初中英语语法动词八种时态详解.docx
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初中英语语法动词八种时态详解
初中英语句子成分知识详解
英语句子与汉语句子一样,都是由单词按照一定的规则所组成的。
不同的词类在句中所起的作用是不同的。
因此,只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分,才能正确分析、理解句子的含义,并能准确地遣词造句,逐渐达到流利地说出地道的英语。
请同学们认真阅读下面的问答,我相信它一定会对同学们起到抛砖引玉的作用。
【问】什么是句子成分?
英语句子包含哪些成分?
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括:
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何?
分别由哪些词及短语充当?
【答】
1.主语:
是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
如:
1)Thecarisrunningfast.(名词) 2)Wearestudents.(代词)
3)OneofmyclassmatesisfromShanghai.(数词)
4)It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
5)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2.谓语:
说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。
如:
1)Heworksinafactory.(实义动词)
2)Ifeltcold.(系动词+表语)
3)Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)
4)HowcanIgettothestation?
(情态动词+实义动词)
5)DoyouspeakEnglish?
(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语:
是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
如:
1)Heisdoinghishomework.(名词)
2)Theydidnothingthismorning.(代词)
3)Shewantstogohome.(不定式)
4)Weenjoyplayingfootball.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。
这类动词常见的有:
give,buy,lend,pass,tell,leave等。
如:
Heboughtmeabook. Passmetheball,willyou?
(间宾+直宾) 直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。
如:
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾) XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾) ②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。
这类动词有:
want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。
如:
Ihopetoseeyouagain. ③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。
这类动词有:
enjoy,finish,mind,practise,miss,suggest,keep(on)等。
如:
Doyoumindmyopeningthewindow?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a)forgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。
如:
Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来) Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了) b)stoptodo(不定式为状语)表示“停下 原来的事,去做另一件事”,stopdoing表示“停止做某事”。
如:
Istoppedtotalkwithhim.(我停下来与他谈话。
) Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老师进来时学生们停止谈话。
)
4.定语:
用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
如:
1)Whatabeautifulkiteitis!
(形容词)
2)Sheisachemistryteacher.(名词)
3)Therearetwostudentsintheclassroom.(数词) 4)Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
5)Themaninblueismybrother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在后面。
5.状语:
用于修饰动词、形容词、副词或全句,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末。
如:
1)Thankyouverymuch.(副词)
2)Igetupatfiveinthemorning.(介词短语)
3)Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语)
4)Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如:
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表语:
用于说明主语的身份、特征或感受,一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用的连系动词有:
be,look,get,sound(听起来),feel,become,smell,turn,taste(尝起来)等。
如:
1)Theyareworkers.(名词) 2)Twoandthreeisfive.(数词) 3)Thestoryisveryinteresting.(形容词)
4)Myjob(工作)isteachingEnglish.(动名词)
5)Sheisathome.(介词短语) 6)Ifeelterrible.(形容词) 7)Thedishtastesdelicious.(形容词)
7.宾语补足语:
用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有:
tell,let,help,teach,ask,see,have,order,make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
如:
1)Weelectedhimmonitor.(名词) 2)IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容词)
3)Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短语) 4)Heisgoingtohavehishaircut.(过去分词)
5)Theysawabirdflyinginthesky.(现在分词)
初中英语中简单句的九大基本句型
一、简单句的九大基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:
TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析:
“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。
Theearthturnsaroundthesun.地球围绕太阳转。
Thesunrisesintheeast,andsetsinthewest.太阳东升西落。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:
IstudyEnglish.
分析:
“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。
Ilikeswimming.我喜欢游泳。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:
OurteachertaughtusEnglish. 分析:
“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例:
Heaskedhertogothere.
分析:
“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。
5.“主语+have+宾语”(即“拥有”句型)
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语,即有形或无形的资源)”。
例:
Youhaveanicewatch.你有一块漂亮的手表
分析:
“你”拥有一块漂亮的手表,即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。
6.“There+be+主语+…”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。
例:
Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
分析:
“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。
7.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
例:
Iamateacher.我是一名老师
分析:
“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。
Shefeltverytired.她感觉到很累。
Hebecameanengineer.他成为了一名工程师。
Youlookpaletoday,areyouill?
你今天脸色看起来苍白,病了吗?
