新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题.docx
- 文档编号:11521936
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:257.63KB
新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题.docx
《新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题
新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.关于公式R=U/I下列叙述正确的是
A.导体的电阻与导体两段的电压成正比
B.导体的电流越小,电阻越大
C.导体的电阻与导体两段的电压成正比,与导体中的电流成反比
D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关
2.(题文)如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:
相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验,下列说法正确的是()
A.物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B.食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强
C.加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
3.要使热的物体冷却,用质量相等的0℃的水,或0℃的冰,效果好些的是
A.0℃水
B.0℃冰
C.效果一样
D.无法判断
4.下列有关力的说法中,正确的是
A.相互接触的两个物体一定产生力的作用;
B.力可以脱离物体而存在;
C.在运动场上撑杆跳运动员用的撑杆,利用了撑杆受力所产生的弹性形变;
D.航母上的舰载战机着舰时,战机对拦阻索的作用力和拦阻索对战机的作用力的作用效果相同。
5.下列研究中所用到的科学方法相同的是
①研究压力作用效果与哪些因素有关 ②研究电流时,用水流比作电流
③研究串联电路电阻时,引入总电阻的概念 ④研究导体电阻与哪些因素有关
A.①和②
B.①和④
C.②和③
D.③和④
6.下列科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念(万有引力定律)的科学家是
A.
阿基米德
B.
伽利略
C.
牛顿
D.
爱因斯坦
7.哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚,电子显微镜使我们认识到微观世界的深遂.关于宇宙和粒子,下列说法错误的是
A.电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
B.用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
D.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在排斥力
8.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是()
A.F1的施力物体是桌子,受力物体是手
B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D.F2的施力物体是桌子,受力物体是手
9.将电热毯和导线相连接,通电时,电热毯发热,但导线却不怎么热,下列解释错误的是:
A.电热毯的电阻大
B.电热毯电热丝中的电流大
C.电热毯的功率大
D.电热毯两端的电压大
10.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”.这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的
A.大小
B.方向
C.作用点
D.以上都是
二、多选题
11.分子运动肉眼看不见、摸不着,不便于研究,但我们可以通过研究墨水的扩散现象来认识它,这种方法在科学上叫“转换法”,下面四个实例中不是采用“转换法”的有
A.判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
B.利用光线来研究光的直线传播现象
C.研究电流时,将它比做水流
D.研究电流与电压、电阻关系时,先保持电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再保持电压不变去研究电流与电阻的关系
12.小明骑自行车下坡,速度会越来越快,小明通过用力捏车闸减速,下列说法正确的是
A.自行车下坡越来越快,是重力势能转化为动能
B.刹车时,刹车皮和钢圈之间是滑动摩擦
C.用车闸刹车时,车闸相当于一个省力杠杆
D.在下坡过程中,自行车对坡面的压力等于人和车的总重力
13.在科学实践课上,同学们在土豆上分别插入铜片和锌片,制成了土豆电池,将土豆电池与LED连接成如图所示的电路,LED立即发光.当LED的长引脚与铜片相连时,LED发光;当LED的短引脚与铜片相连时,LED不发光.则下列说法中正确的是()
A.LED具有单向导电性
B.铜片相当于电池的负极
C.LED的正极应与锌片相连
D.土豆电池可将化学能转化为电能
14.质量相等的甲、乙、丙三个实心小球,放入水中后,甲球漂浮,乙球悬浮,丙球下沉。
位置如图所示,则:
A.三个小球所受的浮力是F甲=F乙>F丙
B.三个小球密度是ρ甲<ρ乙<ρ丙
C.三个小球的体积是V甲 D.三个小球所受的重力关系是G甲=G乙=G丙 15.如图所示,均匀细杆OA长为l,可以绕O点在竖直平面内自由移动,在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连,并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起.已知绳上拉力为F1,当拉至细杆与水平面夹角θ为30°时,绳上拉力为F2,在此过程中(不考虑绳重及摩擦),下列判断正确的是() A.拉力F的大小保持不变 B.细杆重力的力臂逐渐减小 C.F1与F2两力之比为1: D.F1与F2两力之比为 : 1 三、填空题 16.人的感觉往往是不准确的,为了进行可靠的________比较,我们要进行测量.测量首先要有一个大家公认的比较标准,这个标准叫做________;另外,测量还需要选择合适的________. 17.目前人类观测宇宙的仪器除光学望远镜外,还有射电望远镜,现在用____能观测到的最远的天体距离我们地球约130亿光年。 宇宙中拥有上千亿个星系,银河系只是当中的一个,一束光穿越银河系需要____年的时间。 18.物理科学探究是其乐无穷的,在探究时,我们首先要_________________,明确方向,接着进行合理的________________,再根据实际情况制定计划与设计实验,并进行实验与收集证据,接着对实验结果进行________________,最后进行评估以及交流与合作. 四、实验题 19.用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力。 在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度,发现植物油的沸点比水的高。 (1)通过水沸腾时温度计的局部放大图,可知水的沸点是____℃,说明此时的大气压______标准大气压。 (2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需时间较长。 说明植物油吸收的热量比水吸收的热量____。 (选填“多”“少”或“无法判断”) (3)通过以上实验过程______(选填“能”“不能”或“无法判断”)比较出植物油和水的比热容的大小关系。 20.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下三种猜想: 猜想一: 滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关; 猜想二: 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关; 猜想三: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关; 为了验证以上猜想是否正确,小明同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的长方体木块、一块棉布、一块毛巾、一个弹簧测力计和若干钩码设计了如图所示的实验,实验数据如下表所示: 序号 木块的放置 表面情况 压力/N 测力计示数/N 1 平放 木板 8 1.6 2 平放 木板 12 2.4 3 平放 木板 16 3.2 4 侧放 木板 16 3.2 5 竖放 木板 16 3.2 6 平放 木板上铺棉布 8 2.4 7 平放 木板上铺毛巾 8 4.0 (1)在拉动木板向右运动的过程中,木块处于____(选填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)根据表格数据判断,滑动摩擦力大小与接触面积的大小____(选填“有关”或“无关”),图中的图线____(选填“a”或“b”)表示滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系; (3)为了验证猜想三,应选择序号____三组实验,得到的结论是____。 21.小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取①泡沫塑料和②卫生纸两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示.把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却.根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图像.实验过程室温基本不变,请回答: (1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和卫生纸外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶、环境因素、水的______相同. (2)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“______”的方法来比较两种材料的保温性能.你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是______. (3)分析实验图像数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是: (______) A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀降低 D.基本不变 (4)当时的室温大约是______℃. (5)根据描绘的热水冷却图像,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择: 方式1: 先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶; 方式2: 先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.那么,你认为方式______的冷却效果较好.(选填“1”或“2”). 22.小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”.a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气,分别将导线1、2和3、4接到电源两端.请回答下列问题: (1)在如图甲中,这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系.通电一段时间,容器________中电流产生的热量较多(选填“a”或“b”). (2)该实验是通过观察U型管中液面___________的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少.这应用的物理方法是________(填字母). A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法 (3)如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置,该探究中的自变量是___________,因变量是___________,控制变量是_______________. 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多选题 1、 2、 3、 4、 5、 三、填空题 1、 2、 3、 四、实验题 1、 2、 3、 4、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 打开物理世界的大门 新人 教版八 年级 上册 物理 第一章 打开 世界 大门 单元测试