“是的,我知道了。
”不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。
妈妈又说:
“这叫吃苦,孩子,你知道吗?
”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
那年我11岁
读后感想当她面对儿子的疑问:
“邻居家的餐桌上为什么总有鱼和肉。
”妈妈并没有简单地答疑,而是用一种特殊的方法----亲身体验法,带着儿子来到一家建筑工地,用双手劳动赚取买鱼、肉的钱,使儿子通过亲身实践找到了餐桌上的谜底。
12题目:
竹子
主要内容:
讲述了竹竿、竹皮、竹沥和竹茹、竹笋,人们对它的使用与竹子不惧压力、霜雪生长历程
故事:
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝:
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
读后感想暑去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,这又体现了竹子不畏困难的精神。
我们要学竹子的品质,对遇到问题与困难仔细想思考不畏困难,就会慢慢找出解决问题与困难方法。
13题目:
郑板桥爱子
主要内容:
讲述了郑板桥言传身教教育儿子小宝,当时灾荒小宝发现饥饿的小女孩,小宝把窝头分给小女孩一半郑板桥临终前更是给儿子上了“自立”的一课。
故事:
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟广大职工墨代养。
郑墨对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 读书 40