小学四年级学生个人工作计划十篇.docx
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小学四年级学生个人工作计划十篇
小学四年级学生个人工作方案十篇
小学四年级学生个人工作方案十篇1
新学期,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习方案。
我的新学期学习方案是:
一、好好听课,认真考虑,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐。
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好典范。
三、少看电视,多读书,读好书。
多读一些科普类的书,增长更多的知识。
并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让老师点评。
阅读不止,成长不息,快乐无限!
四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心。
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。
六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。
七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。
九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美妙的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!
小学四年级学生个人工作方案十篇2
十八天的假期很快就过完了,假期里我有着假期方案,也就是每天写一些作业,几天就完成了。
所以,开学了,我也要制定个学习方案。
在上五年级的时候,我有许多坏缺点,如上课说小话,做小动作......但是如今我已经上六年级了,即将升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要为实现我的这个梦想而努力,把坏缺点统统改掉。
对了,我的头发原来很长很长,但是前一段时间我把头发给剪了。
有一次,表姐说:
“楚楚,你的头发剪了,你的坏缺点也要随着头发改掉哟!
〞而我却说:
“我的缺点都在头顶上呢,没剪着,嘻嘻!
〞当然这是玩笑话,我还是会把缺点改掉,只有这样才能实现我的梦想,成为一名名符其实的好学生,我为我加油!
鲁迅先生曾经说过一句话:
“我并不是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。
〞人的生命很短暂,我会用我如今所拥有的时间去努力学习,不断进步。
一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋,只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。
所以,光靠有一个聪明的头脑是不行的,只有勤奋学习,刻苦学习,才能成为一个成功的人。
所以,在我学习的时间中我不会懒惰,会更加勤奋。
听老师说十一月25号就要期中考试了,我要更加努力。
上课注意听讲,不交头接耳,不搞小动作,积极举手发言,课后认真按时完成作业,争取在期中考试中考出优异成绩。
这就是我的学习方案,我要努力学习,勤奋学习,刻苦这习。
成为一名名符其实的好学生,一步一步实现我的梦想。
小学四年级学生个人工作方案十篇3
语文:
1.字要写工整,少画或不画“蜘蛛网〞。
2.及时完成作业,要求时间少,质量好。
3.要及时预习和复习每天的知识。
4.一周要练两次字,平时写字也要认真。
数学:
1.口算不做错题,每天的知识点及时整理。
2.坚持每天预习和复习。
3.错题及时整理到错题本上。
4.每天坚持做口算卡和举一反三。
英语:
1.每天按时完成作业,及时上传语音。
2.每天坚持听读英语20分钟,补充课外阅读内容。
其他:
上课认真听讲,及时完成各科作业。
以上是学习方面的方案,当然,我还要养成良好的生活习惯,以下是我的生活方案:
1.早睡早起。
6:
50起床,8:
30上床,9点睡觉。
2.每天中午回家后至少阅读15分钟。
3.养成良好的卫生习惯,每天早晚刷牙、洗脸,每晚洗脚,勤剪指甲,勤换衣服。
4.每天铺床,保持自己室内清洁。
5.每天7点之前完成作业,每天健身30分钟,练舞蹈、娱乐25分钟。
6.周二晚和周四晚练毛笔字。
7.周末早打羽毛球。
制定方案后,我要按时完成,请父母做好监视,并签字。
小学四年级学生个人工作方案十篇4
每一个学期,我都有一个新方案,你们有什么方案吗?
短暂的暑假又过去了,新的一学期又开场了。
而我又给自己拟了一个新学期方案。
以前,我的语文、数学和英语都不错,还经常得100分,同学们都很羡慕我。
我并没有骄傲,而是不断的努力,争取更上一层楼。
不知为什么,我的成绩还是下滑了。
后来,我觉得是自己不够细心,而且,学习的内容也越来越深了,我又没去请教老师,所以,成绩没有以前那么拔尖了。
我决定了:
我要把粗心这个敌人打败,不理解的题目多问老师,多和同学交流。
只有这样,我的成绩才能提升,成为人人羡慕的佼佼者。
如今,通过我的努力,当上了班长。
自从我当上了班长,同学们都很尊敬我。
但是,我的科学还是不理想,期末考试成绩总是不好。
为此,我感到非常难过。
我非常害怕,会因为这个而考不上好的学校。
但是,我一定会继续努力,把科学这门成绩进步,争取做一个全面开展的人。
我会说到做到,绝不反悔。
同学们,我的新学期方案就是这样,你们要无时无刻的监视我,不要放松对我的要求。
只有你们的努力监视,我才能更进一步。
小学四年级学生个人工作方案十篇5
新的学期又降临了,我的学习方案也渐渐地变重了、增加了。
但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目的。
一、阅读课外书。
我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开场“吃书〞!
俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯〞。
读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读。
课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大概的读,所以略读对于我来说是很重要的。
语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的。
略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。
所以,学会精读和略读是我的第二目的。
三、做到课前预习,课后复习。
不管是什么科目我都要做到这一点。
在预习中,把不会的字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师。
在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。
对于预习语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了。
课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深化了,考试就不在话下了。
小学四年级学生个人工作方案十篇6
班级概况
总人数:
50人。
男生:
25人。
女生:
25人
根本情况:
行为习惯方面:
学生能按照一日行为标准来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:
大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:
陈凯上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX等。
品德情况:
学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目的
1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时,有力、有效地浸透思想品德教育,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、理论、交流,实在进步班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班〞。
3、进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式,成为行为标准特色班,使学生中涌现出一大批“行为标准小明星〞,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭〞的指导与研究,实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。
5、加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地进步学生的思想政治素质。
教育内容及措施:
〔一〕行为标准教育:
一句响亮的口号:
做一个爱集体爱别人有文化有素质的好学生。
1、明确一日常规细那么,做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。
〔二〕主题教育活动:
1、爱国主义专题教育
2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。
3、开展爱国主义诗歌朗读、讲故事比赛。
4、结合社会理论活动,理解浙江,走向社会。
5、认真收听爱国主义专题讲座。
〔三〕假日工作:
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培养。
〔四〕家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联络。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理安康,及时反应学生的学习习惯,以求双向理解。
〔五〕心理安康教育:
1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深化与学生谈心。
2、老师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。
〔六〕老师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的典范。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所表达。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的根底。
小学四年级学生个人工作方案十篇7
一、根本情况分析:
本学期我们XX小学四年级二班共有学生**人,其中男生**人,女生**人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习根底和习惯,知识程度,思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的才能欠佳,学生们的自我学习、自我监视才能有待开展。
年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、淘气、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这局部学生成绩不理想,进步不显著。
但也有好几个学习好,对责任心、管理才能皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。
通过上学期的要求,培养。
此班学生思想素质比拟高,上进心比拟强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在渐渐进步。
此班干部责任心强,有为大家效劳的精神。
卫生意识比拟强,良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部承受才能偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车〞,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