8.比较句型 这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1)相等比较:
…as+形容词/副词原级+as…;、…as+形容词+名词+as…
例:
HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
例:
Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多
2)劣等比较:
…less+形容词/副词原级+than…
例:
Heislesscarefulthanshe.他没她细心。
3)优等比较:
…+形容词/副词比较级+than…、
…the+形容词/副词比较级+ofthetwo…
例:
Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
例:
Heistheclevererofthetwoboys.两个男孩中他更聪明些。
4)最高级:
the+形容词/副词最高级(单数名词或one)+{of(among)+人或物} {in+场所}
例:
Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。
9.“it+is/was+形容词+todo/从句”(即评价句型) 这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。
即对某一动作或事情进行评价。
(这里it是形式主语,真正的主语是todo结构或that从句)
例:
Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。
分析:
本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”
“for短语”
accountfor——解释;说明 answerfor——对……负责 applyfor——申请;请求 apologizefor——为……而道歉 askfor—要求得到 begfor—请求 beanxiousfor—急于做 bebadfor——有害于 beconvenientfor——便于
beeagerfor——渴望 befamousfor——以……出名
befitfor——适合于 begoodfor——利于
begratefulfor—对…心存感激 beimpatientfor—对…不耐烦 belatefor——迟到 benecessaryfor——有必要
bereadyfor——作好准备 besorryfor——为……而后悔 beresponsiblefor——对……负责 besuitablefor—适合于 beunfitfor——不适合 beusefulfor——对……有作用 blamefor——因……责备 callfor——要求
carefor——在意 enterfor——报名参加
excusefor——宽恕 fightfor——为……而战
forever——永远 forexample——例如
forall——尽管 forasong——非常便宜地
forcertain——确切地 forcompany——陪着
2012中考英语易混词汇辨析总结
putdown放下shutdown把…关上cutdown砍掉
comedown下来、落下slowdown减缓、放慢sitdown坐下writedown写下getdown下来,降落
afterall毕竟.终究afterthat于是.然后
dayafterday日复一日地oneafteranother相继.挨次
soonafter不久以后thedayaftertomorrow后天
runafter追逐
comeupwith提出getinto提出comeout出版、
(花朵)绽放cometoanend结束comeup/over过来
comeon加油、得了(算了)catchupwith赶上wakeup弄醒、醒来sendup发射openup开设、开办growup长大
pickup拾起、捡起handsup举手eatup吃光
cleanup打扫干净giveupdoingsth.=stopdoingsth.放弃做某事upto高达、累计达meetupwith与……会面
初中英语知识总结短语、词组和重点句型归纳
由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理:
一、动词+介词 1.lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料… 2.listento…听……
3.welcometo…欢迎到…… 4.sayhelloto…向……问好 5.speakto…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt.)+副词 1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家 4.comein进来5.sitdown坐下6.standup起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组 1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class 4.beill5.havealook/seat6.havesupper 7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games 10.playgames
[介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。
2.in+Row/Team/Class/Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”;onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.inthewall表示“在墙上(凹陷进去)”;onthewall表示“在墙上(指墙的表面)”。
7.atwork(在工作)/atschool(上学)/athome(在家)应注意此类短语中无the。
8.at+时刻表示钟点。
9.likethis/that表示方式,意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所。
12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。
另外,以下这些短语也必须掌握。
如:
onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。
[重点句型大回放]
1.Ithink…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其否定式常用Idon’tthink…,
2.givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用giveit/themtosb.
3.takesb./sth.to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。
4.One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。
5.Letsb.dosth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’tletsb,dosth.,或Letsb.notdosth.另外,Let’s与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,
6.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.
7.Whatabout…?
/Howabout…?
意为“……怎么样?
”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。
9.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作, 10.asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”,其中asksb.后应接动词不定式,
11.showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。
12.introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb.则是“向某人作介绍”
[重点短语快速复习] 1.kindsof各种各样的 2.either…or…或者……或者……,不是……就是……
3.neither…nor…既不……也不…… 4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶 5.takeaseat就坐
6.homecooking家常做法 7.befamousfor因……而著名 8.ononeswayto在……途中
9.besick/illinhospital生病住院 10.attheendof在……的尽头,在……的末尾 11.waitfor等待
12.intime及时 13.makeone’swayto…往……(艰难地)走去 14.justthen正在那时
15.firstofall首先,第一 16.gowrong走错路 17.be/getlost迷路 18.makeanoise吵闹,喧哗
19.geton上车 20.getoff下车 21.standinline站队 22.waitingroom候诊室,候车室
23.attheheadof……在……的前头 24.laughat嘲笑 25.throwabout乱丢,抛散 26.infact实际上
27.atmidnight在半夜 28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快 29.quarrelwithsb.和某人吵架
30.takeone’stemperature给某人体温 31.have/getapainin…某处疼痛 32.haveaheadache头痛
33.
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