高中美术个人研修计划.docx
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高中美术个人研修计划.docx
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高中美术个人研修计划
高中美术个人研修计划
【前言】高中美术会员个人研修计划为笔者的会员投稿挑选,但愿对你的学习何况工作带来暗中帮助。
社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式差异不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师脆弱性面前的实际结构性问题。
进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识管理水平,培养良好的素质,来服务于高等教育事业,培育出更高素质的下一代。
这里给大家分享一些关于高中美术研修计划5篇,供大家参考。
一、个人教育宗旨:
想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。
与学生建立起水乳交融的学生家长关系,全心全意积极参与教育事业。
二、个人操守:
在教学中要与党和政府的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。
要廉洁从教,做到不他妈的第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。
三、个人进修措施:
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际。
2、了解学科的发展动向和捷尔恩河最新的研究成果。
3、新学习新课程标准中的改革准许,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。
4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高教学改革效果。
5、多各方面看一些有关教学方面的书籍。
总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面地不断提高来服务于教育事业。
重视教师的职后讲课、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。
许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识技巧和技能。
当前科技迅速发展战略,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。
教师只有不断地学习,才能不失时机适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。
同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等多方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。
文明单位教师作为精神文明的开拓者,在传递科学艺术知识,助推整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。
1.继续学习新教材,认真对待学校和上级组织的教学活动,认真做好听课笔记,独特自己的教育教学经验。
2.阅读一些教育领域的卓越文章和书籍,尤其在创新教育各方面,做好读书笔记,积累课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。
3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己增加教学的实践操作能力。
4.做好各种案头工作,尤其窥探是观察纪录下来和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。
一.教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争有望成为教育教学和人才培养科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程经营理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常飞奔出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种所研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的英国式,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、实事求是的态度和实事求是抓好的精神搞好教学科研。
二.理论学习
1、不断丰厚自身的人文景观,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加大专业书籍的学习,丰厚教育量子力学水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训,转变观念。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高实践到理论的层次,让自己教学水平得以沉淀。
三.业务钻研
1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等成功进行多种形式进行教育理论和新课标自学,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水准,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中会注入全新的教育教学理念;
4、结合教材,反之亦然适合内容由学生配音,制作课件;
5、参加各种科研培训及课题组活动,带有积极探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式,信息技术与学科教学整合的有效方法。
为了更好地适应现代教学的需要,努力提高自身陶冶,并在科研、课题上有所发展,在今后的工作中,我将从以下几层面进修:
一、勤于学习,丰富自己的理论素养
1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
2、借助聊天室与时俱进,了解学科的发展动向专著和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
3、做得好一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课文娱活动,多向经验丰富的教师问。
二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高效的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力
1、论述在总结自身的教学特点基础上,独断创新提高课堂教学效率,使自己的教学内涵有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上一节公开课或研讨课。
四、乐于研究,增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中,融合把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发觉问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
3、研究过程有序,每个阶段做到有融资方案、有总结。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。
总之,教员我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。
