宁校(小学部)最新范文(二)“3、5学雷锋月”活动方案(共2页)1200字.docx
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宁校(小学部)
(二)“3、5学雷锋月”活动方案
宁车沽学校(小学部)xx-xx
(二)“3、5学雷锋月”活动方案
一、指导思想:
3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日,四十七年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。
为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮,经学校行政领导班子决定,在“学雷锋纪念日”来临之际,开展“学雷锋月系列活动”,具体方案如下:
二、活动主题:
弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋。
三、活动时间:
3月一整月时间。
四、参加范围:
1-6年级同学。
五、各项系列活动安排:
在3月学雷锋活动月中,主要以以下主线开展活动:
(一)宣传雷锋精神,使学生了解雷锋其人,雷锋之事迹。
(张贴学雷锋标语、板报、手抄报、国旗下讲话等。
)
(二)讲雷锋,感受雷锋精神,通过搜集雷锋事迹,讲雷锋故事,学习雷锋精神。
(班级故事比赛。
)
(三)践行雷锋精神,用自己的实际行动表现雷锋精神。
(**区献爱心、校园清整活动。
)
第一周:
(1)各班利用黑板报阵地,出一期主题为“弘扬雷锋精神,开好新学期的头”黑板报。
(2)开展“3、5学雷锋纪念日”,社区献爱心(部分队员)、校园卫生清整活动。
1/时间:
3月5日下午第二节课。
2/小学部各班进行教**区卫生大扫除活动。
(3)**区在显著位置张贴学雷锋标语,在社会上掀起学雷锋热潮。
第二周:
(1)利用国旗下讲话,弘扬雷锋精神。
(2)在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋”手抄报比赛。
通过这样的活动,使学生进一步的了解雷锋精神,学习雷锋精神。
本次比赛3-6年级同学全员参加;评选出一等奖2名;二等奖3名;三等奖四名;对于获奖学生做品予以展示。
学生作品于第二周周五上交学校德育处。
第三--第四周:
(1)第三周利用国旗下讲话,继续弘扬雷锋精神。
(2)在小学部1-5年级中开展“讲雷锋故事,品味雷锋精神”活动。
1/各班从第二周起,教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事,布置班内“讲雷锋故事”比赛活动。
2/第四周周五(3、26日)下午第二节课,1-3年级;4-5年级分别联合开展“讲雷锋故事,品味雷锋精神”小故事比赛,要求联合班级参加故事比赛人数不少于6人,每人故事时间5-8分钟。
1-3年级在3年级教室,4-5年级在5年级教室;要求教室座椅有布置,黑板有主题标语。
3/联合班级活动方案须打印,并于当天活动结束后上交德育处。
4/故事比赛期间,学校将深入各班进行摄影及听、看、查活动。
5/各联合班级根据比赛情况,进行表彰奖励活动,奖品由学校统一购买。
六、未尽事宜,另行通知。
宁校(小学部)德育处 xx年3月2日
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