《我心中的政治课》典型案例分析.docx

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《我心中的政治课》典型案例分析

《我心中的政治》典型案例分析

　　　　科目

　　政治

　　年级

　　授时间

　　第一周（831—94）第一时

　　备注

　　题

　　我心中的政治

　　[来

　　（知识、能力、品德）教学目标

　　作为新学期的第一节，也是高中政治的第一堂，本节不进入教材内容的解授，重在通过从宏观上向学生介绍高中政治内容的设置，尤其是介绍部分与学生生活贴近、学生感兴趣的内容，激发学生学习政治的兴趣，让学生对高中政治有所向往和憧憬；其次，引导学生了解高中政治与初中思想品德的区别，懂得转变学习方法，提高学习效果；再次，向学生布置相关程的学习要求，规范堂纪律、作业要求等。

　　︵重点、难点︶教材分析

　　重点：

高中政治内容的设置，突出介绍部分与学生生活贴近、学生感兴趣的内容，激发学生学习政治的兴趣。

　　难点：

高中政治与初中思想品德的区别，帮助学生转变学习方法。

　　板书

　　设计

　　示意

　　框图

　　一、程设置

　　二、学习方法

　　三、学习要求

　　教

　　学

　　过

　　程

　　一、程设置

　　学分设置

　　必修1-必修4共8个学分，文科必须最少修10学分，较高要求为12-14个学分，理科学生必须修满8个学分。

（提醒欲读理科、重理轻文的同学需加强重视。

）

　　2内容设置

　　必修：

经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学

　　选修：

科学社会主义、国家和国际组织、经济学常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识。

　　（突出各册教材中贴近学生生活、学生感兴趣的内容稍作介绍。

如：

生活中商品价格的变化、物价上涨现象、财政政策、公司、父母的各种投资方式、政党制度、中国的外交历程、当前国际格局、文化的重要性、经典哲学故事、善辩的逻辑学等等。

）

　　二、学习方法

　　强调初中思想品德程更加停留在感悟层次，高中政治内容更理性、抽象；高考越来越强调从知识立意向能力立意的转变。

　　（例举四道高考题，让学生感受高中政治更强调理解和运用。

）因此应该转变学习方法，学扎实、多思考、多运用。

　　三、学习要求

　　堂：

认真听，积极思考，做好笔记（笔记记在教材上方便复习）。

　　2前预习，后复习，及时高质完成配套练习。

　　3勤学好问（高中知识与初中有较大跨度，一定要做到不懂即问。

　　4．无论以后是选择文还是理，现在都必须学好政治。

　　教

　　学

　　素

　　材

　　一、经典哲学故事

　　死错了人

　　东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。

塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇，没想到误抄了悼岳丈的祭文。

葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。

这一家人跑回私塾去责问老师。

塾师解释说：

“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。

”

　　[简要分析]主观必须符合客观。

一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。

它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。

故事中的主人公却一切以本本为准，照抄照搬，而对眼前的客观实际却根本不看，最终闹出了一个大笑话。

　　2莫如杀人

　　有个人喜欢谈轮回报应，逢人就劝说要积德，不要杀生。

因为佛经上说过，杀什么，来世就会变成什么；杀牛变牛，杀猪变猪，即使杀一只虫子、蚂蚁，也莫不如此。

有一个姓许的先生说：

“那么都不要杀，最好去杀人。

他不是说杀什么变什么吗？

那么今生杀人，来世还变人，不是好得很吗？

”

