高考语文基础保分题型精选精练21语用+文常+默写教师版+学生版.docx
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高考语文基础保分题型精选精练21语用+文常+默写教师版+学生版
高考语文基础保分题型精选精练21
(语言文字运用+古代文化常识+情景默写)
【教师版在前,学生版在后】
一、补写出下列两组句子中的空缺部分。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)常言说“智慧有大小,寿命有长短”,庄子在《逍遥游》中是这样表述此意的:
“__________,___________”。
(2)李白《蜀道难》的“__________,___________”两句,表达了对剑阁险峻形势的政治隐忧。
(3)范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》中运用落日意象描写边塞风光的两句是:
“__________,___________”。
【答案】
(1)小知不及大知
(2)小年不及大年(3)所守或匪亲(4)化为狼与豺(5)千嶂里(6)长烟落日孤城闭
荀子在《劝学》中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出了“____________,____________”的结论。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________,____________”两句从动静结合的角度反映了塞外的奇寒,在视觉上突出了红白映衬的色彩。
(3)杜甫的《蜀相》中“____________,____________”两句动静相衬,巧妙地表现出武侯祠内那春意盎然的美好景象。
【答案】
(1)君子生非异也善假于物也
(2)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音
二、完成下边两道古代文化常识题。
下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“骑射”是指骑马射箭。
周朝的贵族教育体系中,要求掌握礼、乐、射、御、书、数等六种基本才能。
其中,射指的就是射箭。
B.古代男子20岁称“弱冠”。
这时行冠礼,即戴上帽子,以示成年,但体犹未壮,故又称“弱”。
后世泛指男子二十左右的年纪。
C.古时候称四方异族为东夷、南蛮、西戎、北狄,现在“南蛮”被用来做骂人话。
文中的“蛮”就是指贼人。
D.高祖,一指先祖称谓,二为皇帝庙号之一。
文中“高祖”是指皇帝庙号。
历朝历代的开国皇帝都一律统称“高祖”。
【答案】D
【解析】还有用“太祖”等称开国皇帝的。
(祖父:
①曾祖父的父亲称为高祖,而与之对应的亲属称谓是玄孙,即曾孙的儿子。
②也可用于皇帝的庙号。
)
对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“僭于天子”,僭,超越本分,古代指地位在下的冒用在上的名义或礼仪、器物。
B.御史大夫,从隋唐开始,中央行政机构设,吏、户、礼、兵、刑、工六部。
六部最高长官叫“御史大夫”,相当于部长。
排在“御史大夫”后的为“侍郎”相当于副部长。
C.跸,古代帝王出行时开路清道,禁止他人通行。
也指帝王的车驾或行幸之处。
D.内史,官名。
西周始置,协助天子管理爵、禄、废、置等政务。
春秋时沿置。
【答案】B
【解析】六部最高长官不是御史大夫而应是尚书。
御史大夫,官名。
秦代始置,负责监察百官,代表皇帝接受百官奏事,管理国家重要图册、典籍,代朝廷起草诏命文书等。
西汉沿置,御史大夫与丞相、太尉合称三公,秩中二千石。
通常谓御史职掌监察,然主管非御史大夫,而是其下的御史中丞。
成帝绥和元年(前8),仿古制设三公,改大夫为大司空。
东汉又改为司空。
大司空(司空)不在御史台。
“侍御史之率”的名义改属中丞。
晋以后多不置御史大夫。
唐复置,专掌监察执法。
宋不除大夫,以中丞为台长。
明洪武中改御史台为都察院,御史大夫之官遂废。
三、语言文字综合运用。
阅读下面的文字,完成题目。
近年来,我们都身陷屏幕包围之中。
设想将来电子信息技术更加发达,我们或许可以建造一个穹顶形的屏幕将整间房屋都罩起来。
穹形屏幕与圆形地毯无缝衔接,浑然一体,让你完全感觉不到屏幕的存在,自有之感。
人类的第一“虚幻”是语言。
借助于语言,人们仅凭他人述说就可以在头脑中幻化出当时的场景。
(),它是一种凝固了的语言,本质上仍应该归附于“语言”之属。
文字优于语言之处就在于它可以长久保存并远距离传播这些的语言。
近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,使文字发挥了自身充分优势,从而大大增进了文化的传播。
音乐也是一种“虚幻”的语音符号。
五线谱中一串“蝌蚪”按作曲家的意愿排成“乐谱”,大型交响乐团却能借助这一行行虚幻的“蝌蚪”演奏出、动人心弦的贝多芬《英雄交响曲》。
中国古琴的“工尺谱”与“蝌蚪音符”有之妙。
《列子·汤问》记载:
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山。
钟子期曰:
‘善哉,峨峨兮若泰山!
