小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartB教学设计73.docx
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小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartB教学设计73
Unit8DatesoftheMonth
PartB
教学目标
◆语言知识目标
1、学习单词before
2、学习句型:
…isbusydoing/with…、December25isChristmasDay、
3、学说韵律诗:
Busy。
4、功能:
谈论日期与节日。
◆语言技能目标
1、能使用…isbusydoing/with…描述他人正忙于做某事。
2、能用英语说出某个节日的具体日期。
3、能用英语谈论某个节日前的准备活动。
◆文化意识
了解中西方节日的不同特点和庆祝方式。
教学过程
Step1Warmingup
1、师生互致问候。
2、学说韵律诗:
Busy。
3、揭示课题。
(1)教师说:
“Thischantisabout…、”根据学生的补充,教师在黑板上板书ChristmasDay。
(2)教师问:
“WhenisChristmasDay?
”根据学生的回答,教师在黑板上ChristmasDay前板书December25,并请学生读一读这个句子。
(3)板书课题:
Unit8DatesoftheMonthPartB
Step2Presentation
(一)学习单词before,并导入课文
1、教师指着黑板上的句子说:
“December25isChristmasDay、It’saveryimportantfestivalinwesterncountries、Beforeitpeopleareverybusy、”板书Beforeitpeopleareverybusy、
(1)教学单词before。
(2)练说句子Beforeitpeopleareverybusy、请学生说一说句子中的it指什么。
本句话也可以说BeforeChristmasDaypeopleareverybusy、
2、教师提出问题:
“Whataretheybusywith?
Pleaselistenandwatchthevideo、”
3、教师播放课文录音或CD-ROM,学生边听边思考。
(二)学习bebusydoingsth和bebusywithsth的构成
1、教师出示下面的表格,请学生自读课文,然后填写表格,如:
DateWhoWhat
December11MrKingisbusywritingChristmascardDecember16MrsKingisbusywithherChristmastreeChildrenarehelpingtheirmother、
2、教学单词Mrs、教师指着MrKing和MrsKing的图片说:
“Look!
HeisMrKing、AndsheisMrKing’swife、WecallherMrsKing、”告诉学生,Mr是Mister的缩写形式,Mrs是Mistress的缩写形式,Mrs一般是对已婚女性的尊称,而之前学过的Miss是对未婚女性的尊称。
Step3Homework
1、听课文录音,模仿跟读。
2、完成《活动手册》中本课练习。
赠送
五年级英语下册习题册
第一模块
一、重点单词:
life生活different不同的ago以前any任何,一些
television电视机field田地us我们(宾格)
grandchildren(外)孙子(女)radio收音机fire炉火
grandmother(外)祖母lady女士,夫人telephone电话
hope希望
二、重点短语及知识点:
inChina在中国manyyearsago许多年前
enoughfood充足的食物lotsof许多
watchTV看电视havegot有,拥有
everyday每天fouryearsago四年前
atelevisionprogramme一个电视节目
lastnight昨晚talkabout讨论
ona(the)fire在火上inthefields在地里
asmall(big)house一栋小(大)房子
过去式:
is——wasare——werelive——lived
否定形式:
were——weren’tdid——didn’t
现在分词:
change——changingcome——coming
复数形式:
bus——buses
三、重点句型:
1、Welivedinasmallhouse、我们住在一间小房子里。
2.It’saprogrammeaboutChina、它是一个关于中国的节目。
3、LifewasverydifferentinChinamanyyearsago、许多年前中国的生活完全不同。
4、Therearelotsofbusesandcars、有许多公交车和小汽车。
5、Weliveinabighouse、我们住在一间大房子里。
6、YesterdayIwatchedTVwithmygrandchildren、昨天我和孙子们一起看电视了。
7、Thankyoufortalkingtous、谢谢您和我们谈话。
(for后面的动词要加+ing形式)
8、Shedidn’thaveatelevision、她那时候没有电视。
9、IwatchedatelevisionprogrammeaboutChinalastnight、昨晚我看了一个关于中国的访谈节目。
10、Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago、一个年老的女士谈论了她许多年前的生活。
11、Shecouldn’treadorwrite、她不能读也不能写。
(could或者couldn’t+动词原形)否定句里要用or,不用and
12、A:
Howwasitdifferent?
