汉语拼音初级教程上课安排表.docx
- 文档编号:11524212
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:26.63KB
汉语拼音初级教程上课安排表.docx
《汉语拼音初级教程上课安排表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉语拼音初级教程上课安排表.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
汉语拼音初级教程上课安排表
第一课ɑoe
这一课学习3个单韵母和它们的四声。
ɑoe是单韵母。
单韵母发音的时候,声音要响亮,嘴的形状摆好后就不能变动。
现在先学习单韵母ɑ。
念ɑ的时候,就像医生给小朋友检查喉咙,要把嘴张得大大的,并且发出a的声音:
ɑɑɑ。
张大嘴巴ɑɑɑ。
念o的时候,就像大公鸡喔喔啼,嘴唇是圆圆的。
ooo。
圆圆嘴巴ooo。
念e的时候,嘴的形状是扁扁的,好像在微微笑。
请跟我读:
eee。
扁扁嘴巴eee。
普通话有4种不同的声调,有高有低非常好听。
每个单韵母都可以读出四个声调,第一声念起来又高又平,āōē;第二声念起来声音由低往上升,áóé;第三声念起来,声音先降下来再升高,ǎǒě;第四声念起来,声音从高处降下来,àòè。
韵母上面的符号叫做声调符号。
根据四声符号的形状,可以编成顺口溜来帮助记忆,比如:
一声高高平又平,
二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,
四声就像下山坡。
现在请小朋友伸出右手手指,看着声调符号的形状,边跟读,边打手势,学习ɑoe的四声。
āáǎà
ōóǒò
ēéěè
第二课iuü
这一课学习iuü3个单韵母和它们的四声。
i的发音和衣服的“衣”相同。
iii。
u的发音跟乌鸦的“乌”相同,念的时候嘴唇收拢,留一个小圆孔。
uuu。
ü的发音跟一条鱼的“鱼”相似,但是一条鱼的“鱼”是第二声,而ü念第一声。
üüü。
iuü三个单韵母可以根据字母形状,编成顺口溜帮助记忆,比如:
1上加点iii,
竖弯加竖uuu,
u上加点üüü。
iuü和aoe一样,也可以读出四个声调。
请大家记住,i上加调号,上面一点要去掉。
现在请跟我读:
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ
īūǖíúǘǐǔǚìùǜ
这两课我们一共学了6个单韵母,它们是aoeiuü。
这6个单韵母是根据发音口形的大小排列的,a是老大,o是老二,e是老三,iuü分别是老四、老五、老六。
aoeiuü的四声我们也学会了。
我们不仅要依着四声的顺序会读,还要会读指定声调的韵母,这叫带调韵母。
请小朋友读a的第一声,ü的第二声;i的第四声;o的第三声;u的第一声;e的第二声。
第三课yw
这一课学习声母yw,学会和单韵母的拼音,还要学习整体认读音节yiwuyu,
声母发音的时候,要读得又轻又短。
声母y和单韵母i的发音相似,但比单韵母i读得轻短些,不能拉长声音念。
声母y能和其他韵母相拼。
请跟我读:
yyy。
一件衣服yyy。
w的发音和单韵母u相似,但要比单韵母u读得轻短些。
www。
屋顶倒影www。
声母不能单独成音节,要和韵母做朋友才能拼成音节。
拼音的时候,前面的声母要念得轻短,后面的韵母要带调读,读得响亮,声母和韵母很快地连起来读,就成一个音节了。
我们可以用顺口溜来帮助记忆:
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
请跟我读:
y—ā→yā
w—ā→wā
小朋友,刚才我们学了拼读法。
现在,我们再来学习另一种拼音的方法;直呼法。
直呼法也叫“一口呼”。
用直呼法读音节,先摆好发声母的口形;看准后面的韵母是什么,是第几声,然后很快地读出来。
声母是y,韵母是ā,直呼yā。
声母是w,韵母是ā,直呼wā。
请跟我直呼音节;
yā鸭子的鸭yá牙齿的牙yǎ哑巴的哑yà亚洲的亚
现在我请两个小朋友来练习。
一个讲出声母和韵母,一个直呼出音节。
