申报中学高级教师职务论文鉴定结1重点.docx
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申报中学高级教师职务论文鉴定结1重点
2010年申报中学高级教师职务论文鉴定结果
序号
单位
姓名
论文(论著、课题)题目
发表刊物或颁奖(课题立项)单位
所属学科
论文鉴定结果
1
铜山县大彭镇中心中学
黄桂红
青少年挫折承受力教育之我谈
徐州市教科所
政治
市贰
新课改下学生知识运用能力的培养
徐州市中小学教学教研室
市壹
2
铜山县大许镇中心中学
刘学章
一张纸条引发的师爱之道
江苏教育报刊主办成才导报编辑部
政治
省发(答辩为B)
灵感.让课堂更精彩
太原师范学院学习方法报社
省发
变.学生灵劲之杠杆
太原师范学院学习方法报社
省发
思想品德课中情感因素的挖掘
太原师范学院学习方法报社
省发
如何唤起学生创新意识
徐州市教育局教研室
市壹
3
铜山县大许镇中心中学
薛宇仁
当前农村中学后进生的成因及转化
中国农村教育
政治
市发
浅谈思想政治课的德育功能
中国农村教育
市发
4
铜山县大许镇中心中学
张飞
时政热点与政治课教学
徐州市教育科学研究所
政治
市贰
5
铜山县刘集镇中心中学
王东
浅谈课堂教学的情景创设
新世纪文学选刊
政治
不认定
浅谈体验教学在思想品德中的运用
中小学教学研究
省发
“两制”为留守学生撑起一片晴空
生活教育
省发
校本研究刍议
中学政治教学参考
省发
思想品德课中生命教育的思考
徐州市中小学教学教研室
市贰
6
铜山县刘集镇中心中学
王岭
浅谈初中思想政治课教学中学生主体地位的发挥
全国中学教育科研联合体升学指导报社
政治
不认定
学生应当是课堂的主人
徐州市中小学教学研究室
市壹
行动之前必须心动——让学生参与思想品德课的具体做法
徐州市中小学教学研究室
市贰
谈思想品德课教学中学生问题意识的培养
徐州市中小学教学研究室
市壹
思想品德课教师如何提高师生交往的有效性
徐州市中小学教学教研室
市壹
7
铜山县柳新镇中心中学
卜凡梭
浅探思品课堂练习环节的操作策略
学习方法报
政治
省发
“过程”比“结果”更靓丽
徐州市教育科研研究所
市贰
尊重生成,让预设的课堂更美丽
徐州市中小学教学研究室
市贰
8
铜山县柳新镇中心中学
范化永
浅谈班级管理中的早恋恐惧症
学习方法报
政治
省发
初中思想品德课的创新魅力
初中教学研究
市发
浅谈和而不同的特色学校建设
省教育科学研究院
省壹
9
铜山县柳新镇中心中学
李凤侠
创新教学法培养中学生创新能力
徐州市教科所
政治
市贰
让思品课鲜活亮丽起来——初中思品课情景教学的几点尝试
全国煤炭教育协会基础教育学会
市壹
初中思品课基础知识掌握的几点方法
全国煤炭教育协会基础教育学会
市贰
快乐教学在初中思品课中的应用
徐州矿务集团教育中心教研室
县壹
教学应重视写课后反思
徐州矿务集团教育中心教研室
县贰
10
铜山县柳新镇中心中学
蔺永侠
思想政治课教学中如何引导学生提问
学习方法报
政治
省发
科任教师更应参与班级管理
学习方法报
省发
克服自卑唱响自信之歌_浅析思想品德课教学中如何培养学生的自信心
省教育学会
省贰
科任教师更应参与班级管理
省教育科学研究院
省叁
科任教师与班级管理之我见
徐州市教育科学研究所
市贰
11
铜山县马坡镇中心中学
刘其林
试一试我能行
徐州教育科研
政治
市发
思想政治课堂教学需要向课后延伸
新课程
省发
生生互动—浅谈互助式学习在思品教学中的应用
徐州市教研室
市贰
对不良诱惑说“不”
徐州市教育学会
市壹
12
铜山县马坡镇中心中学
孟凡修
创设教学情境,提高政治课教学实效
学习方法报
政治
省发
政治课中如何培养学生的创新能力
学习方法报
省发
与自卑“拜拜”
初中生(二年级板)
不认定
13
铜山县茅村镇中心中学
刘永杰
浅谈如何增强学校自我保护
