防火防灾演练活动总结大全.docx
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防火防灾演练活动总结大全.docx
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防火防灾演练活动总结大全
防火防灾演练活动总结
幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班,这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的,所以为了加强全园师生的安全意识,强化全园师生尤其是保育教师的应急能力,保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散,确保全园师生的生命安全,最大限度地减少灾难带来的损失,___年___月___日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。
通过本次演练活动,幼儿熟悉了逃生路线,初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法,增强了教职工的防范意识,提高了教职工的自救能力,为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。
本次演练发现的问题如下:
问题一。
幼儿园的场地都是水泥地,幼儿在疏散过程中容易摔伤。
问题二。
幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小,而且沙子太少,幼儿在下滑过程中容易摔伤。
问题三。
小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉,逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。
处理措施。
上报学校并申请软化场地,填充沙池。
加强对小班幼儿的安全教育,多___全园师生进行演练。
黑林镇中心幼儿园
防火防灾演练活动总结
幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班,这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的,所以为了加强全园师生的安全意识,强化全园师生尤其是保育教师的应急能力,保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散,确保全园师生的生命安全,最大限度地减少灾难带来的损失,___年___月___日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。
中午13。
___分幼儿园老园放生火灾,园长李晓华立即吹响哨子,迅速全面启动应急疏散程序,各工作小组迅速就位进行应急处理。
园长李晓华迅速拨打中心区消防电话6960119报火警,并向公司安调中心6960423打救援电话,李德君、孙艳、韩玫等后勤人员迅速拿出灭火器赶赴火场进行扑救,阻止火势蔓延。
门卫及值班人员迅速打开个消防门,各班保育员迅速叫醒幼儿沿提前预定好的疏散路线紧急疏散幼儿离开教室:
小
(1)班由老园一楼西侧消防门疏散;小
(2)班由老园正门疏散;中(4)班由老园二楼西侧消防门疏散;大
(1)班、大
(2)班、大(3)班、中
(1)班、中
(2)班由班级后门进行疏散;极大(3)班、大(4)班、中(3)班由二楼东侧消防门疏散到晒台;极大
(2)班、极大
(1)班由西侧楼梯至一楼正门疏散。
在疏散过程中各班幼儿基本能够掌握逃生要领,用湿毛巾捂住口鼻,低头俯身靠右前行。
所有教师都能够镇定有序地___幼儿逃生避免幼儿
恐慌,在最短的时间内将幼儿疏散至安全地带。
医务救护组魏锦娟迅速赶到幼儿集合地点,查看幼儿有无受伤情况,迅速拨打救护电话6960120,并紧急处理伤情。
演练结束各班教师将幼儿带回,后勤人员清点财产。
通过本次演练活动,幼儿熟悉了逃生路线,初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法,增强了教职工的防范意识,提高了教职工的自救能力,为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。
本次演练发现的问题如下:
问题一:
幼儿园的场地都是水泥地,幼儿在疏散过程中容易摔伤。
问题二:
幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小,而且沙子太少,幼儿在下滑过程中容易摔伤。
问题三。
小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉,逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。
处理措施。
上报公司并申请软化场地,填充沙池。
加强对小班幼儿的安全教育,多___全园师生进行演练。
防空防火防灾演练总结
我校举行了防空警报试鸣,配合防空警报试鸣,我校全体师生同步进行了防空防灾疏散演练。
演练取得圆满成功,达到预期目的,产生了积极影响。
虽然“天公”不作美,整个下午细雨连绵,但是随着空___报声响起,应急疏散演练还是如期正式开始。
我校按照预定演练方案展开了疏散演练,园长亲自冒雨指挥,全校师生积极投入演练。
活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。
学生反应迅速,都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中,没有拥挤推搡现象发生。
学生从教室撤离到安全区域,只用了不到___分钟时间。
安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。
演练活动结束,校长立即对这次演练活动进行分析、小结,再教育。
这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。
不仅再次落实了我校应付___的防范措施,而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力,___增强师生防空防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急___的能力。
智慧林幼儿学校___年___月___日
防火演练活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,___年___月___日上午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。
演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以郑国富校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、___月___日下午,学校召开教师预备会,把演练方案印发到老师手中,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。