wā青蛙的蛙wá娃娃的娃wǎ瓦片的瓦wà袜子的袜
声母yw,也可以叫它大y,大w。
单韵母iuü,也可以叫它小i,小u,小ü,它们都不能单独给汉字注音。
只有把声母yw和单韵母iuü合起来组成音节,才能给汉字注音。
这种音节就叫整体认读音节yiwuyü。
请跟我读:
yiwuyü。
yīyíyǐyì
wūwúwǔwù
yūyúyǔyù
音节yu给汉字注音的时候,ü上两点要省去,我们可以用顺口溜来帮助记忆:
大y带ù不带u;两点省去要记住。
请跟我读拼音词语:
āyíyǔyī
第四课bpmf
这一课学习声母bpmf,学会和单韵母的拼音。
b的发音和广播的“播”相似,念的时候双唇紧闭,然后放开,送出气。
bbb。
p的发音跟泼水的“泼”相似,念的时候双唇紧
闭,然后突然放开,送出很强的一口气。
请跟我读:
ppp。
b和p可以根据字母形状,编成顺口溜帮助记忆。
比如:
像个“6”字bbb,
“9”字反写ppp。
现在学习拼音,先用拼读法跟读:
b—á—bá拔萝卜的拔
p—á—pá爬竹竿的爬
现在用直呼法认读音节。
比如:
bá,发音时,先摆好声母b的口形,然后很快地把韵母白连上去,一口气读出来:
bá,拔萝卜的“拔”。
又比如:
pá,发音的时候,先摆好声母p的口形,然后很快地把韵母á连上去,一口气读出,就是pá,爬竹竿的“爬”。
请跟我拼读带调的拼音:
b—ā→bā尾巴的巴
b—á→bá拔草的拔
b—ǎ→bǎ打靶的靶
b—à→bà爸爸的爸
p—ā→pā趴着的趴
p—á→pá爬树的爬
p—à→pà害怕的怕
我们用直呼法认读王面的音节:
bābábǎbàpāpábǎpà
声母m的发音跟普通话“摸”相似,念的时候嘴闭拢,声音从鼻子里出来;m。
请跟我读:
mmm。
f的发音跟普通话大佛的“佛”相似,但是大佛的“佛”是第二声,而f念得轻而短。
fff。
m和f也可以用顺口溜来帮助记忆:
两个门洞mmm,
伞柄朝上fff。
现在学习拼音。
先用拼读法跟读:
b—à→bàbàbɑ
m—ā→māmāmɑ
w—ǒ→wǒ
请注意,bàbɑ、māmɑ的后面一个音节不标调,读的时候要念轻声。
现在用直呼法读下面的音节;
mùmàbùwáwɑ
第五课dtnl
这一课学习声母dtnl。
d的发音和马蹄声响“得得得”相似,发音时舌尖抵住上牙床。
ddd。
t的发音和普通话特别的“特”很相似,不同的是特别的“特”读第四声,而t念得又轻又短。
ttt。
d和t也可以编成顺口溜帮助记忆,比如:
6字反写ddd,
伞柄朝下ttt。
请跟我拼读音节:
d—ì→dì
t—ī→tī
请注意,两个引dìdi连在一起,第二个di不标调,要念成轻声。
我们用直呼法来读下面的音节:
tǔdìdìtúdàdì
声母n的发音和“你在哪儿呢?
”的“呢”相似,发音时牙尖抵住上牙床,气从鼻子里出来。
请跟我读:
nnn。
l的发音和快乐的“乐”比较相像,不同的是“乐”读第四声,而l要念得又轻又短。
请跟我读:
lll。
n和l也可以编成顺口溜帮助记忆;
一个门洞nnn,
一根棍子lll。
请注意,n是鼻音,气流从鼻腔出来,l是边音气流从舌头两边出来。
请跟我拼读音节并注意加以区别:
n—ɑ→nɑ
l—ɑ→lɑ
n—i→ni
l—i→li
n—á→ná
l—í→lí
现在我们用直呼法读下面的拼音句子:
māmɑnálí
拼读词语:
mǎlùlǐfàdàmǐ
tímùnǔlìlǎba
第六课gkh
这一课学习声母gkh和三拼音。
g的发音跟小鸽子的“鸽”相似。
ggg。
k的发音跟小蝌蚪的“蝌”相似,口里用力送出一口气。
kkk。
h的发音跟喝水的“喝”相似。
请跟我读:
hhh。
gkh也可以用顺口溜来帮助记忆:
9字带钩ggg,
一挺机枪kkk,
一把椅子hhh。
小朋友,我们已经学会了拼读由声母和韵母组成的音节,比如:
g—ū→gū,k—ū→kū,这叫两拼音,现在我们要学习三拼音。
在有些普通话的音节里,声母和韵母之间还有一个介音。
比如:
g—u—ā→guā,中间的“u”就是介音。
三拼音就是拼读由声母、介音、韵母组成的音节。
拼读时要注意把声母、介音、韵母一口气连读,由慢到快,连成一个音节,注意中间的介音不能丢。