通过上学期的教育教学,使学生的学习有了不同程度的进步。
但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的根底,为以后的工作打下了根底。
总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大局部同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。
个别同学的根底较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。
课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。
二、工作目的及要求:
1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓重的学习气氛。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事擅长考虑。
8、使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。
9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想。
10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书〞的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。
11、学生擅长关心周围的人和事,注意观察,从身边理解社会。
三、工作措施:
1、抓好开头。
开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和平安,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心。
开学后及时对学生进展思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定实在可行的班务制度。
主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的方法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目的。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任老师搞好教学工作,及时理解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
9、针对学生的特点,观察他们,要理解他们的学习根底,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍。
小学四年级学生个人工作方案十篇8
一、指导思想:
为了贯彻和执行区教育局20xx年暑期德育培训工作意见,根据我校实际开展需要,以我校大队部工作方案为指导,树立“全面德育,全员德育,全程德育〞的“三全〞观念,以养成教育为主线,亲密结合“打造‘纯美’教育,彰显书香特色〞的校园文化建立,以体验活动为渠道,加强德育浸透,亲密联络社会、家庭,不断进步德育工作程度,增强中队德育工作实效。
二、主要工作:
〔一〕进一步加强校园文化建立,建立“打造‘纯美’教育,彰显书香特色〞的校园文化气氛,营造良好的育人环境。
〔二〕加强平安教育,预防或减少校园平安事故发生。
〔三〕进一步加强日常行为标准管理,以学校生活内容为根底,深化家庭,培养良好的生活习惯。
三、详细措施:
〔一〕加强校园文化建立,营造良好的学习环境。
1、树立德育典范,静心做事,潜心考虑,努力进步德育工作程度。
〔1〕打造优秀中队委队伍,促进班级管理程度。
根据班级的实际情况,确定自己班级的班风、班级口号、班级特色、并能根据班级实际情况解决相应实际存在的问题,做到每周中队会有主题、有内容。
〔2〕加强少先队队伍建立,鼓励学生监视少先队小干部的日常活动,在学生中树立良好的形象。
2、净化学校育人环境,以德育典范净化学生的心灵,营造良好的道德气氛。
〔1〕做好保护校园环境教育工作,做到校园环境净化、绿化、美化。
保护学校每一棵花草、每一处场所,让每一处干净、整洁的校园都发挥育人功能。
〔2〕办好并不断更新班级板报内容,以板报的形式让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,净化心灵。
3、亲密家校和社会联络,创造良好的互敬互爱的教育环境。
通过家长会、告家长书、家校互访、家校通等形式对家庭教育的内容、形式、方法进展指导,使家长能在社会活动中对孩子进展尊师重道的德育教诲工作,实在进步家长的教育程度和家教质量,给学生树立好的典范。
4、培养学生合理地竞争意识,让学生可以展示自我,追求卓越。
〔1〕开展班级德育典范评比,给学生树立身边的典型、身边的典范,在评比活动中努力进步学生之间合理地竞争和促进作用。
〔2〕开展文化知识以及各科目学习小明星活动,给予有突出表现的学生一系列的奖励机制,鼓励学生“每天进步一点点〞,让学生和学生之间有较好的促进作用。
〔二〕加强平安教育,预防或减少校园平安事故发生。
详细工作安排:
九月份:
〔平安教育、静心做事〕
1、开学典礼〔九月1日〕
2、暑期作业、“四个一〞作业上交。
〔九月1日〕
3、黑板报检查〔第一期主题:
老师节,新学期〕
4、班级环境布置。
5、中队会主题:
第一周〔新学期,中队干部选拔〕第二周〔平安教育〕
第三周〔感恩的心〕第四周〔假日平安〕
十月份:
〔文明就餐、干净校园〕
1、国庆放假〔十月1日-7日〕
2、第二期板报。
主题:
国庆,文明用餐,干净校园
3、少先队建队日主题活动。
〔十月13日〕
4、秋游
5、中队会主题:
第七周〔建队日〕第八周〔文明就餐〕
第九周〔净化校园,净化心灵〕第十周〔假设我是学校的花草树木〕十一月:
〔文明礼仪、互敬互爱〕
1、演讲活动主题:
我的文明小故事
2、期中考试安排。
3、中队会主题
第十周〔文明礼仪〕第十一周〔防火平安〕
第十二周〔互敬互爱〕第十三周〔如何与同学相处〕十二月份:
合理竞争,展示自我
1.本月板报:
努力拼搏,互相促进
2.开展各个学科竞赛活动,宣传“合理竞争〞理念。
3.班队会主题:
第十四周〔学生风采展示〕第十五周〔合理竞争〕第十六周〔单词比赛〕第十七周〔冬季运动会〕一月份:
平安宣传月
1.板报内容:
迎新。
2.期末考试复习发动。
3.检查平安事项,:
校园楼道靠右行、上下课、课间不奔跑。
4.寒假工作安排。