4、___月___日上午第二节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各教室领导到班里进行宣传并___学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后,随着郑国富校长“修水县第八小学消防疏散演练开始”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。
整个撤离演练历时一分半钟,做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
返回教室后,各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
另外,通过这次演练活动,也提高了师生对其它___的应变能力。
演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。
现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育,确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案,提高演练效果。
为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案。
具体要求如下
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。
(范本)
2.严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。
3.教室领导要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4.听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离。
5.撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7.一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤。
8.因___不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120。
三、安全演练,成功之处。
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2.各岗位负责教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3.此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。
提高了学生的安全防范认识,熟悉了逃生的流程。
4.对学生进行灭火设备实际操作的演练。
5.演练期间,教师___疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
6.此次演练达到了要求,按规定时间完成,学生逃离速度快,无一人出现人身安全和健康事故。
四、安全演习,不足之处。
1.个别学生对演练重视不足。
2.个别学生由于精神紧张的原因,在使用灭火设备时忘记拔防火栓。
3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。
五、确保安全,今后努力方向。
1.继续加强安全教育宣传,要警钟常鸣。
2.定期进行安全讲座和疏散演习。
3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。
本次消防疏散演练,不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法,也是我们学校与学生互动的一次难得机会。
火灾防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让学生的生活更加愉快和难忘。
消防演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。
这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全,不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。
第五篇:
防灾演练总结演练总结
我们的演练结束了,经过这次演练我发现了比较好的方面,也有很多不足之处:
小一班的幼儿反应不是很迅速,向外撤离的速度比较慢,这与平时的训练有关,其他班表现得都很好。
总起来说,这次演练起到了一定作用,老师们指挥的很用心,没有出现混乱状态,很成功,提高了我们幼儿的自救能力。
经过上次演练发现了很多问题:
1、中午吃饭的幼儿怎样避震。
2、在外面玩的幼儿怎样避震。
3、正在上厕所的幼儿怎样避震。
4、正在午休的幼儿怎样避震。
下一步我们继续演练,让幼儿们提高能自救的能力。
防火防震演练总结
___学院
防震、消防紧急疏散演练总结
___学院
___防震消防紧急疏散演练总结
为了确保学校师生生命安全,汲取___汶川、___玉树地震等对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校师生的防震、防火减灾意识和地震、火灾、___发生时的应急、自救互救技能,进一步加强学校安全工作,坚持“安全第
一、预防为主”的原则。
确保学校的教育教学顺利进行,拟举行防震、消防紧急疏散等___应急处置演练,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的保护广大学生的人身安全。
使全体同学在___发生时能快速有序地逃生,特制定本次地震疏散演练。
一、演练目的:
向全体同学宣传防震、防___的知识,通过演练活动,让学生更深入地了解地震、消防逃生常识,培养学生在遇到___中能沉着冷静不慌张,能安全有序的撤离教学楼到安全地带的本领。
在逃离途中,能正确了解逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧(如逃跑姿势:
火警状态下用湿布捂住口鼻并尽可能低身逃离;地震状态下双手护住头部等)。
切实树立起各种安全意识,真正掌握好防震、防火的安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击___的应变能力,掌握正确的逃生自救方法。
通过活动,确保发生___时能有___地引导学生安全、快速地疏散,确保师生安全。
二、活动主题。
“珍爱生命,自我保护。
”
三、活动原则。
人人参与,学会正确的逃生自救方法。
五、演练时间、参演对象、演练内容。
演练时间:
___年___月___日星期五中午12:
00-----12:
50
2参演对象:
___学院大
一、大
二、大三全体女生。
演练内容。
(1)应急避震演练
