宋营小学第三届读书节活动方案.docx
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宋营小学第三届读书节活动方案
宋营小学第三届读书节活动方案
二0一六年四月
读高雅书做高尚人
宋营小学第三届读书节活动方案
一、指导思想
读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。
新教育实验的倡导者朱永新教授说:
“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校',让学生养成热爱读书的习惯。
”确实,一个人的阅读史就是他的精神发育史。
如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
小学阶段是人生读书的黄金时光,学校推出“营造书香校园”计划,经研究决定于四月初启动第三届校园读书节活动。
本届读书节以“读高雅书,做高尚人”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射全校”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。
通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展。
二、活动目的
1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质,增长他们的知识。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动主题:
读高雅书,做高尚人。
四、活动时间:
2016年4月1日至2016年4月30日
五、参与对象
宋营小学全体学生
六、活动内容及安排
(一)宋营小学第三届读书节启动。
时间:
3月28日
(二)班级比赛、展览。
第周(4月18日——4月22日)
1、低年级诗配画比赛及展览。
由班主任进行诗配画活动的动员及指导。
制作要求:
用A4纸制作,内容丰富、形式多样、充满童真、构思独特,尽情发挥想象力和创造力。
经过认真筛选,每班评选出优秀作品20份。
学校进行诗配画展览。
张卓负责
2、中年级开展以“我爱读书”为主题的手抄报评比及展览。
由班主任进行手抄报活动的动员及指导。
制作要求:
图文并茂,用A4纸制作,用钢笔、中性笔,彩笔,不能用圆珠笔。
作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。
经过认真筛选,每班评选出优秀作品20份。
学校进行手抄报展览。
张卓负责
3、高年级开展以“我爱读书”为主题的读后感评比及展览。
由班主任进行手抄报活动的动员及指导。
制作要求:
作品主题鲜明、内容充实,语言流畅,书写规范,表达自己的真情实感,严禁抄袭剽窃他人作品,已经发现,取消展览资格。
经过认真筛选,每班评选出优秀作品20份。
学校进行读后感展览。
张卓负责
(三)学校汇报比赛及颁奖
第周(4月25日——月29日)
1、低年级“讲绘本故事”比赛。
时间:
2016.4.26(周二)
地点:
一楼音乐教室
评委:
老师及年级学生代表
比赛方式:
每班推荐3名学生,抽签决定比赛顺序。
比赛内容:
内容不限,各班自行准备。
评选标准:
评分项目
评 分 标 准
分值
仪表形象
举止大方、自然、精神饱满。
10分
语言表达
普通话标准,语言生动,富于变化,能准确、恰当地表情达意。
30分
态势神情
神态能准确、自然地表达故事内容,渲染气氛,增强表达效果。
20分
故事效果
感情充沛,感染力强,声情并茂,富有表现力,能与观众产生共鸣。
20分
脱稿要求
要求脱稿,不脱稿者适当扣分。
10分
时间要求
时间为4分钟以内
5分
创 意
形式新颖,令观众耳目一新。
5分
总 分
100分
评奖办法:
(1)、评委的平均分为学生的得分,以年级为单位,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
(2)、以班级为单位计算总分,各年级得分高者为优胜班。
2、中年级“美文朗读”比赛。
时间:
2016.4.27(周三)
地点:
一楼音乐教室
评委:
老师及年级学生代表
比赛方式:
每班推荐3名学生,抽签决定比赛顺序。
比赛内容:
内容不限,各班自行准备。
评选标准:
评分项目
评 分 标 准
分值
仪表形象
大方、自然、整齐,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
10分
语言表达
普通话标准,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫,符合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意。
30分
态势神情
动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
20分
朗诵效果
朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
20分
脱稿要求
要求脱稿,不脱稿者适当扣分。
10分
时间要求
时间为4分钟以内
5分
创 意
朗诵形式新颖,令观众耳目一新。
5分
总 分
100分
评奖办法:
1、评委的平均分为学生的得分,以年级为单位,分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2以班级为单位计算总分,各年级得分高者为优胜班。
3、高年级“好书推荐”比赛。
时间:
2016.4.28(周四)
地点:
一楼音乐教室
评委:
老师及年级学生代表
比赛方式:
每班推荐3名学生,抽签决定比赛顺序。
比赛内容:
内容不限,各班自行准备。
评分标准:
评分项目
评 分 标 准
分值
仪表形象
大方、自然、整齐,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
10分
语言表达
普通话标准,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,能准确、恰当地表情达意。
30分
态势神情
神态能准确、自然地表达书评内容,渲染气氛,增强表达效果。
20分
推荐效果
感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
20分
脱稿要求
要求脱稿,不脱稿者适当扣分。
10分
时间要求
时间为4分钟以内
5分
创 意
形式新颖,令观众耳目一新。
5分
总 分
100分
七、具体安排
(一)、筹备发动阶段:
宣读读书节活动倡议书,制订读书节总体活动方案
1、成立领导小组;
2、召开班主任工作会议;
3、各班筹备宣传发动;
(二)、活动开展阶段:
各班根据学校总方案制定本班班级读书节方案,选拔参赛选手。
(三)、成果汇总展示,表彰活动。
评选“读书优胜班”。
八、参赛规则
1、活动在学校的统一安排下进行,分低中高三个年级组进行;德育处统筹安排。
2、活动结束后对获奖学生及优胜班级进行颁奖表彰。
九、活动领导小组
组长:
安月欣
副组长:
张会娟、王雪梅、王艳红、左素静、王建威
成员:
各班班主任、语文教师
摄影:
刘莎场地:
魏晓芸
训练主持人:
张卓打奖状:
韩宁
策划:
王雪梅
十、活动要求及保障措施:
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
(1)每个班级制订相应的读书计划,鼓励学生自主制定阅读计划。
(2)在课程安排上做文章。
每周安排一节课外阅读课,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法;
(3)在闲散时间上做文章。
如中午,教师组织学生20分钟的阅读;
(4)在双休日、节假日上做文章。
推荐学生阅读一定量的书目,引导大部分学生阅读,吸引少部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4、学校图书馆向教师、学生开放,积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆去读书;
营造书香校园,让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们华小人永远的追求。
高新区宋营小学
2016年4月
注:
如有变动以当日通知为准。
附:
评分表、报名表
宋营小学高年级“好书推荐”比赛评分表
号选手
项目
仪表形象
语言表达
姿态神情
推荐效果
脱稿要求
时间要求
创意
总分
得分
宋营小学中年级“美文朗读”比赛评分表
号选手
项目
仪表形象
语言表达
姿态神情
朗读效果
脱稿要求
时间要求
创意
总分
得分
宋营小学低年级“讲绘本故事”比赛评分表
号选手
项目
仪表形象
语言表达
姿态神情
故事效果
脱稿要求
时间要求
创意
总分
得分
宋营小学高年级“好书推荐”比赛报名表
班级
姓名
参赛题目
抽签序号
备注
五一
五一
五一
五二
五二
五二
六一
六一
六一
六二
六二
六二
宋营小学中年级“美文朗读”比赛报名表
班级
姓名
参赛题目
抽签序号
备注
三一
三一
三一
三二
三二
三二
四一
四一
四一
四二
四二
四二
宋营小学低年级“讲绘本故事”比赛报名表
班级
姓名
参赛题目
抽签序号
备注
一一
一一
一一
一二
一二
一二
二一
二一
二一
二二
二二
二二
宋营小学第三届读书节活动倡议书
同学们:
如果要问:
是什么,与我们终日相伴?
是什么,为我们指引迷津?
是什么,让我们如痴如醉?
我们一定会毫不犹豫地说:
是书!
我们爱读书,因为书丰富我们的知识。
培根说:
读书足以怡情,足以博采,足以长才。
其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
凯勒说:
一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
我们爱读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。
同学们,热爱读书是中华民族的传统。
人类从幼稚走向成熟,中华由洪荒走向文明,人民由贫穷走向小康,无不伴随着优秀的书籍。
历史长河,风帆浩荡,烟尘万里。
一部《诗经》、一曲《离骚》,培育了多少为民请命的名相名将;一部《红岩》、一曲《青春之歌》,激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士。
民族因读书而兴旺,国家因读书而富强,人生因读书而美丽。
值此金秋的十月,我们向全校小朋友提出倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的读书活动,并与同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
同学们,读书吧!
让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!
2066.4
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