请跟我拼读;
g—u—ā→guā冬瓜的瓜
h—u—ā→huā玫瑰花的花
用直呼法读三拼音音节:
kuāhuǒguōduō
请跟我读下面的词语:
mógubǔkèhúlihuāduǒ
第七课jqx
这一课学习声母jqx。
j的发音和小鸡叫“叽叽叽”的声音相似。
请跟我读jjj。
q的发音跟气球的“气”相似,但气球的“气”是第四声,而q读得又轻又短,qqq。
x的发音跟西瓜的“西”相似。
xxx。
jqx也可以编成顺口溜帮助记忆,比如:
竖钩加点jjj,
像个9字qqq,
一个大叉xxx。
jqx和ü相拼,ü上两点要省略,但它仍读ü的音。
这一点很重要。
我们可以用顺口溜来帮助记忆:
小ü见了jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。
下面请跟我拼读音节:
n—ü→nü
l—ü→lü
j—i→ji
q—i→qi
x—i→xi
j—ü→ju
q—ü→qu
x—ü→xu
用直呼法读拼音词语:
júhuādàqìhúxūmǔjī
xīguājīqìmǎxìqímǎ
读拼音句子:
dìdiqímùmǎ,
bàbɑqùlǐfā。
第八课zcs
这一课学习声母zcs和整体认读音节zicisi。
声母z的发音跟写字的“字”读音相似,但写字的“字”是第四声,而z读得又轻又短。
zzz。
c的发音跟小刺猬的“刺”读音相似,但刺猬的“刺”是第四声,c读得又轻又短。
ccc。
s的发音跟蚕宝宝吐丝的“丝”发音相似。
sss。
zcs也可以编成顺口溜帮助记忆:
像个2字zzz,
半个圆圈ccc,
半个8字sss。
现在练习拼音。
请跟我读:
z—ā→zā扎辫子的扎
c—ā→cā擦黑板的擦
s—ā→sā洒水的洒
z—u—ò→zuò工作的作
c—u—ō→cuō搓手的搓
s—u—ǒ→suǒ一把锁的锁
声母zcs不能单独给汉字注音,后面要加上字母,写成音节zicisi才能注音。
zicisi音节后面的字母不是单韵母i,不能拼读,把zcs的读音拖长一些,就是整体认读音节zicisi的读音。
请跟我读:
zizizi
zīzízǐzì
cicici
cīcícǐcì
sisisi
sīsísǐsì
请跟我直呼下面的拼音词语:
zájìguāzǐcūxì
sījīcābōli
第九课zhchshr
这一课学习4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri。
zhchshr这四个声母都是翘舌音,发音时要把舌头翘起来。
请注意,zh不是z跟h拼合成的。
zh是双字母,表示一个音,可以把h看作是翘舌的标志。
z的发音跟织毛衣的“织”相似。
zhzhzh
ch的发音跟吃苹果的“吃”相似,发音时,口里送出较强的一口气。
chchch
sh跟狮子的“狮”发音相似。
shshsh。
r的发音跟日历的“日”相似,但“日”是第四声,而r读得又轻又短。
请跟我读rrr。
请跟我读拼音;
zh—ā→zhāzh—u—ā→zhā
ch—ē→chēch—ū→chū
sh—ū→shūsh—u—ǎ→shuǎ
r—ù→rùr—u—ò→ruò
声母zhchshr不能单独给汉字注音,也要在后面加上字母,变成整体认读音节zhichishiri才能注音。
请注意,声母zhchshr要读得轻而短,整体认读音节zhichishiri要读得响而长。
请跟我读:
zhizhizhi
zhīzhízhǐzhì
chichichi
chīchíchǐchì
shishishi
shīshíshǐshì
ririri
ri音节只有一个第四声rì。
请跟我直呼拼音词语:
hēcháshāfāshūchúlàzhú
第十课fùxí
我们已经学完了全部声母和6个单韵母,10个整体认读音节,现在我们分三部分来复习。
先复习单韵母。
单韵母的顺序是根据发音时嘴形的大小来排列
的:
老大是a,老二是o;老三是e:
老四是i老五是u,老六是ü。
ɑoeiuü
请读6个单韵母的四声:
āáǎàōóǒòēéěè
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ
请读下面带调的韵母:
ǐàǘēúǒ