’志在流水,钟子期曰:
‘善哉,洋洋兮若江河!
’伯牙所念,钟子期必得之。
”如此虚幻的《高山流水》琴声,唯有知音深解其意。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.设身处地昙花一现雷霆万钧鬼斧神工
B.身临其境转瞬即逝气势磅礴异曲同工
C.身临其境昙花一现气势磅礴鬼斧神工
D.设身处地转瞬即逝雷霆万钧异曲同工
1.B【解析】第一空处,“身临其境”,亲身面临那种境地。
“设身处地”,替别人着想。
此处语境意思是好像自己亲临那种境地,故此应填“身临其境”。
第二空处,“转瞬即逝”,形容很快就会失去或消失。
“昙花一现”,比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。
语境强调的语意是语言消失之快而非美好,故此应填“转瞬即逝”。
第三空处,“气势磅礴”,形容气势雄伟壮大。
“雷霆万钧”,形容威力极大,无法阻挡。
语境强调的语意是气势恢宏,故此应填“气势磅礴”。
第四空处,“鬼斧神工”,形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。
“异曲同工”,比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
语境强调的语意是相同,故此应填“异曲同工”。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.文字的出现使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段
B.文字的出现是一个更高级的阶段,人类因此变得“虚幻”
C.使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段是文字的出现
D.人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段,是文字的出现
2.A【解析】结合后语境“它是一种凝固了的语言”,这里的“它”即文字,所以紧邻上句主语应该是“文字”,B项“人类因此变得‘虚幻’”重点强调“人类”,与下文衔接不紧,排除B。
因为上文句末为句号,所填句必须有主语,排除C;D项强调的重点是“人类”,不符合文意。
综合看,A项衔接最严谨。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,使文字充分发挥了自身优势,从而大大促进了文化的传播。
B.近几百年来,科学技术的突飞猛进,使文字发挥了自身充分优势,从而大大增强了文化的传播能力。
C.近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,文字充分发挥了自身优势,从而大大增进了文化的传播。
D.近几百年来,科学技术的突飞猛进,使文字充分发挥了自身优势,从而大大促进了文化的传播。
3.D【解析】划线句子“由于科学技术的突飞猛进,使文字发挥了自身充分优势”成分残缺,“由于”和“使”引领句子,导致残缺主语,可以删掉“由于”或者“使”,排除AC;“从而大大增进了文化的传播”动宾搭配不当,“增进”改为促进,或者“传播”后添加“速度”,改为“增强了文化的传播能力”也行,排除C;语序不当,“充分”应移到“发挥”前面,排除B。
阅读下面的文字,完成下面小题。
经过这儿时,他看了一眼门口的海报,并没怎么在意。
可打算离开时,身子却不受控制地跑进了游乐园,第一时间找到过山车,在长椅上坐下。
就在刚才,他又___________地从长椅上跳起,去买了一张票。
他自己也觉得___________。
自从那年乘坐飞机死里逃生后,他再也不敢坐飞机了。
甚至连过山车,他都不敢尝试。
今天怎么突然来了兴趣呢?
