学生好人好事事迹材料(共2页)1000字.docx
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学生好人好事事迹材料
xxx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。
五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。
他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。
xxxx年入学以来,连年被评为学校三好学生。
xx年,被评为总校三好学生。
xx年@@省雏鹰奖章荣誉称号。
他善于思考、勤于动手。
在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。
xx年,制作的网页《迎奥运》@@省网页制作二等奖。
xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。
”
在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。
他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。
xx年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。
业余时间,坚持写作,xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》@@省《小葵花》杂志上发表。
《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。
作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。
在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。
假期中,他所带领的“环保特色小队”多**区居民的好评。
该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。
”xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。
英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。
学校艺术节上,他连年作为主持人;xx年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。
xxx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。
从一年级起,就与沂**乡中心小学@@省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。
每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资@@省同学近xx元。
突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。
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