请听我读声母表:
bpmfdtnlgkh
jqxzhchshrzcsyw
请跟我读下面的声母,读的时候注意区别它们的字形。
b—dp—qb—pd—q
q—gt—fn—hn—m
z—zhc—chs—shSh—r
下面复习10个整体认读音节。
请跟我读;
zhichishirizicisiyi
wuyu
读整体认读音节时,声音要读得响而长,请跟我读翘舌音zhichishi的四声:
zhīzhízhǐzhì
chīchíchǐchì
shīshíshǐshì
请跟我读下面这些动物的名字;
húlishīzihǔlù
shéhémǎhè
小朋友,学会了声母和单韵母,学会了拼音,就能帮助我们认识汉字。
现在请跟我直呼下面的音节,再认认音节下面的字。
yéyebàbɑmāmɑgēgedìdi
爷爷爸爸妈妈哥哥弟弟
yīfudìtúmùmǎshùyèzhúzi
衣服地图木马树叶竹子
dàmǐyùmǐxīguādàyúguāguǒ
大米玉米西瓜大鱼瓜果
第十一课ɑieiui
这一课学习复韵母ɑieiui和拼音。
复韵母是由两个单韵母合在一起的韵母。
复韵母的发音和单韵母不同,复韵母发音时口形要动,但要注意不要发成两个字母的音,要念成一个音。
ɑi的发音跟高矮的“矮”相似,“矮”是第三声,ɑi念第一声。
ɑiɑiɑi。
请跟我读ɑi的四声,ɑīɑíɑǐɑì。
ei,就像用力砍柴发出的声音。
eieiei。
请跟我读d的四声:
eīeíeǐeì。
ui的发音跟小朋友围成一圈做游戏的“围”相似。
围是第二声,而ui念第一声uiuiui。
请跟我读山的四声:
uīuíuǐuì。
复韵母的声调符号要标在声音比较响亮的那个字母上。
比如:
ɑi,ɑ比i向亮,声调符号就要标在ɑ上面。
现在听我读标调口诀:
先找ɑoe,再找iuü。
iu在一起,声调标在后。
现在练习拼音。
请跟我读:
b—ái→báic—ài→càibáicài
m—eí→meíh—u—ā→huāmeíhuā
g—uī→guīwūguī
请小朋友自己拼读下面的音节:
第十二课aoouiu
这一课继续学习复韵母ɑoouiu。
ɑo的发音跟棉袄的“袄”相似,“袄”是第三声,ɑo是第一声,ɑoɑoɑo。
āoáoǎoào
ou的发音跟“藕”相似,“藕”是第三声,而ou是第一声。
ououou。
请读ou的四声:
ōuóuǒuòu
iu的发音跟邮票的“邮”相似,“邮”是第二声,iu是第一声。
请跟我读:
iuiuiu
iūiúiǔiù
现在练习拼音。
请跟我读:
sh—ū→shūb—āo→bāoshūbāo
d—à→dàd—où→doùdàdoù
w—ō→wōn—iú→niúwōniú
现在练习三拼音:
xiǎoqiáo
现在我们用直呼法来读拼音词语和句子:
shūbāodàdoùwōniú
xiǎomāozuòzǎocāo。
xiǎogǒugēnwǒzǒu。
niúniuàijíyóu。
第十三课ieüeer
这一课继续学习复韵母ieueer和整体认读音节yeyue。
ie的发音跟树叶的“叶”相似,但“叶”是第四声,ie读第一声。
要注意ie里的ê不要念成e,要念成ê。
请跟我读:
ieieie。
üe跟月亮的“月”发音相似,但要读成第一声。
üeüeüe。
er的发音跟儿童的“儿”相似,“儿”是第二声,但er念第一声。
ererer。
复韵母ie、üe不能直接给汉字注音,要写成整体认读音节ye、yue才能注音。
现在请跟我念:
yēyéyěyè
yuēyuéyuěyuè
现在练习拼音。
声母jqx和复韵母üe相拼时,ü上两点要省略。
请跟我读:
j—üe→jueq—üe→quex—üe→xue
üe和其它声母相拼,u上两点不省略。
请跟我读:
n—üe→nuel—üe→lue
er是特别韵母,它不和声母相拼,只能单独成音节。
小朋友,我们已经学了9个复韵母,ɑieiui
ɑoouiuieüeer。
这9个复韵母里,有几个字形很相像。
我们来比一比,读一读:
ei—ieui—iu
ɑi、ei这两个复韵母发音肘很容易搞错。
发ɑi时,口要张得大一些;发ei时,口要张得小一些。
请用直呼法认读下面的音节,再用线条把图和音节连起来。