小学四年级学生个人工作方案十篇9
一、总体目的:
以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培育的途径,引导学生安康成长,促进我班集体建立更具有实效性、针对性、科学性,让更多的学生再上一个新台阶。
二、工作重点及要求:
1.抓好学生的常规教育,强化《《小学生日常行为标准》》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2.加强班队阵地标准化建立,在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊,图书角,要发挥这些言论工具潜在的教育功能,鼓励学生积极进取,促使班集体建立不断完善。
3.以德育科研为先导,积极撰写学生个案,阶段性研究报告,晨会活动方案集。
4.实在加强班委干部队伍建立,不断进步班干部管理班级的操作才能,认真定期开展班干部会议。
本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进展一定力度的表彰,发挥典范作用带动其他学生共同前进。
5.积极配合少先队体验教育活动,开展“杨小形象大使〞的评选推荐工作,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的才能。
6.有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由开展的空间。
7.有方案、有内容地安排好每周的晨会课,继续利用晨会课对学生进展行为标准、爱国主义、时事政治教育。
8.加强与学生家长间的多方联络,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力。
三、月工作重点:
三月份:
1.组织学生认真清扫教室,重点清洁生活橱橱门上的贴纸。
2.组织学生积极参加“养成道德好习惯〞体验征文比赛。
3.制订好班队工作方案。
4.布置教室,落实阵地建立。
5.组织学生参加第二十一届老师节的各项活动。
6.组织学生参加好社区名校展示活动。
7.出好板报。
8.落实“爱父母〞主题活动〔一〕“我对父母的"理解有多少〞。
9.加强对学生行为习惯的训练,重点落在队列训练和两分钟预备铃内容、纪律上。
10.组织学生参加好二日营活动。
四月份:
1.开第一次主题队会。
2.加强对队员进展知识辅导,开展“读队报、用队报,做队报好朋友〞的活动。
3.开一次“我读好书〞的班会活动。
4.出好一期主题班报。
5.组织学生参加好校环保探究系列活动〔一〕。
6.组织学生参加好少代会,选出新一届大队委员候选人及班委干部。
7.落实“爱父母〞主题活动〔二〕“给父母写一份感谢信〞。
五月份:
1.组织学生准备积极参加六一活动。
2.评出班中的杨小大使。
3.召开主题班会“理想与现实〞。
4.组织学生参加好期中考试。
5.落实“爱父母〞主题活动〔三〕“给父母一个满意的表现〞。
小学四年级学生个人工作方案十篇10
本学期我继续担任四年级的班主任兼语文教学工作,为了进步自己的业务程度和教学素质,详细方案工作主要有以下几点:
一、指导思想方面:
认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案,认真学习《《老师法》》、《《教育法》》、《《义务教育法》》、《《老师职业道德标准》》及《《未成年人保护法》》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,强化集体备课,在学习中成长,在反思中进步。
以培养学生“探究学习〞、“自主学习〞、“合作学习〞为核心,创造合适学生开展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。
加强教学常规管理和教学研究,开拓教学改革新领域,进一步让教学成为施行素质的教育的重要阵地。
新学期里,本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,施行素质教育,全面进步教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真修改作业。
二、积极投身课改,加强学生的素质教育。
我注重推行素质教育,坚决把施行素质教育落实在行动上。
关心保护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教诲,不挖苦、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、安康开展。
学案在目的要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。
它着眼于如何调动学生学习的主动性,如何引导学生获取知识、培养学习才能,它侧重使学生“会学〞。
本学期侧重学习学案的制作。
“学案〞的设计,关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注老师教学的针对性,关注课堂师生共同成长的互动性。
其核心是:
根据学生的有效学习的需要,以及班级授课的特点,设计和组织课堂学习。
学生的学习根底、学习兴趣及学习才能,是老师设计教学的出发点,理解学生的学习意向,体察学生的学习情绪,诊断学生的学习障碍,从而确定有效的、实在可行的教学对策。
吃透和挖掘教材的育人因素,立足学生的全面开展,解决全面育人;吃透教材的编写意图、知识体系,解决知识的构造问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求,解决因材施教、“差异教育〞问题;吃透让学生参与知识发生、开展与应用全过程的脉络和布局,把握住知识的停靠点、才能的生长点和思维的激发点,解决学生考虑、参与、探求的问题。
学案的设计应经历由粗到精,由师到生,由表及里的过程,以个人设计为前提,以学为主考虑设计,集体研讨优化设计,分层把关确保质量的操作流程。
并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改良等措施,到达学生学有所得,师生共同成长的效果,确保教学设计的落实和学习问题的解决,表达教和学的有效性。
三、教学工作方面:
我将积极引导我校老师参加教学研究工作,不断对教法进展探究和研究。
谦虚慎重、尊重同志,互相学习、互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创
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