徐州市教育学会
政治
市贰
如何提高中考思想品德复习课的效率
学习方法报
省发
14
铜山县棠张中学
刘岩
精心预设,巧妙生成共创和谐政治课堂
青年文学家
政治
不认定
谈江苏新高考方案下高中政治课教学的尴尬处境和应对措施
吉林教育
省发
15
铜山县铜山镇中心中学
陈思渠
创设课堂情境打造高效课堂
中学政治教学参考
政治
省发
农村初中学生学习习惯调研及矫正
省教育学会
省贰
刍议思想政治课学生问题意识淡薄的原因与对策
徐州市教科所
市贰
政治学科教师课堂变通能力探究
徐州市教科所
市贰
浅谈高效课堂中政治教师的课堂应变能力
徐州市中小学教学教研室
市贰
16
铜山县铜山镇中心中学
刘敏
学生生活—思想品德课教学的重要资源
徐州市教育学会
政治
市贰
促进思想品质教学中的师生共振
徐州市教研室
市贰
不可低估教师的经验
中学政治教学参考
省发
浅谈思想品德教学中学生创新思维的培养
新课程
省发
17
铜山县铜山镇中心中学
王洪光
浅谈有效与学生个别谈话的策略和方法
省教育学会
政治
不认定
追求有效,课堂教学的永恒主题
徐州市教研室
市壹
浅谈政治课堂上的小组合作学习
省教育学会
省贰
18
铜山县铜山中学
张凤云
金表全部是由金子做成的吗?
徐州教育科研
政治
市发
浅谈明礼诚信
少年智力开发报/中学政治地理教学研究
省发
走出开卷考试的误区,提高中考复习的实效
海南省考试局
省发
19
铜山县徐庄镇中心中学
姚桂新
310305课堂教学模式的实践与思考
徐州教育科研
政治
市发
让学生充分利用好课本上的“空白处”
徐州市中小学教学研究室
市贰
思想品德课教学要坚持与时俱进和以人为本
省教育科学研究院
省叁
班主任应巧妙化解学生之间的矛盾和纠纷
省教育科学研究院
省叁
对思想品德课有效课堂讨论的几点思考
徐州市中小学教学研究室
市壹
20
铜山县张集镇中心中学
范青春
比较法在思想品德课教学中的尝试
试题与研究
政治
省发
21
铜山县张集镇中心中学
许浩
构建师生互动的思想品德课堂
人民教师
政治
不认定
浅谈探究性学习方式在思想品德课教学中的应用
中学生时事政治报
省发
真情的火花,源自于真情的撞击
徐州市中小学教学研究室
市壹
22
铜山县郑集高级中学
耿淑慧
告别“无效讨论”演绎精彩课堂
中学政治教学参考
政治
核发
谈导学提纲的设计
考试报·教师版
省发
新农村建设“二十字”目标
考试报
省发
从一道高考题说开去
省教育学会
不认定
国际关系的决定因素:
国家利益
省教育学会
不认定
23
铜山县郑集高级中学
张世旺
优化课堂环节的探究
中学政治教学参考
政治
省发
评价高三政治复习策略
考试周刊
省发
如何在政治课堂教学中培养学生的创造性思维
学习方法报
省发
政治课教学要“源于生活,归于生活”
徐州市中小学教学教研室
市贰
24
铜山县郑集镇中心中学
徐德河
浅谈对小组合作学习“五个是否”的在认识
学习方法报
政治
省发
运用信息技术,鼓励自主合作,提高政治课堂纪律
科学导报
省发
农村初中关于思想品德学科自主、合作、探究学习方式的优化研究
徐州市教研室
市发
家校沟通讲策略
中国教师报全国教师论文大赛组委会
不认定
25
铜山县郑集镇中心中学
宗磊
如何消除初中新生入学的适应性焦虑
班主任之友
政治
省发
面对初中新生入学适应性焦虑的班主任工作
省教育科学研究院
省叁(两篇内容相同)
26
铜山县大彭镇中心中学
吴海燕
走进开放式的思想品德课——学生喜欢什么样的思想品德课
学习方法报
政治
省发
新课程背景下政治教师的角色定位
中国煤炭教育学会
市壹
27
铜山县郭集中学
李智
创新教学理念打造高效课堂
省教育学会
政治
不认定
28
铜山县郭集中学
王熙颖
问渠那得清如许为有源头活水来
省教育科学研究院
政治
省贰
思想政治课堂教学中的“攻心术”
徐州市中小学教学教研室
市壹
29
铜山县大彭镇中心中学