有什么不同?
B:
Thereweren’tanybuses、那时候没有公交车。
(否定句和疑问句中要使用any,不能使用some)
13、A:
Wherewereyouthreedaysago?
三天前你在哪里?
B:
IwasinQiuJiagou、我在邱家沟。
14、A:
Whatdidyoudothere?
你在那里干什么?
(疑问句中有一个did表示过去式,所以后面的动词要用原形,例如本句中的do)
B:
Iplayedwithmyfriends、我和我的朋友玩。
第二模块
一、重点单词:
learnt(learn的过去式)学习these这些dancer舞蹈演员
class班级study学习hard努力的retired退休的
二、重点短语及知识点:
Chinesecity中国城市city(复数)cities
foreignlanguages外语fiveyearsago五年前
byschoolbus乘校车walktoschool步行去学校
readabook读书makeacake做蛋糕
过去式:
dance——dancedlearn——learntmake——madeteach——taught
现在分词:
learn——learningstudy——studied
go(第三人称单数形式)goesdance(名词形式)dancer
三、重点句型:
1、A:
Whyisshewearingtheseclothes?
她为什么要穿这些衣服呢?
B:
Becauseshewasadancer、因为她是个舞蹈演员。
2、ShedancedinlotsofChinesecities、她在中国许多城市跳过舞。
3、A:
DidyourgrandmalearnEnglish?
你奶奶学过英语吗?
B:
Yes,shedid、/No,shedidn’t、
4、HeislearningEnglishnow、他现在正在学习英语。
(now表示现在进行时,所以learn+ing)
5、ChenHaiisanEnglishteacher、陈海是一位英语老师。
(English前面要用an)
6、Nowhegoestoschoolbyschoolbus、他现在坐校车去上学。
(三单形式)
7、A:
Whoarethey?
他们是谁?
B:
They’remygrandparents、他们是我的爷爷奶奶。
8、A:
Who’sthis?
这是谁?
B:
It’smygrandma、这是我奶奶。
9、A:
Isthisyourgrandpa?
这是你爷爷吗?
B:
Yes,itis、是的。
10、A:
Whatdidshedoyesterday?
她昨天干什么了?
B:
Shemadeacake、她做了个蛋糕。
第三模块
一、重点单词:
egg鸡蛋email电子邮件sandwich三明治traditional传统的
delicious美味的,可口的hamburger汉堡ate(eat的过去式)吃
gave(give的过去式)给tonight在今夜,今晚
drank(drink的过去式)
二、重点短语及知识点:
anemail一封邮件Englishfood英国食物
anEnglishbreakfast一顿英国早餐atschool在学校
atraditionalEnglishdinner一顿传统的英国晚餐
Chinesefood中国食物lastnight昨晚
过去式:
have——haddo——dideat——ategive——gavebuy——bought
第三人称单数形式:
do——doessay——says
sandwich(复数)sandwichesdoes(否定形式)doesn’t
三、重点句型:
1、A:
Whatdidshehaveforbreakfast?
她早餐吃的什么?
B:
Shehadeggsandsausages、她吃的鸡蛋和香肠。
2、IhavegotanemailfromLingling、我收到玲玲的邮件。
3、YesterdayshehadanEnglishbreakfast、昨天她吃了一顿英国早餐。
4、A:
DoesLinglinglikeEnglishfood?
玲玲喜欢英国食物吗?
B:
Yes,shedoes、\No,shedoesn’t、是的,她喜欢。
\不,她不。
5、A:
Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?
你昨天早晨吃的什么?
