“爱护地球、保护环境”主题班会(共3页)1400字.docx
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“爱护地球、保护环境”主题班会(共3页)1400字.docx
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“爱护地球、保护环境”主题班会
活动目的:
通过活动,培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。
关注周边环境,了解我们身边存在哪些环境问题。
懂得环境保护的重要,它与我们的健康息息相关。
活动时间:
XXXX年、6月
活动过程:
一、主持人上台揭示主题,队会开始
主持人:
陈思如詹映铭
班主任讲话:
祝愿这次主题中队会圆满成功!
合:
主题队会现在开始出旗敬礼。
旗手:
护旗手:
《出旗曲》
主题班队会正式开始
男:
春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。
女:
是啊!
春天,到处是山清水秀、鸟语花香。
合:
大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连同学们,你们可曾记得XXXX年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归!
女:
XXXX年春季,北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!
男:
XXXX年春夏之交的SARS病毒,让全人类自作自受的恶果。
女:
这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果。
男:
所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。
女:
同学们,你们可曾知道环境保护的重要。
故事内容:
有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活。
后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐。
后来,这个村庄被黄沙淹没了。
男:
是啊!
我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园。
女:
我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。
你们可知道?
假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么?
(讨论、发言)
男:
既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象?
(结合当地情况,收集资料、图片展示、讨论、发言,如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况)。
女:
由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,男:
请同学们说出心中想象的美好家园,并说给同学们听一听。
(随意点名说画的是什么)
合:
如果能使每一条小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的漂亮?
男:
既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢?
(结合本地本校情况,谈自己在校内、校外应怎么做)
分小组讨论发言:
合:
同学们,你们说的都能做到吗?
全班:
能!
、
合:
那请你们从身边的小事做起,保护地球、保护环境,做地球的小主人。
二、全班朗诵《保护自然。
》
三、小品欣赏《保护环境,爱护地球》
男:
现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
女:
下面,我们看看由xx,xx,xx,xx表演的小品——《保护环境,爱护地球》
四、开心辞典环保知识问答
表演的真好,下面让我们来进行环保知识问答环节吧!
五、结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变化。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。
对于危害性的看法。
六、班主任讲话
反思:
由于人类破坏生态环境,地球面临的处境让人忧心忡忡,学生不懂得爱护校园里的花草树木,攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重,本次活动通过学生实践调查本地、本校情况,从学生实际做起,以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受。
七、活动总结共同宣言
合:
亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!
让我们生命的每一天,天天都是环境日!
队会到此结束!
退旗敬礼!
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