陈昌龙
如何指导学生写读书笔记
徐州市教科所
语文
市贰
给材料作文教学思路初探
中国煤炭教育协会
市贰
如何在班级管理中念好“新、激、导”三字经
中国煤炭教育协会
市壹
30
铜山县大彭镇中心中学
韩圣兴
让德育重返语文课堂
学习方法报
语文
省发
31
铜山县大彭镇中心中学
梁晓聪
“会学”才能“学会”
中国煤炭教育协会
语文
市壹
用新课程标准指导日常的作文教学
中国煤炭教育协会
市贰
变“剃头”为“理发”
中国煤炭教育协会
市贰
32
铜山县大彭镇中心中学
盛梅
新课程教学中学生自主创新能力的培养探微
升学指导报
语文
省发
现代文阅读的答题技巧
学习方法报
省发
33
铜山县大彭镇中心中学
燕春玲
浅谈观察
阅读与鉴赏
语文
省发
导语作用管窥
语文教学与研究
省发
34
铜山县大许镇太山中学
张峰
促进合作,提高语文课堂效率
中学生学习报2009.11
语文
省发
语文公开课亟待走出的三个误区
江苏教育报2003年
省发
实施快乐教育,减少校园暴力
徐州市教育学会2008年3月
市壹
课堂教学误区分析
徐州市教育学会2009年10月
市贰
35
铜山县大许镇中心中学
牛华
美妙音符如沐春风——赏云南的歌会
现代语文
语文
省发
让初中学生学好文言文
作文教学研究
省发
让“朗读”之花盛开于语文课堂
徐州市中小学教学研究室
市壹
语文课应加强语言文字的练习
徐州市教研室徐州市语言文字工作委员会
市贰
36
铜山县大许镇中心中学
夏志平
让创新成为语文课堂的主题
学习方法报
语文
省发
让初中学生笔下流出一手好字
学习方法报
省发
一堂作文讲评课化解了学生心目中的大仇恨
徐州市中小学教研室
市贰
37
铜山县大许镇中心中学
张慧敏
推陈出新话评语
山西师范大学
语文
省发
在阅读教学中培养学生的人文素养
全国教师论文大赛组委会
省壹
让民主的春风刮进语文课堂
江苏省教育协会
否
38
铜山县大许镇中心中学
张立冉
开启智慧发散思维
升学指导报
语文
省发
中小学环境教育的研究
徐州市教育科学研究所
市课题
39
铜山县单集镇中心中学
耿建红
探究语文课堂教学的美
语文教学与研究
语文
省发
让作文的语言灵动多彩
现代语文
省发
40
铜山县单集镇中心中学
刘明
人间的憧憬与天国的沉溺——-好的故事与蔚蓝的王国比较鉴赏
徐州教育科研
语文
市发
让有效教学在语文课堂绽放异彩
中学生学习报
省发
语文课美感教学有感
学习方法报
省发
语文课堂问题设计的原则思考
升学指导
省发
41
铜山县房村镇中心中学
韩大新
新课程下我的三点新做法
中学语文教学参考
语文
省发
42
铜山县房村镇中心中学
潘春光
架起沟通师生情感的桥梁
江苏省教育学会
语文
否
听后教
学习方法报
市发
从学生的元认知开始阅读教学
学习方法报
省发
擦亮教育的眼睛
徐州市教学科学研究所
市贰
语文教学中“师生对话”开展模式刍议
徐州市教育学会
市贰
43
铜山县房村镇中心中学
宋友振
老师,请让你的课题充满无穷的魅力
徐州市教育学会
语文
市贰
44
铜山县房村镇中心中学
王英玲
永恒的爱
文学教育
语文
省发
放飞被忽略的中等生
文学教育
省发
由福楼拜交友说开去
江苏省教育学会
省贰
初中语文课堂五分钟有效默写的研究
徐州市教育科学研究所
市个人课题
45
铜山县房村镇中心中学
张美玲
课内课外结合,提高语文素养
徐州市中小学教学研究室
语文
市贰
欣赏成长
徐州市教育科学研究所
市贰
润物细无声
徐州市中小学教学研究室
市壹
46
铜山县房村镇中心中学
赵伦春
让爱流进留守学生的心田
江苏省教育科学研究院
语文
省叁
47
铜山县郭集中学
海兴举
论“讲”
徐州市教育科学研究所
语文
市壹
在阅读教学中培养阅读能力
江苏省教育学会
否
48
铜山县郭集中学
王兆祥
把语文学习的主动权还给学生
学习方法报
语文
省发
49
铜山县汉王镇中心中学
