部编小学三年级《三单元11 一块奶酪》陈雅君教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖教学设计.docx
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部编小学三年级《三单元11 一块奶酪》陈雅君教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖教学设计.docx
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部编小学三年级《三单元11一块奶酪》陈雅君教案PPT课件一等奖新名师优质公开课获奖教学设计
11*
一块奶酪
【教学目标】
1.认识本课“诱、舔”等11个生字,认识多音字“处、稍”,培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质,教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学重点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
【教学难点】
教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、讲述故事,导入新课。
1.同学们了解到的蚂蚁是怎么样的呢?
(生自由回答)
蚂蚁是一种非常勤奋而又团结的小动物,它们经常合作搬运比自己身体大无数倍的食物
2.最近又发生了什么故事呢?
让我们到课文中去寻找答案。
板书课题,齐读课题。
二、初读课文,整体感知。
1.检查自学情况
(1)把自己新学到的生字词读一读。
|
(2)在小组内交流识字方法。
(3)认读多音字和重点字词(蚂蚁搬食物和连一连)
(4)整体感知:
课文讲了一件什么事?
出示:
蚂蚁们一起搬运(
),蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心里斗争,蚂蚁队长让(
)吃掉了这块奶酪。
三、合作交流,品读感悟。
1.组织学生进行小组合作,讨论、交流:
(1)蚂蚁队长带领他的队伍在做什么?
蚂蚁队长是怎样严格要求他的队伍的?
(起因:
宣布纪律)多种形式朗读引导学生抓住蚂蚁队长的话,体会蚂蚁队长对队伍的严格要求。
(2)在搬运粮食的过程中,发生了一件什么事?
(发现奶酪)蚂蚁队长是怎么做的?
(牵挂奶酪)怎么想的?
怎么说的?
(处理奶酪)
(3)在这件事中,你感触最深的是什么?
3.回顾全文,体味感悟。
(1)你喜欢这群小蚂蚁吗?
为什么?
(再次体会蚁群严格的纪律性。
)
(2)假如你是蚂蚁队长,你会对蚁群说些什么?
又会怎么做?
4小组汇演
①宣布纪律②发现奶酪③牵挂奶酪④处理奶酪
⑤搬进洞后大家会对蚂蚁队长说什么呢?
5.
总结:
这篇童话讲述的是蚂蚁队长在运粮之前宣布不许偷嘴的纪律之后,带领一群蚂蚁在运粮中发现一块奶酪,凭着坚强的毅力,抵御奶酪的诱惑,自觉遵守纪律的故事。
赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。
|【作业布置】
你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人?
请你讲一讲有关他(她)的动人故事。
板书设计
11*
一块奶酪
宣布纪律→
搬运粮食
不许偷嘴
发现奶酪→
十分诱人
严于律己、
严格纪律
牵挂奶酪→
一令休息
二令分散
三令齐步走
再令召回
处理奶酪→小蚂蚁吃奶酪
||||11*
一块奶酪
【教学目标】
1.认识本课“诱、舔”等11个生字,认识多音字“处、稍”,培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质,教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学重点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
【教学难点】
教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、讲述故事,导入新课。
1.同学们了解到的蚂蚁是怎么样的呢?
(生自由回答)
蚂蚁是一种非常勤奋而又团结的小动物,它们经常合作搬运比自己身体大无数倍的食物
2.最近又发生了什么故事呢?
让我们到课文中去寻找答案。
板书课题,齐读课题。
二、初读课文,整体感知。
1.检查自学情况
(1)把自己新学到的生字词读一读。
|
(2)在小组内交流识字方法。
(3)认读多音字和重点字词(蚂蚁搬食物和连一连)
(4)整体感知:
课文讲了一件什么事?
出示:
蚂蚁们一起搬运(
),蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心里斗争,蚂蚁队长让(
)吃掉了这块奶酪。
三、合作交流,品读感悟。
1.组织学生进行小组合作,讨论、交流:
(1)蚂蚁队长带领他的队伍在做什么?
蚂蚁队长是怎样严格要求他的队伍的?
(起因:
宣布纪律)多种形式朗读引导学生抓住蚂蚁队长的话,体会蚂蚁队长对队伍的严格要求。
(2)在搬运粮食的过程中,发生了一件什么事?
(发现奶酪)蚂蚁队长是怎么做的?
(牵挂奶酪)怎么想的?
怎么说的?
(处理奶酪)
(3)在这件事中,你感触最深的是什么?
3.回顾全文,体味感悟。
(1)你喜欢这群小蚂蚁吗?
为什么?
(再次体会蚁群严格的纪律性。
)
(2)假如你是蚂蚁队长,你会对蚁群说些什么?
又会怎么做?
4小组汇演
①宣布纪律②发现奶酪③牵挂奶酪④处理奶酪
⑤搬进洞后大家会对蚂蚁队长说什么呢?
5.
总结:
这篇童话讲述的是蚂蚁队长在运粮之前宣布不许偷嘴的纪律之后,带领一群蚂蚁在运粮中发现一块奶酪,凭着坚强的毅力,抵御奶酪的诱惑,自觉遵守纪律的故事。
赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。
|【作业布置】
你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人?
请你讲一讲有关他(她)的动人故事。
板书设计
11*
一块奶酪
宣布纪律→
搬运粮食
不许偷嘴
发现奶酪→
十分诱人
严于律己、
严格纪律
牵挂奶酪→
一令休息
二令分散
三令齐步走
再令召回
处理奶酪→小蚂蚁吃奶酪
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