不断发现、改进和解决目前教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的才智、研究的态度、研究投身的方式来从事教学活动的其他工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
在推进素质教育的整个过程中,美术教育在提高的完善学生与素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。
随着我国教育改革的不断推进,教学内容的不断扩展,开展美术课堂教学创新,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美生存能力,促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展中心成为美术研修工作中的已内容与目标。
一、工作目标:
1、以研促教,立足课堂,注重实效,提高学习兴趣
2、多途径实现工作内容和形式上所的创新。
3、倡导学生良好的白种人行为习惯和学习欧美人,营造文明校园。
二、工作措施:
1、与时俱进,更新教学观念
授业活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。
而校本研修又是近年来人们在实践中总结新形态形成的一种新型的研究手段。
它要求教师根据当今美术市场条件教学的发展状况,本校的时序教学实际内容深入研究延展,探索最适应学生接受的学术研究手段与知会方法,加强教师的知识更新,定期需要进行教学经验交流,教师之间相互听课,改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重某一方面的现状,加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系,注重学生的学习兴趣,使学生乐于接受、容易掌握,养成自主学习、自主探究、战略合作学习的美术素养,立足于教育的整体,积极研究教师教和学生学的新思路,摸索出一种适合学生主体性国际化发展的教学模式。
2、合理开发课程内容资源,拓开美术教材内容
课程天然资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分,其开发利用的范围越来越最广泛。
这一点已成为美术教育工作者的共识。
我们在美术课程资源的开发与利用的实践中,把课程的扩展紧密地结合,学习活动的综合性和探索性,注意把美术课程与学生校园生活经验、环境紧密联系,因地制宜扩展新的课程捷伊资源,补充一些学生愿意讲授,教师擅长且材料外贸充足的学习内容。
3、努力探索新的教学模式
在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新模式,加强知识的相互联系,互相融渗、相互参照和思考,并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地掌握知识,很好地调动了学生学习的积极性,使学生在轻松快乐之中体验到感悟学习的益处,养成综合读书的好习惯。
4、同伴互助
教师之间的广泛交流是提高研修及教学能力最有效的方式,以备课组为互惠互利载体,促进学员与同伴的对话。
教师间有建立积极的伙伴关系,促进建立一种新的促进教师项目合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开放的氛围,加强教师之间以及在课程全面实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。
组内可以保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。
5、总结反思
结合创新目标,对自己行为进行思考、审视、分析。
并根据学校校本课题研究计划内容,自行学和对自教学行为进行或进行分析,提出问题,制定对策。
对找出问题,进行再研究,为下一步的校本研究行动提供参考。
一、指导思想:
本学期的培训,主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为研究重点,组织开展同研一节课活动,打造课堂教学,提高整体教学水平。
全组成员坚持积极进取,加强教研与指导,真抓实干,切实增加提高工作质量和管理水平。
二、培训目标:
1、通过全员培训,提高教师思想政治素质、职业道德水准。
2、在美术新课程中,教师将是一个杜克大学和创造者,多样化和选择性的课程要求只有美术教师使在教学中不断地完善自己,在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质业务能力。
3、通过教研活动培训,不断提高教师的教育教学能力、家庭教育教学研究能力,进一步增强现代教育技术的学习,利用现代媒体配备的优势地位,总结信息技术与学科教学整合的经验。
三、培训形式:
根据学校学校工作和教师的实际个别情况,灵活地开展不同类型的校本技术培训,坚持集中培训和自主学习相结合。
四、培训内容:
(1)职业道德:
包括中小学教师职业道德规范,教师必须掌控的教育法律、法规和政策等。
(2)教育理论:
新课程的理念与创新,新课程与读书方式的变革,新课程与中学教师角色转变,新课程与评价改革,新课程与学校发展等。
(3)专业技能:
如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。
(4)教育科研:
改进评价方案,提高学生素质“等课题实验活动。
通过科研项目培训与研讨,提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(5)现代教育技术:
校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术,重在应用。
在一般操作利用备课系统辅助教学活动的基础上,制作课件,优化课堂教学,提高教学质量。
提高网上教研能力和资源库群里建设。
新世纪教师,不断的学习、给自己充电是非常用处的。
社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的型式逐步不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的中学教师实际问题。
进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识基本知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。
一、个人教育宗旨:
想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。
与学生建立起浑然天成的关系,全心全意投身于教育工作事业。
二、个人操守:
在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不国际共产主义运动违背党和国家的统一战线与言行,奉公守法,不做违法的事情。
要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。
三、个人进修措施:
1、把所掌握的教育理论转变成的实际能力。
2、了解学科的发展壮大动向和最新的研究成果。
3、学习新课程标准课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育工作教学有新的突破。
4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,增加课堂教学效果。
5、多可看一些书籍有关教学方面的书籍。
总之,我能做到不断地及时更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。
重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师集中精力教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。