(2)紧急防火疏散演练
六、演练内容:
情景模拟。
全体同学在寝室里(之前普及学生在寝室发生地震如何处理),遇到突发较强地震,由地震引发火情。
(演练时以学校“险情警报”为准)。
七、活动进程:
___月___日中午12:
00模拟地震警报响起主震开始,全体同学紧急躲避到寝室桌子___,12:
01主震结束余震开始,学生公寓由于地震突起大火,全体同学开始紧急撤离。
八、演练实施过程
1、前期准备工作
(1)___全体教师学习防震减灾知识,普及防震减灾安全知识内容,让学生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
(2)以班级为单位,___学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
(3)在演习前进行宣传,进一步提高全体师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
2、正式演练前
(1)各部门关闭电、气设备,切断电源。
(2)为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。
要统一听从___指挥,发
3生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在桌子下或桌字旁,有可能找一本大的书顶在头上保护头部;可以逃生时,根据情况立即___安全撤离。
3、演练行动步骤
各班可以在演练负责人的安排下熟悉安全疏散路线。
(1)主持人宣布防震、消防紧急疏散演习现在开始。
(2)“地震险情警报”解除后,突然发现学生公寓由于强地震突发大火,所有学生听从指挥,有序撤离寝室,由疏导员带领,沿疏散路线从安全出口撤离。
(3)撤离到安全地点后,各班清点人数,由班长向总指挥汇报人数,发现有一名同学受伤。
(4)学校医务室医生赶到,对受伤学生进行救护,并现场讲解地震、火灾现场急救知识。
(5)学校消防车迅速赶到,现场为大家讲解、演示室内消防栓的连接方法。
(6)由学校保卫处赵老师讲解灭火器正确使用方法,并派出学生代表示范。
(范本)
(7)向大家展示学生公寓违规用电发生电火的扑救方法
九、注意事项
1、地震演练时学生可用书包或较厚书本护着头部。
2、听到报警信号方按顺序,迅速撤离寝室;
3、下楼梯疏散一定要靠右走,注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。
4、各班级按疏散线路全部撤离至指定位置;
5、学生撤离到安全地点后,各班班长整理队伍、检查男女生人数,
4向总指挥报告人数。
十、疏散地点。
___学院女生公寓前空地。
注。
逃生路线疏导员要带参加演练的学生熟悉疏散路线,加强安全教育,不要麻痹大意。
十一、演练总结
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。
防灾减灾活动总结
为进一步落实企业安全生产主体责任,提高全员安全防灾减灾风险防范意识,按照___省交通厅下发的《___鲁关电„___‟1__文件切实做好全国防灾减灾日有关工作___》文件要求,项目部以“行动起来减轻身边灾害风险”为主题开展“防灾减灾,从我做起”的防灾减灾活动。
1.项目部号召大家拿起自己手机利用微博,___等进行转发关于第十个“全国防灾减灾日”专项学习活动的宣传,让更多的人知道,让更多的人学习,让更多的人掌握防灾减灾的知识。
2.让大家利用自己的手机、电脑等登陆微博进行观看“央视新闻的微博直播”学习如何正确的应对各项自然灾害的应急措施。
3.项目部制作防灾减灾宣传横幅悬挂于显眼位置,让来往的职工和工人可以看到,提醒大家“5.12”是“全国防灾减灾日”。
通过本次“全国防灾减灾日”专项学习活动多途径、全方位、多角度活动的开展与学习,大力普及防灾减灾专业知识和技能,使广大职工对如何防灾减灾的意识有了进一步的提高,强化人员疏散及救助演练,切实提升全体职工应急避险及自救互救能力。
防灾减灾非一日之功,需要持久的执行下去。
防灾减灾,人人有责,从我做起。
项目部制定了应急演练计划,让职工和现场的工人可以更好的进行学习防灾减灾知识。
制定防洪防汛重点区域清单,及时排查整改隐患,加强施工现场安全管理工作,创建“平安工地”。
第二篇:
防灾减灾活动总结防灾减灾安全教育活动总结
一年级(8)班王艳霞
我班根据学校活动要求,以“加强防灾减灾,创建和谐班级”为主题,紧密结合本班实际、学生认知特点,制定了切实可行的活动方案,明确了活动目标,成立了___领导机构,现将活动总结如下:
一、高度重视,狠抓落实
我班在学校领导的直接领导下,历来注重安全教育,在学期计划中将安全教育工作列入工作计划,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。
二、活动内容丰富。
1、充分利用晨会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等形式,对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。
并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全社会带防范意识。
2、出版了___期以“加强防灾减灾,创建和谐班级”为主题的防灾减灾黑板报等,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过发放告家长书,在家长中广泛宣传防灾减灾知识,联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
4、举办了防灾减灾教育讲座,在学生之中大力宣传自救的方法。
第三篇:
防灾减灾活动总结___办___小学“防灾减灾日”活动总结
今年___月___日是我国第五个“防灾减灾日”,汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。
为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高我校师生防灾减灾意识和能力,我们坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根据上级要求,我校在___月___日至___日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传,开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:
1、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,校长___任总负责,教导主任___具体安排,校警___、___具体负责,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、___月___日早上国旗下讲话,___校长进行了“防灾减灾日”教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。