哦,今天过生日。
事实上,他从来不把过生日当回事,甚至特别讨厌过生日。
他也不知道为什么会这样,反正他觉得人一生中有非常多重要的事,把过生日这种小事根本不应该放在心上。
找理由竟然找到生日上了,这使他有点儿生气,当即在心里___________骂了自己一顿。
他的女儿曾___________地向他描述坐过山车时那美妙的感觉,希望和他一起坐过山车,但他都拒绝了。
现在,他终于坐上了过山车,只是女儿不在这儿。
起初他还没什么感觉,不过立刻,他就感到不对劲了。
过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去。
他想让工作人员立刻停下这该死的机器,可已经来不及了。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.鬼使神差莫名其妙劈头盖脸不惮其烦
B.不由自主莫名其妙劈头盖脸不厌其烦
C.不由自主不可理喻没头没脑不惮其烦
D.鬼使神差不可理喻没头没脑不厌其烦
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
不由自主:
由不得自己;控制不了自己。
鬼使神差:
形容事情的发生完全出于意外,或不自觉地做了原先没想做的事。
语境是说他跑进游乐园,不自觉地买了一张过山车的票,是强调他控制不了自己的行为,应选“不由自主”。
莫名其妙:
没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
不可理喻:
不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
语境说他乘飞机死里逃生后就不敢做飞机、过山车了,现在又不自觉地买了坐过山车的票,显然他自己也觉得自己行为奇怪,他的行为与“蛮横”无关,应选“莫名其妙”显然。
劈头盖脸:
形容来势凶猛。
没头没脑:
形容说话、做事头绪不清或缺乏条理;没有来由;指不顾一切。
语境是说他在心里骂了自己一顿,应选“劈头盖脸”。
不厌其烦:
不嫌繁琐;不嫌麻烦。
不惮其烦:
不怕麻烦。
语境是女儿反复向他描述坐过山车的美妙感觉,应选“不厌其烦”。
故选B。
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.反正他觉得人一生中重要的事非常多,过生日这种小事放在心上根本不应该。
B.反正他觉得人一生中重要的事非常多,把过生日这种小事根本不应该放在心上。
C.反正他觉得重要的事人一生中非常多,根本不应该把过生日这种小事放在心上。
D.反正他觉得人一生中重要的事非常多,根本不应该把过生日这种小事放在心上。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句的语病有:
“人一生中有非常多重要的事”没有语法错误,但根据语境,应该强调人一生中“重要的事非常多”,而不是“有非常多重要的事”,故本句改为“反正他觉得人一生中重要的事非常多”;“把过生日这种小事根本不应该放在心上”,语序不当,根据语法要求,“把”字短语应该在否定短语之后,改成“根本不应该把过生日这种小事放在心上”。
全部改对的是D项。
故选D。
3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
【答案】①特点相似。
把“突然加速”的“过山车”比喻成“被弹射出去”的“子弹”,二者都具有非常快的特点。
②化抽象为具体,生动形象,通俗明了,有助于凸显他恐惧、后悔的心情。
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画线句是“过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去”,此句运用比喻手法,把“过山车”比喻成“上膛的子弹”,把“加速的过山车”比喻成“被弹射出去”的子弹。
二者的相似点是“速度快”。
加速的过山车有多快,可能没做过的很难理解,但比喻成射出去的子弹,则能够唤起很多人的感受,这个比喻通俗而形象,化抽象为具体,写出了其速度之快。
再联系前文他坐飞机死里逃生,以及上下文“他就感到不对劲了”“他想让工作人员立刻停下这该死的机器,可已经来不及了”可知,这个比喻生动地写出他坐过山车时的恐惧和后悔。
高考语文基础保分题型精选精练21
(语言文字运用+古代文化常识+情景默写)
【教师版在前,学生版在后】
二、补写出下列两组句子中的空缺部分。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)常言说“智慧有大小,寿命有长短”,庄子在《逍遥游》中是这样表述此意的:
“__________,___________”。
(2)李白《蜀道难》的“__________,___________”两句,表达了对剑阁险峻形势的政治隐忧。
(3)范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》中运用落日意象描写边塞风光的两句是:
“__________,___________”。
荀子在《劝学》中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出了“____________,____________”的结论。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________,____________”两句从动静结合的角度反映了塞外的奇寒,在视觉上突出了红白映衬的色彩。
(3)杜甫的《蜀相》中“____________,____________”两句动静相衬,巧妙地表现出武侯祠内那春意盎然的美好景象。
二、完成下边两道古代文化常识题。
下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“骑射”是指骑马射箭。
周朝的贵族教育体系中,要求掌握礼、乐、射、御、书、数等六种基本才能。