B:
Ihadeggs我吃的鸡蛋。
6、TodaySamatesixhamburgersatschool、今天山姆在学校吃了六个汉堡包。
7、WegaveourhamburgerstoSam、我们把我们的汉堡包给了山姆。
8、TonightMumisgoingtocookChinesefoodforLingling、
今晚妈妈打算给玲玲做中国食物。
9、A:
Whatdidyoueat\drinklastnight?
昨晚你吃的\喝的什么?
B:
Iate\drank…我吃的\喝的…
10、A:
Whatareyougoingtoeat\drinktonight?
你今晚打算吃\喝什么?
B:
I’mgoingtoeat\drink…我打算吃\喝…
第四模块
一、重点单词:
library图书馆find找到CD-ROM电脑光盘
bring带来,拿来newspaper报纸use使用
card卡片easy简单的information信息
timetable时间表,时刻表dictionary字典
二、重点短语及知识点:
makeane-card做电子卡片goodat擅长于
gotothelibrary去图书馆onShelfC在C书架上
librarycard图书证bringback带回来
intwoweek’stime两周内findout找出
Chineseword汉字inthetimetable在信息表里
inthedictionary在字典里ontheCD-ROM在光盘上
atthezoo在动物园inthenewspaper在报纸上
onthecomputer在电脑上onTV在电视上
buy(过去式)bought
三、重点句型:
1、A:
Wherearethebooksaboutcomputers,please?
请问电脑书在哪里?
B:
TheyareonShelfC、在C书架上。
2、Iwanttomakeane-cardforMum、我想给妈妈做一张电子卡片。
(want后面加to,to后面则用动词原形make;e-card前要用an修饰,不用a、)
3、Let’sgotothelibrary、让我们去图书馆吧。
(let’s后面加动词原形)
4、Wecanfindabookaboute-cardsthere、在那里我们能找到关于电子卡片的书。
5、A:
CanIhaveyourlibrarycard,please?
我能看一下你的借书证吗?
B:
Yes、Hereyouare、是的,给你。
6、Pleasebringbackthebookintwoweeks’time、请两周内还书。
7、Wherecanyoufindoutaboutanimals?
你能从哪里找到关于动物的书?
8、YoucanfindoutaboutChinesefood/wordsonthisCD-ROM/inthedictionary、
你在这张光盘\字典里找到关于中国的食物\汉字。
9、ThereisalsoaCD-ROMinit、里面有一张光盘。
(在…里面要用in)
10、I’mnotgoodatit、我不擅长。
(goodat固定短语,擅长于)
11、Hereisacardforyou、这是给你的卡片。
(for“为了…;给…)
12、It’seasywithacomputer、电脑很简单。
(with“用…”)
第五模块
一、重点单词:
light轻的broken坏的,破的heavy重的
pocket口袋,兜儿hard困难的
二、重点短语及知识点:
lookat看,看一看thankyouverymuch非常感谢
Iwill(缩写形式)I’ll
big(反义词)smallheavy(反义词)light
new(反义词)brokeneasy(反义词)hard
can(否定形式)can’tshe(宾格)her
三、重点句型:
1、Thisblackbagisnice、这个黑色的包不错。
2、Youcan’ttakeittoChina、你不能把它带回中国。
3、I’llbuyyouanewone、我会给你买个新的。
4、Thisblueoneisbigandlight、这个蓝色的既大又轻。
5、It’llbeeasyforher(you)、它会很合适她(你)。
6、It’sgotapandaonit、上面有个熊猫。
7、A:
Haveyougotasmallone,please?
你有小一点的吗?
B:
Yes,Ihave、\No,Ihaven’t、是的,我有。
\不,我没有。
8、A:
Isitround?
它是圆的吗?
B:
Yes,itis、\No,itisn’t、是的,它是。
\不,不是。
第六模块
一、重点单词:
photo照片stay停留week星期,周
parent父亲,母亲rode骑(马)horse马
climb攀登,爬holiday假日
east东west西south南north北
二、重点短语及知识点:
lastyear去年inthewestof在…西边
playfootball踢足球inJuly在七月
everyyear每年rideahorse骑马
goswimming去游泳photo(复数)photos
过去式:
do——didgo——wentstay——stayed
ride——rodeis——washave——had
live(第三人称单数)lives
三、重点句型:
1、It’s(Xinjiang)inthewestofChina、它(新疆)在中国的西部。
2、WestayedwithmygrandmotherforaweekinJuly、
七月我们和奶奶呆了一个星期。
3、Helivestherewithhistreechildren、他和他的三个孩子住在那里。
4、A:
WhendidyougotoXinjiang?
