初一政治成功需自信教案及练习题教案.docx
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初一政治成功需自信教案及练习题教案
初一政治成功需自信教案及练习题教案
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初一政治成功需自信教案及练习题
一、教学目标:
1、情感、态度、价值观:
养成自信的生活态度,正确认识自我价值的优
势,树立正确的自信心。
2、能力:
初步学会克服自卑、树立自信的方法,在对自我正确评价的基础
上塑造一个自信的我;。
3、知识:
认识自信的重要作用,理解自尊和自信的关系;了解一个人要树
立自信的基本途径和方法。
二、重点难点:
教学重点:
扬起自信的风帆
教学难点:
自信是成功的基石
三、课前准备:
教师准备:
了解学生的自信状况,制作课件。
学生准备:
搜集自信对事业成功的影响的事例。
四、教学流程:
(一)创设情境,导入新课
教学内容教师活动学生活动
导入新课师问:
同学们知道为什幺每个班级诗词中都有我行,我能行;
吗?
(引导学生表达自己的感受。
然后教师归纳提升、引出话题)
师小结:
自信是一种信念,是一种力量,是相信自己必定成功的态度。
相
信自己我能行;。
今天我们就来共同探讨关于自信的话题。
【多媒体】呈现课题:
成功需自信上课背诵班级誓词
学生自由回答
(二)分组探究,小组合作
教学内容教师活动学生活动
自主探究
第一目:
自
信
是
成
功
的
基
石
第二目:
扬
起
自
信
的
风
帆
一、[预习提示]:
本节课有二个层次
1、
2、
【多媒体】典型故事《小泽征尔获奖》
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛
中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。
起初,
他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。
他觉得是乐
谱有问题。
这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问
题,是他错了。
面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截
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