人教版三年级语文上册寒假作业50.docx
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人教版三年级语文上册寒假作业50
一、成语填空。
( )海( ) ( )回路( ) 气( )万( ) 风云( )( )
二、反义词
慌张—— 结束—— 傍晚—— 强大——
三、近义词
壮美—— 顽强—— 损伤—— 尤其——
四、把句子补充完整。
狼装出一副________的模样,欺骗老山羊。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
了:
A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。
( )
(2)、做完了作业,小明马上打开电视。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
__________________,不知为不知,是知也。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
这次考试,同学们的成绩都升高了。
( )
十一、把句子补充具体。
( )枝叶把森林( )封起来。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
我要连续努力,争取更大进步。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
十三、形近字组词。
按( ) 抓( ) 断( ) 孤( ) 蓝( )
案( ) 爪( ) 继( ) 狐( ) 篮( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
紧张( ) 胜利( ) 缩( ) 进攻( )
谦虚( ) 懦弱( ) 朴素( ) 傲慢( )
三、近义词
似乎—— 普通—— 仿佛—— 允许——
四、把句子补充完整。
海滩上有_________的贝壳。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
才:
A、只有 B、刚刚 C、最终
(1)、童第周17岁才上中学。
( )
(2)、第一学期期末考试,平均成绩才45分。
( )
(3)、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言
___________________,清泉石上流。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我们要爱惜今天的幸福生活。
( )
十一、把句子补充具体。
我们( )爬着( )石级。
十二、修改病句。
晶晶从小养成了讲卫生。
商场里有各种各样种类繁多的玩具。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
遗( ) 促( ) 异( ) 逢( ) 睛( )
贵( ) 捉( ) 导( ) 缝( ) 晴( )
一、成语填空。
海( )百( ) 海( )河( ) 海( )山( ) 坐( )成( )
二、反义词
热烈( ) 担心( ) 相信( ) 调皮( )
喜欢( ) 彬彬有礼( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
三、近义词
猛然—— 葱绿—— 哀伤—— 连忙——
四、把句子补充完整。
老工人的生动报告使我感动得_______________
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们非常遵进和爱带王老师。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。
( )
(2)、太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
___________________________,水村山郭酒旗风。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
足球是大家十分热爱的一项运动。
( )
十一、把句子补充具体。
( )小星星( )对我们眨眼睛。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
湿( ) 娇( ) 嫩( ) 适( ) 堂( )
温( ) 骄( ) 懒( ) 恰( ) 党( )
一、成语填空。
( )然( )失 ( )然大( ) ( )然( )伤 ( )然大( )
二、反义词
减少( ) 新( ) 浅( ) 浪费( )
简单( ) 清闲( ) 放大( ) 清( )
三、近义词
似乎—— 普通—— 仿佛—— 允许——
四、把句子补充完整。
节日的公园,装扮得___________________
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。
( )
(2)、太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
人之初,____________。
____________,____________。
____________,____________。
幼不学,____________。
玉不琢,不成器。
____________。
____________。
____________,____________。
____________,习礼仪。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
林老师说话的态度很温暖。
( )
十一、把句子补充具体。
张老师( )给我们讲课,我们( )听着。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
我们要做到节约用水的好习惯。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
朴( ) 受( ) 列( ) 投( ) 通( )
扑( ) 授( ) 烈( ) 设( ) 勇( )
一、成语填空。
不( )不( ) 不( )不( ) ( )然( )风 ( )然( )故
二、反义词
希望( ) 炎热( ) 香甜( ) 细心( )
矮小( ) 欢乐( ) 逆风( ) 陌生( )
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
草地上盛开着__________野花。
五、按课文内容填空。
④这时候,森林向人们献出了___________的山葡萄,_____________的榛子, _____________的蘑菇和木耳,还有人参等___________________药材。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
好:
A、优点多,使人满意 B、友好,和睦 C、(身体)健康
(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。
( )
(2)、李红是一个好学生。
( )
(3)、王芳是我的好朋友。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言
___________________,清泉石上流。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师巴望我们努力学习。
( )
十一、把句子补充具体。
( )树林里栖息着( )海鸟。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
商场里有各种各样种类繁多的玩具。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
坪( ) 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( )
苹( ) 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )
一、成语填空。
( )兵不( ) ( )之过( ) 软( )( )动 ( )风( )浪
二、反义词
慌张—— 结束—— 傍晚—— 强大——
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
我爱我们_________校园。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
才:
A、只有 B、刚刚 C、最终
(1)、童第周17岁才上中学。
( )
(2)、第一学期期末考试,平均成绩才45分。
( )
(3)、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
___________而知新。
_________________,必有我师焉。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
海参( )蠕动。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
我要连续努力,争取更大进步。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
湿( ) 娇( ) 嫩( ) 适( ) 堂( )
温( ) 骄( ) 懒( ) 恰( ) 党( )
一、成语填空。
( )然不( ) ( )然不( ) ( )形于( ) ( )面( )风
二、反义词
前进—— 光明—— 失去—— 犹豫——
三、近义词
壮美—— 顽强—— 损伤—— 尤其——
四、把句子补充完整。
节日的公园,装扮得___________________
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
冷:
A.温度低,跟热相反。
B.不热情。
C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。
( )
(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。
( )
(3)、下了大雨,好冷啊!