你们什么时候去的新疆?
B:
WewentthereinJuly、我们七月去的。
5、A:
Didyougowithyourmotherandfather?
你和你爸妈一起去的吗?
B:
Yes,Idid、\No,Ididn’t、是,是的。
\不,没有。
6、A:
Wheredidyougoforyourholiday?
你假期去哪里了?
B:
IwenttoYinchuan、我去了银川。
7、A:
CanIseethem,Lingling?
我能看看他们吗,玲玲?
B:
Ofcourse、当然。
8、A:
Whoisthis?
这是谁?
B:
It’smyuncle、是我的叔叔。
9、Themountainsarereallybeautiful、这些山实在是太漂亮了。
(mountain后加s,所以用are)
第七模块
一、重点单词:
message信息another另一个idea主意,想法
office办公室busy忙碌的
二、重点短语及知识点:
sendanemail发送电子邮件acomputermessage一条电脑信息
agoodidea一个好主意clickon点击
writeyourmessage写你的信息attheoffice在办公室
ontheblackboard在黑板上seeyoulater一会见,回头见
写电子邮件的顺序:
Clickon“Email”点击邮件-------Clickon“Write”点击书写----
Writeyourmessage、书写电子邮件---Clickon“Send”点击发送
三、重点句型:
1、Itgoesfromonecomputertoanothercomputer、它从一台电脑到另一台电脑。
2、Let’ssendanemailtoDad、让我们给爸爸发送邮件吧!
3、ThemessagewillgotoDad’scomputeratwork、
这条信息会在爸爸的电脑工作室发过去。
4、I’vegotanemailfromlittleTom、我收到了小汤姆的邮件。
5、Iwillbehomeatseveno’clock、我七点回家。
6、Iamworkingveryhardattheoffice、我在办公室努力的工作。
第八模块
一、重点单词:
suggest建议quickly快地,迅速地excited激动的,兴奋的
America美国Chinese中国人kind种类
dragon龙same相同的circle圆,圆圈
二、重点短语及知识点:
comequickly快点来inthesummer在夏天
agoodidea一个好主意inthesea在大海里
aChinesedragonkite一个中国龙风筝…、thesameas…和…、一样
三、形容词的比较级:
一般形容词的比较级是在这个单词的后面加-er
long---longershort---shorterbig---biggersmall—smallerthin---thinner
fat---fatteryoung---youngerold---oldertall--taller
四、重点句型:
1、Whatdoyousuggest?
你有什么建议?
2、Damingisonthephoneforyou、大明电话找你。
3、I’mgoingtogotoAmericainthesummer、今夏天我要去美国了。
4、Iwanttotakeapresentformycousin(brother)、我想给我堂兄(兄弟)带件礼物。
5、Whydon’tyougivehimakite?
你为什么不给他一个风筝呢?
6、Howaboutadragonkite?
龙风筝怎么样?
7、IsLineAthesameasLineB?
线段A和线段B一样长吗?
8、IsCircleAthesameasCircleB?
圆圈A和圆圈B一样大吗?
9、Whydon’tyouwearabeautifuldress?
你为什么不穿一件漂亮的连衣裙呢?
10、I’mgoingtogotoaparty、我打算去一个聚会。
第九模块
一、重点单词:
wore穿women女人actor演员
told讲,告诉joke笑话funny滑稽的
after在……以后show演出ready准备好的
soon不久bed床room房间
history历史question问题borrow借来
evening傍晚
二、重点短语及知识点:
alot许多inEnglish用英语
lastweek上周lotsof许多
gotoarestaurant去饭馆lastnight
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