　　[简要分析]因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移的。

我们在认识某一事物时，既要看到它的产生是有客观原因的，又要看到它还会引起一定的结果。

佛教中的轮回报应，其实是某些人主观想象出来的，在这个寓言中变得如此的不堪一击。

　　二、高考例题

　　29．近年来，汽车已成为为家庭消费的热点，假如你家中有10万元钱，家里人正在商量到底是买车还是买股票，在下列哪种情况下，你会积极建议买车不是买股票

　　（）

　　A．政府减收汽车养路费，股票发行企业效率趋于提高

　　B．政府增收汽车养路费，股票发行企业的股票下降

　　．汽油价格下降，市场预期银行利率上升

　　D．汽油价格攀升，市场预期银行利率下降

　　（全国高考）有一道趣味智力题：

某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。

使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。

回答24—2题。

　　24．在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括（A）

　　①商品流通

　　②易货交易

　　③货币支付

　　④货币借贷

　　⑤非现金结算

　　A．①②③

　　B．①③⑤

　　．①②④

　　D．②③⑤

　　2．在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于（B）

　　①逻辑思维的严密性

　　②形象思维的随机性

　　③理性认识的创造性

　　④感性认识的可靠性

　　A．①②

　　B．①③

　　．②③

　　D．②④

　　（09全国Ⅱ）24题

　　XX年某国生产甲种商品100万，每商品的价值量为6元。

如果XX年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为（）

　　A．720万元，6元

　　B．720万元，元

　　．600万元，元

　　D．600万元，6元

　　四、其他

　　关于选修之一的“国家和国际组织常识”

　　《国家和国际组织常识》作为一门选修，是对必修《政治生活》教学的延伸和扩展，供关注国际政治的学生选修。

　　本教材按照程标准规定的五方面内容和相应顺序，设置为五个专题。

各专题与程标准相对应的具体内容如下：

　　专题1：

各具特点的国家形式和国际组织

　　1　比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。

　　2　比较单一制与联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。

　　3　引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。

　　专题2：

“君主立宪制”和“民主共和制”：

以英国和法国为例

　　24　简述英国议会被称为“议会之母”的缘由，了解英王在国家生活中的角色，明确英国君主立宪制的国家性质。

　　2　简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。

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　　标

　　第

　　一网网]

　　专题3：

“两党制”“联邦制”“三权分立”：

以美国为例

　　36　评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质。

　　37　了解美国联邦制的特点。

　　38　简述美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实质。

　　专题4：

“民主集中制”：

我国人民代表大会制度的组织和活动原则

　　49　归纳全国人民代表大会作为最高国家权力机关的职权，理解我国的一切权力属于人民。

　　410　分析我国国家权力机关和人民的关系、国家权力机关与其他国家机关的关系、中央和地方的关系，阐述民主集中制的组织和活动原则。

　　411　比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。

　　专题：

日益重要的国际组织

　　12　列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

13　评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。

14　解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。

　　1　概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。

　　2关于选修之一的“经济学常识”

　　．古典经济学巨匠的理论遗产

　　1简述斯密所处时代市场经济发展的特点，阐释“看不见的手”的作用。

　　2简述李嘉图有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。

　　2．马克思主义经济学的创立

　　23简述马克思写作《资本论》的主要过程，了解马克思创立政治经济学的重大贡献。

　　24理解马克思创立劳动价值论和“剩余价值”理论的重大意义。

　　3．走进现代市场经济

　　3运用“罗斯福新政”在经济活动方面的重要实例，解释“凯恩斯革命”的涵义。

　　36了解西方国家现代市场经济体制的主要模式。

　　4．社会主义与市场关系的初期探讨

　　47了解列宁提出的“新经济政策”，阐释列宁对社会主义与市场关系的有关论述。

　　48　联系中国社会主义建设初期的实践，理解毛泽东《论十大关系》的主要观点。

　　．中国特色社会主义市场经济的探索

　　9　阐释邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。

　　10　了解我国社会主义市场经济发展的历程。

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　　11　理解进一步完善社会主义市场经济体制的重要意义。

　　3关于选修之一的“科学社会主义”

　　．社会主义从空想到科学

　　2．社会主义从理论到现实

　　3．社会主义是亿万中国人民的历史选择

　　4．开创中国特色社会主义事业的新篇章

　　．新世纪新阶段中国共产党的旗帜

　　（注：

第四部分中有关选修程内容仅供老师了解，堂不必做阐述。

）

　　教学后记