请跟我读:
qiézǐhúdiéshūbāoshùyèshuǐniúxǐquèshǒubiǎo
第十四课ɑnenin
这一课学习前鼻韵母ɑnenin和整体认读音节yin。
发前鼻韵母先要念准鼻韵尾n,把舌尖顶住上牙床,气从鼻子里出来。
nnn。
an和天安门的“安”读音相同。
先发ɑ,随后跟上鼻音n,就是an。
请跟我读:
ananɑn。
en跟周恩来的“恩”读音相同。
请跟我读:
enenen。
in和拼音的“音”读音相似。
请跟我读:
ininin。
现在跟我拼读音节:
sh—ān→shān
zh—ēn→zhēn
l—ín→lín
t—i—ān→tiān
ch—u—án→chuán
in单独成音节给汉字注音时,前面要加上声母y,变成整体认读音节yin。
yin要直接读出来,不拼读。
请跟我读:
yinyinyin。
请跟读ym的四声:
yīn声音的音yín银子的银yǐn蚯蚓的蚓yìn脚印的印
请跟我直呼拼音词语;
gāoshāndǎzhēnshùlín
请跟我直呼拼音句子:
fànqiánxǐshǒu,
fànhòushùkǒu。
第十六课ɑngengingong
这一课学习后鼻韵母ɑngengingong和整体认读音节ying。
后鼻韵母的韵尾是“ng"。
发“ng”的时候,舌根抬起来,气流
从鼻子里出来,嘴张得稍微大一些。
ngngng。
ɑng是“缸”的韵母,先发ɑ,再发ng。
ɑngɑngɑng。
eng是“灯”的韵母,先发e,再发ng。
engengeng。
ing,老鹰的“鹰”,先发i,再发ng。
inginging。
ong,是“钟”的韵母。
ongongong。
请跟我读:
ɑngengingong
āngángǎngàng
ēngéngěngèng
ōngóngǒngòng
现在练习拼音,请跟我读:
g—āng→gāngy—áng→yáng
d—ēng→dēngf—ēng→fēng
x—īng→xīngzh—ōng→zhōng
d—òng→dòng
ying是整体认读音节。
请跟我读ying的四声:
yīng老鹰的鹰yíng欢迎的迎yǐng电影的影yìng答应的应
用直呼法拼读下面的音节:
请跟我拼读词语:
fangyángguāfēngwǔjiǎoxing
shāndòngbāngmángchǎngfáng
fēngzhēngfēngshèngmìnglìng
qīngxǐnggōngnónglóngzhòng
第十七课fùxí
这一课复习复韵母和鼻韵母,练习拼音。
请跟我读9个复韵母:
ɑieiuiɑoouiuieüeer。
跟我读前鼻韵母:
ɑneninunün。
跟我读后鼻韵母:
ɑngengingong。
前鼻韵母和后鼻韵母发音时有什么相同和不同的地方呢?
相同的是:
发音时气流都从鼻子里出来,都是鼻音。
不同的是:
前鼻韵母的鼻音是n,后鼻韵母的鼻音是ng。
有三组前后鼻韵母比较容易混淆,我们来对比着读,读的时候请注意区别。
ɑnɑngenengining
拼读带后鼻韵母的三拼音;
Zh—u—ɑng→zhuɑng
Ch—u—ɑng→chuɑng
Sh—u—ɑng→shuɑng
h—u—ɑng→huɑng
j—i—ong→jiong
q—i—ong→qiong
x—i—ong→xiong
第十八课fùxí
在下面这个表里有我们已经学过的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
对表里的每个声母、韵母和整体认读音节都要做到会读、会写。
请跟我读;
声母:
bpmfdtnl
gkhjqx
zhchshrzcs
yw
韵母:
ɑoeiuü
ɑieiuiɑoouiuieüeer
ɑneninunün
ɑngengingong
请跟我读整体认读音节:
zhichishirizicisi
yiwuyu
yeyueyin
yunyuanying
请跟我读:
tiāntiānshàngxiǎoniǎozàitiānshàngfēi。
天天上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汉语拼音 初级教程 上课 安排