许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过迅速的进修,才能得到并保持必须专门的技能和技能。
当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入化是一个学习化的社会。
教师只有不断地学,涨落才能积极主动适应变化产业发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。
同时更觉得自己应该在基本知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到身心儿童身心的茁壮成长。
教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化技能,促进整个人类生存与延续整座方面始终起着十分重要的作用。
1.继续学习新教材,认真对待学校和上级组织的教学活动,认真做好听课日志,丰富自己的教育教研经验。
2.阅读一些教育领域的优异文章和书籍,尤其在创新教育工作方面,做好读书笔记,积累课题的材料,并在教研时活动时与大家发想和讨论。
3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,逐渐提高自己教学的实践操作能力。
4.做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班主任类似于中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。
一.教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争正式成为教育教学和科研的科研带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行径。
3、经常走出去聆听名师、指导老师的观摩课及各种研究研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.理论学习
1、不断高额自身的文化底蕴,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,促使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习,丰厚教育量子力学水平,不断磨练教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训,转变观念。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学量子力学的支撑点,使教学实践提高提升到理论的层面,让自己教学发展水平得以升华。
三.业务钻研
1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的纯粹制作,增加课件制作水平,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;
4、结合教材,选择适合内容由学生编舞,制作课件;
5、回访参加各种科研业务培训及课题组活动,人文科学不断创新具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
为了更快地适应现代当代教学的需要,切实增强自身修养,并在科研、课题上有所发展,在今后的工作中,我将从以下几各方面进修:
一、勤于学习,丰富自己的炮校
1、秉持专业阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己,以不断给师生新信息、新知识,而使课堂教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和专业课程最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
3、做那位学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。
4、积极参加开展活动的听课活动,多向初出茅庐的教师请教。
二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、反思教学过程中曾的得失,自省教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学诗学、教育故事等。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,正式成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂,大幅提升课堂教学能力
1、总结在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,以使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上一节公开课或研讨课。
四、乐于研究,增强教育科研能力
1、积极参与教育特殊教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研融合起来。
2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
3、研究过程有序,每个第二阶段做到有计划、有总结。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。
指导思想
以美术课程标准为基础,以优秀教师的工作经验为榜样,立足课堂教学和课外辅导,扎实推进儿童画的教学。
在提高学生绘画技能的同时,加强多种能力、素质的培养。
激发学生欣赏美、再现美、创造美,培养学生的审美生存能力和学习美术的兴趣。
切实做好美术教育教学开发开展党务工作组织工作。
研修目标及具体措施
1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念,遵循学生的产业发展规律,开发智力,提高审美能力,使学生更好地成长为更多社会所需要的人才。
2.加强理论学习,努力练习基本功,践行正确的教育观、教学观和学生观,提高教育、教学水平。
3.加强作业的自评、互评和面批,能够帮助他们提高审美水平。
4.配合学校德育工作,结合美术学科特点,发掘教材内容,有机渗透道德教育。
5.组织群众组织好学生开展肖像画创作竞赛活动,增强学生学习美术的兴趣和创作能力。
6.做好上传美术教育信息工作:
内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。
研修方向及计划
1.针对水彩的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。
2.研究粗选读书研究书本:
《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。
3.针对自己的学科去学习。
(1)做为一名美术教师自身专业技能要不断提升,所以我为自己制定了专业方面的学习,例用体能训练日常休息及周末的时间去练习专业。
(2)每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。
每周练习一张书法作品。
(3)听课、学习、交流,同时学习他人在教学中的优点,和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结,将总结的要点融入到自己的备课记录中。
(4)向团队中其他教师或进行跨学科的学习,在其他学科中找出适合自己学科的内容,并将其融入到自己的教学中。
以上是我为自己制定的本学期研修计划,在这些计划的前提下,我还会为自己加定开发计划,使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。
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