学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。
使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。
我校书写了“防灾减灾,重在行动,贵在坚持;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语,___学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报,高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4、认真开展防灾减灾教育活动。
周一至周二下午第一节课安排一课时对全体学生分批次进行学习教育,在多媒体教室___学生观看全国防灾,减灾优秀科普作品,传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。
5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。
我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等,结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点,进一步完善学校防灾减灾应急预案,并开展有针对性地紧急疏散演练。
___月___日上午___时___分我校开展了一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。
在一阵急促的警报声,各安全岗位责任人快速到位,及时疏导。
不到一分钟,全校___名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。
这次演练提高了全体师生的避灾自救能力,增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力
6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。
___月___日下午,我校___相关人员对校舍、正在建设中的厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查,对学生提出要求,在厕所建成之前绝不许到施工地方玩耍。
7、夏季来临,预防食物中毒也成为重中之重,我们针对饮食卫生,要求学生勤洗手,不动脏东西,不吃“三无食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了实处。
8、预防禽流感,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。
___办___小学___-5-8
第四篇:
防灾减灾活动总结杨庄学校___“防灾减灾”活动总结
___月___日至___日为“防灾减灾宣传周”。
为贯彻落实科学发展观的要求,坚持以人为本的思想,我们学校根据上级文件精神,积极___师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动,进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。
最大限度保障师生的生命安全和健康成长,确保校园安全稳定。
为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实,我校认真做好相关工作,现将活动开展情况总结如下:
一、提高认识,加强领导管理
___月___日上午,我校召开了学校安全工作会议,各班主任教师参加了会议并签定安全目标责任书。
秦昌校长传达了市教育局学校安全___工作会议精神。
要求与会人员认真学习,统一思想,提高对加强校园安全工作重要性的认识。
各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作,对学校后勤化管理公司人员加强领导、管理和监督;完善校园安全应急预案,开展自卫、自救、自护演练活动;对校园门卫加强管理,完善制度,及时督查,同时积极___开展安全教育活动,教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全;加强与府苑派出所和有关治安部门的联系,按要求进一步做好警务室的相关工作。
二、充分准备,排查安全隐患,进行一次全校安全大检查。
学校班子成员所对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
三、突出主题、精心___,深入开展防灾减灾宣传教育活动
1、___好一次关于安全教育的国旗下讲话
___月___日上午,根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署,利用周一___升旗仪式,由政教处在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作,向师生宣传了有关防灾减灾知识,结合我校实际情况,袁主兰主任就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。
袁志兰的国旗下讲话,引起广大师生对防灾减灾工作的重视,增强师生灾害风险防范意识,有利于普及防灾减灾知识,增强综合减灾能力。
2、加强宣传,营造校园氛围
按上级要求,及时在校园内悬挂横幅和宣传标语。
内容为。
(1)加强防灾减灾工作,构建平安和谐校园,珍惜生命,爱护环境,减少灾难;
(2)开展防灾减灾活动,增强防灾减灾意识;
(3)防灾连接你我他安全和谐靠大家。
3、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报、___好一次主题班会活动
坚持每天___分钟安全常规教育,利用下午思想教育时间,由各班班主任进行交通、学习、活动课、用电、饮食卫生等方面的注意事项教育,通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识,让学生树立每天的安全意识。
我校充分利用校园广播站等宣传阵地,在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围,介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等,提高广大师生的知晓程度,增强参与活动的主动性和积极性。
___月___日下午___全校老师学习《地震疏散演练方案》,召开一次安全教育主题班会活动,通过主题班会、安全教育专题片宣传,不仅让师生学会了避险知识,还提高了大家的生命意识,懂得了灾难面前坚持就是胜利,懂得了民族团结的伟大和力量,懂得了团结互信、相互扶持的意义。
本周内各班利用板报,展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减灾知识板报,以“关爱生命,防灾减灾”为题,专栏宣传防
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