其中,射指的就是射箭。
B.古代男子20岁称“弱冠”。
这时行冠礼,即戴上帽子,以示成年,但体犹未壮,故又称“弱”。
后世泛指男子二十左右的年纪。
C.古时候称四方异族为东夷、南蛮、西戎、北狄,现在“南蛮”被用来做骂人话。
文中的“蛮”就是指贼人。
D.高祖,一指先祖称谓,二为皇帝庙号之一。
文中“高祖”是指皇帝庙号。
历朝历代的开国皇帝都一律统称“高祖”。
对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“僭于天子”,僭,超越本分,古代指地位在下的冒用在上的名义或礼仪、器物。
B.御史大夫,从隋唐开始,中央行政机构设,吏、户、礼、兵、刑、工六部。
六部最高长官叫“御史大夫”,相当于部长。
排在“御史大夫”后的为“侍郎”相当于副部长。
C.跸,古代帝王出行时开路清道,禁止他人通行。
也指帝王的车驾或行幸之处。
D.内史,官名。
西周始置,协助天子管理爵、禄、废、置等政务。
春秋时沿置。
三、语言文字综合运用。
阅读下面的文字,完成题目。
近年来,我们都身陷屏幕包围之中。
设想将来电子信息技术更加发达,我们或许可以建造一个穹顶形的屏幕将整间房屋都罩起来。
穹形屏幕与圆形地毯无缝衔接,浑然一体,让你完全感觉不到屏幕的存在,自有之感。
人类的第一“虚幻”是语言。
借助于语言,人们仅凭他人述说就可以在头脑中幻化出当时的场景。
(),它是一种凝固了的语言,本质上仍应该归附于“语言”之属。
文字优于语言之处就在于它可以长久保存并远距离传播这些的语言。
近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,使文字发挥了自身充分优势,从而大大增进了文化的传播。
音乐也是一种“虚幻”的语音符号。
五线谱中一串“蝌蚪”按作曲家的意愿排成“乐谱”,大型交响乐团却能借助这一行行虚幻的“蝌蚪”演奏出、动人心弦的贝多芬《英雄交响曲》。
中国古琴的“工尺谱”与“蝌蚪音符”有之妙。
《列子·汤问》记载:
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山。
钟子期曰:
‘善哉,峨峨兮若泰山!
’志在流水,钟子期曰:
‘善哉,洋洋兮若江河!
’伯牙所念,钟子期必得之。
”如此虚幻的《高山流水》琴声,唯有知音深解其意。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.设身处地昙花一现雷霆万钧鬼斧神工
B.身临其境转瞬即逝气势磅礴异曲同工
C.身临其境昙花一现气势磅礴鬼斧神工
D.设身处地转瞬即逝雷霆万钧异曲同工
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.文字的出现使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段
B.文字的出现是一个更高级的阶段,人类因此变得“虚幻”
C.使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段是文字的出现
D.人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段,是文字的出现
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,使文字充分发挥了自身优势,从而大大促进了文化的传播。
B.近几百年来,科学技术的突飞猛进,使文字发挥了自身充分优势,从而大大增强了文化的传播能力。
C.近几百年来,由于科学技术的突飞猛进,文字充分发挥了自身优势,从而大大增进了文化的传播。
D.近几百年来,科学技术的突飞猛进,使文字充分发挥了自身优势,从而大大促进了文化的传播。
阅读下面的文字,完成下面小题。
经过这儿时,他看了一眼门口的海报,并没怎么在意。
可打算离开时,身子却不受控制地跑进了游乐园,第一时间找到过山车,在长椅上坐下。
就在刚才,他又___________地从长椅上跳起,去买了一张票。
他自己也觉得___________。
自从那年乘坐飞机死里逃生后,他再也不敢坐飞机了。
甚至连过山车,他都不敢尝试。
今天怎么突然来了兴趣呢?
哦,今天过生日。
事实上,他从来不把过生日当回事,甚至特别讨厌过生日。
他也不知道为什么会这样,反正他觉得人一生中有非常多重要的事,把过生日这种小事根本不应该放在心上。
找理由竟然找到生日上了,这使他有点儿生气,当即在心里___________骂了自己一顿。
他的女儿曾___________地向他描述坐过山车时那美妙的感觉,希望和他一起坐过山车,但他都拒绝了。
现在,他终于坐上了过山车,只是女儿不在这儿。
起初他还没什么感觉,不过立刻,他就感到不对劲了。
过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去。
他想让工作人员立刻停下这该死的机器,可已经来不及了。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.鬼使神差莫名其妙劈头盖脸不惮其烦
B.不由自主莫名其妙劈头盖脸不厌其烦
C.不由自主不可理喻没头没脑不惮其烦
D.鬼使神差不可理喻没头没脑不厌其烦
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.反正他觉得人一生中重要的事非常多,过生日这种小事放在心上根本不应该。
B.反正他觉得人一生中重要的事非常多,把过生日这种小事根本不应该放在心上。
C.反正他觉得重要的事人一生中非常多,根本不应该把过生日这种小事放在心上。
D.反正他觉得人一生中重要的事非常多,根本不应该把过生日这种小事放在心上。
3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
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