何光伟
初中语文课堂教学的反思
学习方法报(教研版)
语文
省发
语文教学中如何激发学生兴趣
江苏省教育科学研究院
省叁
语文课堂巧激趣
徐州市教育学会
市贰
网络信息资源的筛选、导航、管理、评估研究
江苏省教育学会
省课题
50
铜山县汉王镇中心中学
秦峰
让班会课回荡笑声
中国农村教育
语文
市发
小组合作学习在语文预习环节中的积极作用
徐州教育科研
市发
浅谈初中语文的批改与讲评
学习方法报(教研版)
省发
学校各部门在德育工作中的合作艺术
徐州市教育学会
市贰
51
铜山县何桥镇中心中学
单彩云
让课堂活起来
学习方法报
语文
省发
浅析初中作文评改困境及创新尝试
徐州市教研室
市壹
52
铜山县何桥镇中心中学
赵厚成
教师自觉规避体罚学生的策略探秘
江苏省教育学会
语文
否
浅谈教师语言的使用艺术
山西出版集团
省发
53
铜山县黄集镇中心中学
杜文超
语文课堂教学应重视“导入”环节
升学指导报·教研版
语文
省发
现代文阅读的答题技巧
作文指导报
省发
教师处理师生关系的十大心理障碍探析
徐州教科所一等奖
市壹
54
铜山县黄集镇中心中学
刘文艺
病句修改与复习
中学课程辅导·语文新刊
语文
否
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情—浅谈语文课堂教学的导入艺术
升学指导报
省发
55
铜山县刘集镇中心中学
李修启
语文教育应为国为族树魂立根——语文教学中的民族精神之我见
江苏省教育科学研究院
语文
省叁
谈谈教育界的功利
中国煤炭教育协会基础教育分会
市贰
谈谈苏教版小学语文教材“熟记成语”的不足
徐州市教育学会
市壹
谈品
徐州矿务集团教育中心教研室
否
56
铜山县刘集镇中心中学
于忠将
解决未成年人迷恋网络之第一策略
学习方法报教研周刊
语文
省发
现代文阅读题的解题思路探析
学习方法报教研周刊
省发
谈文学作品中的移情体现
学习方法报教研周刊
省发
再从“推敲”语炼字
学习方法报教研周刊
省发
57
铜山县柳泉中心中学
吴秀娟
浅谈中考现代文阅读教学
市中小学教学研究室
语文
市壹
中学生课堂对抗行为初探
市教育科学研究所
市贰
合作学习初探
市中小学教学研究室
市贰
兴趣与效率——语文有效性教学初探
中国教育学会
否
58
铜山县柳新镇中心中学
丁允柱
古代诗歌鉴赏答题技巧初探
学习方法报
语文
省发
浅谈如何在语文教学中渗透德育
学习方法报
省发
59
铜山县柳新镇中心中学
解得碧
浅谈初三迎考作文教学
升学指导报
语文
省发
妙手回春——浅谈差生转化中班主任的心理因素
学习方法报
省发
初中文言文教学之我见
徐州矿务集团教育中心教研室
否
考场作文四字诀
徐州矿务集团教育中心教研室
否
60
铜山县柳新镇中心中学
蔺天亮
奇思异想求创新
学习方法报
语文
省发
初中语文研究性学习的思考
初中教学研究
省发
61
铜山县柳新镇中心中学
时德
独辟蹊径亮丽作文
学习方法报
语文
省发
入手两点,引导五处——探析初一文言文教学
学习方法报
省发
美化包装,亮丽作文——浅谈中考考场作文的包装技巧
江苏省教育科学研究院
省叁
怎一个“读字”了得——初中语文阅读教学之我见
江苏省教育科学研究院
省叁
62
铜山县柳新镇中心中学
张超侠
润物细无声
学习方法报
语文
省发
积累写作素材,引进源头活水
学习方法报
省发
语文课不能让思维走开
徐州市教育科学研究所
市壹
润物细无声
徐州市教育学会
市贰
巧用链接促高效
徐州市教研室
市贰
63
铜山县柳新镇中心中学
张秀云
老师请把你的微笑带进课堂
徐州市中小学教学教研室
语文
市贰
教育教学爱为先
长春出版社考试周刊杂志社
省发
有感于学生的慧眼
现代教育导引杂志社
省发
精彩文章源于积累
山西出版集团<新课程>期刊社
省发
创新作文批改方法
山西省太原市中学生语文报
省发
64
