教工活动方案3篇(共10页)6300字.docx
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教工活动方案3篇
本文目录教工活动方案教工趣味活动方案教工读书活动方案
一、指导思想:
在学校党支部的正确领导下搞好学校工会工作,增强学校对全体教职工的凝聚力、吸引力,积极推进以“新校园、新工友、新生活”为内容的校园文化建设,使教职工在学习中增长知识,在活动中得到休息,在交往中提高素质,促进教职工的全面发展,更好地为学校的教育教学工作服务,特制订永隆中学“教工之家”活动方案。
二、工作重点
丰富教职工生活,为学校的改革发展和稳定服务,为广大教职工服务,努力把学校工会建设成组织健全,维权到位,工作规范,作用明显,广大教职工信赖的职工之家。
三、工作方案与措施
1、开展时事政治、教育改革、师德修养等方面的学习,用正确的思想武装广大教职工的头脑。
2、开展以新教材、新课改为主要内容的业务学习,着力提高广大教职工的业务素质,积极开展教研活动,提高教师的教学水平。
3、开展丰富多彩的文体活动,使广大教师的业余休闲活动转到文明、健康的轨道上来。
四、活动安排
日期 活动内容
五月份 1、**县教育工会“教工之家”建设活动精神
2、修改学校活动方案
3、助残、献爱心活动
六月份:
1、庆“六一”活动
2、象棋比赛
七月份:
1、财产、财务清理
2、教师目标管理考评
八月份:
1、民主评议学校领导
2、教师量化考评
九月份:
1、教职工目标量化方案修订
2、新教材培训
十月份:
1、慰问退休教师
2、女教师健康体检
十一月份:
1、教师书法、绘画作品展
2、羽毛球比赛
十二月份:
学校“新校园、新员工、新生活”活动总结。
永隆镇小学
XX年5月30日
教工趣味活动方案教工活动方案
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为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。
经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。
具体安排如下:
一、时间
1月26日(星期三)下午1:
30—4:
30
二、地点
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象
全校在编在职教职工
四、具体要求
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;
具体分组为:
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目
团体项目:
跳长绳、趣味垫球
单个项目:
扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联
六、报名办法:
单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。
各教研组长于1月21日16:
00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法
见附件《活动规则》
八、奖项设置
所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。
校行政党总支工会
-1-12
附:
活动规则
(一)团体项目:
(以工会小组为单位,每组至少参加一个项目)
1、跳长绳:
(负责人:
邓金国管松仇彩霞周丽平罗小兵
地点:
校广场)
每组10人,其中至少4位男教工,2人摇绳,以2分钟跳的数累计,失误不计入总数,但可继续比赛。
2、趣味垫排球:
(负责人:
葛明洪吉谨辉张
洪军祁秀珍
地点:
校广场)
每组10人男女不限,同时拉接在鼓上的绳子,以鼓垫球;球落地由一人专门捡球放回鼓上继续比赛,以2分钟垫球数累计。
(二)单个项目
1、打扑克(负责人:
邓金国仇彩霞张洪军地点:
艺术楼)
常规4副牌打法,一局定胜负,采用分组淘汰制。
2、你丢我接球(负责人:
葛明洪周丽平罗小兵地点:
校广场)
两人在距离5**区域互相配合,一人投球,另一人用篓接球。
接球人手不得接触球,可以走动,两人的距离不得少于5米。
3、卡拉ok、器乐(负责人:
吉谨辉彭爱珍地点:
艺术楼)
唱歌的老师请事先和彭爱珍老师联系好,用伴奏带或钢琴伴奏;参加器乐的老师自备乐器表演展示。
4、对春联、写春联(负责人:
管松祁秀珍地点:
接待大厅)
现场对春联;为教工义写春联。
 
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为进一步深化我校学习型校园建设,推动群众性读书活动深入开展,按市局教育工会要求,结合我校实际,制定学校读书活动工作实施方案。
一、活动宗旨
以党的xx大精神为指导,以建设学习型校园为目标,通过全校动员、共同参与,持之以恒地营造浓厚的学习阅读氛围,激发广大教师的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,以读书求新知,以读书促进步,以读书促和谐,进而增强广大教师的学习能力、实践能力和创新能力,为学校各方面工作更好地开展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动主题
阅读、创新、和谐、进步
三、参加人员
全校在岗、在校教职工。
四、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。
(一)必
读书目:
《哲学与人生》
(二)建议阅读书刊:
1、名人传记。
名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。
教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
3、专业书。
任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活有力。
4、现代科技书。
科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。
教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
五、活动措施
1、每个教职工要结合个人工作实际,制定读书成长规划和读书目标。
2、开展“四个一”的读书学习活动,。
每天自学一小时;科、室、组每月组织一次集中读书学习;每学期读一本教育专著;每人写一篇学习心得或读书感悟(XX的手写稿)。
12月24号前以科、室、组为单位收齐交学校工会。
3、学校图书馆全天向教职工开放,阅读时要作好批注,写好读书笔记。
学校期末对教师
读书情况进行调研、考评和总结。
年末进行优秀读书笔记、优秀学习心得或教学反思评选,对优秀作品进行奖励并刊登在学校网站。
4、每学年组织一次读书报告会或读书沙龙,请专家为教职工做读书辅导讲座。
5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
六、活动保障
1、组织机构保障。
学校建立以校长、书记为组长、副校级为副组长、各部门主要负责人为成员的读书活动领导小组。
由处、室、组具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。
从上至下层层管理,责任到位,分工合作。
2、管理制度保障。
建立相应的活动细则,将读书活动纳入教职工的日常教育和管理中,列入教研计划,创造性的开展
读书活动。
3、评价机制保障。
将教职工读书情况与继续教育和业务考核挂钩,表彰奖励先进。
4、资金保障。
加大资金投入,加强学校图书馆建设,为每个在岗在校教职工购买一本《哲学与人生》新书,保障校本研修读书活动正常进行。
七、组织领导
组长:
薛庆师韩坤
副组长:
吕爱萍殷培基
成员:
慈惟艳高吉明高原郭建姚庆何东远徐洪赵素霞闫少华项继禹
杨立仁孟晓伟赵熙全朱宝辉
二零一零年十月十八日
 
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