( )
八、为句子填上正确的标点。
是个小男孩吗 高尔基问
九、填写名言
___________________,清泉石上流。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
会场上爆发出一阵激烈的掌声。
( )
十一、把句子补充具体。
少先队员( )歌声在( )田野上荡漾。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
树上结满了许许多多数不清的果子。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
耍( ) 劲( ) 假( ) 些( ) 钓( )
要( ) 经( ) 暇( ) 此( ) 勺( )
一、成语填空。
( )然不( ) ( )然不( ) ( )形于( ) ( )面( )风
二、反义词
安静( ) 常常( ) 快乐( ) 诚实( )
严寒( ) 肯定( ) 忘记( ) 失信( )
三、近义词
道别( ) 怒放( ) 娇嫩( ) 细微( )
推测( ) 陌生( ) 准确( ) 清闲( )
四、把句子补充完整。
海滩上有_________的贝壳。
五、按课文内容填空。
④这时候,森林向人们献出了___________的山葡萄,_____________的榛子, _____________的蘑菇和木耳,还有人参等___________________药材。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
过:
A.经过B.过错C传
(1)、现在的日子越过越好。
( )
(2)、小明经老师一翻教育后,已必过了。
( )
(3)、他从小红手上拿过语文书。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
耳听为虚,____________________。
____________________,金无足赤。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
这次考试,同学们的成绩都升高了。
( )
十一、把句子补充具体。
( )汽车( )驶过来。
十二、修改病句。
我们学校的诗歌朗诵比赛。
我们要做到节约用水的好习惯。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
湿( ) 娇( ) 嫩( ) 适( ) 堂( )
温( ) 骄( ) 懒( ) 恰( ) 党( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
详细( ) 渊博( ) 轻( ) 黑暗( )
上升( ) 节省( ) 减轻( ) 热闹( )
三、近义词
壮美—— 顽强—— 损伤—— 尤其——
四、把句子补充完整。
远处传来布谷鸟____________叫声。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
收拾:
A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死
(1)、猎人会来收拾你的。
( )
(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
任何成就_________________________结果。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )大龙虾( )划来划去。
十二、修改病句。
小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
我把教室打扫得整整齐齐。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( )
爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( )
一、成语填空。
( )人买( ) 满( )而( ) ( )而长( )
二、反义词失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
壮美—— 顽强—— 损伤—— 尤其——
四、把句子补充完整。
狼装出一副________的模样,欺骗老山羊。
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
间:
A.中间B.量词
(1)、今年,家里盖了三间大瓦房。
( )
(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
___________________________,只要肯登攀。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我家邻居的小女孩惹人可爱。
( )
十一、把句子补充具体。
西沙群岛是个( )地方。
十二、修改病句。
我们学校的诗歌朗诵比赛。
宽敞的草原一望无边。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
朴( ) 受( ) 列( ) 投( ) 通( )
扑( ) 授( ) 烈( ) 设( ) 勇( )
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词
详细( ) 渊博( ) 轻( ) 黑暗( )
上升( ) 节省( ) 减轻( ) 热闹( )
三、近义词
抱怨( ) 骤然( ) 忧绪( ) 立刻( )
热烈( ) 鼓励( ) 诚挚( ) 宽裕( )
四、把句子补充完整。
___________月亮挂在天空中。
五、按课文内容填空。
⑥空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我们要爱惜今天的幸福生活。
( )
十一、把句子补充具体。
( )盒子里装着( )贝壳。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
宽敞的草原一望无边。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
十三、形近字组词。
斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( )
爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
悠闲( ) 完整( ) 普通( ) 高耸( )
美丽( ) 清澈( ) 热情( ) 光彩夺目( )
三、近义词
特殊—— 辽阔—— 平等—— 朋友——
四、把句子补充完整。
___________月亮挂在天空中。
五、按课文内容填空。
⑧秋丛绕舍似陶家,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
冷:
A.温度低,跟热相反。
B.不热情。
C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。
( )
(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。
( )
(3)、下了大雨,好冷啊!
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
书籍是_________________________的阶梯。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )岩石上长着( )珊瑚。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( )
爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( )
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
一只美丽的蝴蝶在花丛中_________飞舞。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
收拾:
A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死
(1)、猎人会来收拾你的。
( )
(2)、这间屋
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