铜山县马坡镇中心中学
李先稳
把幽默带进语文课堂
语文教学与研究
语文
省发
跨过“劳逸”这道坎:
让作文之花盛开在阅读的沃土上
现代语文
省发
浅谈高效课堂教学管理的艺术
江苏省教育学会
否
65
铜山县马坡镇中心中学
孟现娥
给学生插上想象的翅膀
学习方法报
语文
省发
浅谈中学语文诗歌的教学
科学导报
省发
解答开放类试题有“法”可“依”
徐州市教育学会
市贰
66
铜山县马坡镇中心中学
魏先泰
让作文早日走出困境
学习方法报
语文
省发
古代诗歌鉴赏技巧
学习方法报
省发
语文教学中引导学生提出问题、解决问题
科学导报
省发
67
铜山县茅村镇中心中学
李红艳
这样的“创新”要不得
江苏教育报
语文
否
阅读教学中如何培养学生的思维能力
江苏省教育学会
否
这样批改更有效
江苏省教育学会
否
走出个性化阅读的误区
徐州市教育学会
市贰
68
铜山县茅村镇中心中学
王建秀
随风潜入夜润物细无声——谈语文课外阅读的指导及作用
考试报教师版
语文
省发
如何指导学生进行作文批改
学习方法报教研版
省发
引导鉴赏放飞想象的翅膀
徐州市中小学教学研究室
市贰
让阳光照亮成长的脚步
徐州市教育学会
市贰
69
铜山县茅村镇中心中学
杨永
在阅读教学中培养学生的创新思维能力
学习方法报
语文
省发
合作学习怎样合作才有效
徐州市中小学教学研究室
市贰
在阅读教学中培养学生的创新思维能力
江苏省教育学会
否
提高教学效率,促进学生发展
徐州市中小学教学研究室
市贰
70
铜山县三堡镇中心中学
李合
处理好“衔接”关系,提升语文教学效益
考试
语文
省发
应重视语文教学中的传统美德教育
学习方法报
省发
浅谈新课改语文教学中的情感教育
中国科技博览
省发
71
铜山县三堡镇中心中学
朱凯
今天,我们如何解读文本
现代语文2009.8
语文
省发
同文异教,让语文课堂如此美丽
语文教学与研究2009.5
省发
在语文课上浸润德育甘露
徐州教育科研2007.4
市发
让“个性”在作文中闪光
学习方法报20012
省发
披理入文,掌握规律-浅谈中考说明文阅读备考策略
中学生学习报2009.5
省发
72
铜山县棠张镇中心中学
姜爱莲
在语文教学中如何激发学生的兴趣
学习方法报
语文
省发
如何培养学生自主的阅读习惯
学习方法报
省发
文贵在“真
新课程.中学版
省发
73
铜山县棠张镇中心中学
刘恩
写作入门本无技巧
学习方法报
语文
省发
带乱班、悟真经
学习方法报
省发
74
铜山县棠张镇中心中学
秦艳红
究其现状,适其根源
学习方法报
语文
省发
打开作文学困生的金钥匙
中学课程资源
省发
也谈初中生课外阅读的法宝
学习方法报
省发
找到说明文得分的金钥匙
语文周刊
省发
指导初中生快速阅读名著的实践研究
徐州市教育科学研究所
市课题
75
铜山县棠张镇中心中学
杨玲
收获作文万紫千红的春天
学习方法报
语文
省发
76
铜山县铜山镇中心中学
单勇
从一些印象解析济南的冬天
学语文
语文
省发
初中语文课堂阅读教学
学习方法报
省发
77
铜山县铜山镇中心中学
韩艳
换一个角度解读文本所引发的思考
现代语文
语文
省发
“热闹”下掩盖的是什么
中学生学习报
省发
让语文课堂因诗词名言而“亮”起来
学习方法报
省发
议论文阅读题型分析与技法点拨
中学生学习报
省发
语文课前预习的重要性和策略新探
徐州市中小学教学教研室
市贰
78
铜山县铜山镇中心中学
牛立军
语文课堂应该“清澈见底”—语文课堂教学形式的思考
江苏教育科学研究院
语文
省叁
语文课堂问题设计的原则思考
徐州市中小学教研室
市贰
如何激发学生的写作兴趣
学习方法报
省发
读书随感
徐州教育科研
市发
79
铜山县铜山镇中心中学
翟淑云
背影以情动人处之赏析
江苏教
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