学习《教育新理念案例解析》心得体会(共2页)700字.docx
- 文档编号:11648565
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:8.50KB
学习《教育新理念案例解析》心得体会(共2页)700字.docx
《学习《教育新理念案例解析》心得体会(共2页)700字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《教育新理念案例解析》心得体会(共2页)700字.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学习《教育新理念案例解析》心得体会
从事了十年的小学英语教学,越来越觉得要给每一位学生更多的发展空间。
读了《教育新理念案例解析》,更坚定了自己的信心,其中对教育观的阐述给我留下了深刻的印象。
一、“促进人和谐发展的教育是理想的教育”
花草需要季节和等待,不能拔苗助长,孩子需要宽容和时间,不能急功近利。
传统教育与现代教育,都有各自的特点与优点。
我们应批判昨天,但不反对昨天;憧憬理想,又承认现实。
在矛盾中找到一个结合点,让我们的教育更和谐,把空间还给学生,促进学生的健康发展。
你是否把学生的课堂的全占了?
你是否把学生的课外时间全规划了?
你是否把学生要知道的东西全讲光了?
你是否把学生应该做事全代劳了?
今后,我想要做个“懒”教师。
二、“一切为了每一位学生的发展”
课程标准要求我们关注每一位学生的发展,将光投向每一个孩子,让每一位学生都能体验到成长的快乐,都能获得成功的喜悦。
哈佛大学350年校庆时,有人问校长:
“学校最值得你自豪的是什么?
”校长回答:
“哈佛最引以自豪的,不是培养了6位美国总统,不是造就了36位诺贝尔奖获得者,而是给予每个学生以充分选择和发展的空间,让每一块金子都闪闪发光,让每一个从哈佛走出来的人都创造成功。
”
校长说得很棒,也在理。
因为能进哈佛的都是精英人才。
对于面向大众的基础教育,我觉得基础与空间得并重,为学生的发展提供优质的基础。
过去我们习惯于“带着知识走向学生”,而现在,我们更强调“带着学生走向知识”,教会学生学习方法,让学生自主地发展。
给学生一些权利,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们自己去体验;给学生一点困难,让他们自己去解决;给学生一个问题,让他们自己去探求;给学生一种条件,让他们自己去磨炼;给学生一片空间,让他们自己去拓展;给学生一片阳光,让他们自己去灿烂。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育新理念案例解析 学习 教育 新理念 案例 解析 心得体会 700