初二作文之初二你好作文.docx
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初二作文之初二你好作文
初二你好作文
【篇一:
八年级上册第一单元作文指导——记叙的线索】
八年级下册第一单元作文指导课
记叙的线索
黄庄镇一中王向锋
一、培思训练导入
请你说出几个《西游记》中的故事名称
谁能说说这一百多个故事是围绕什么构成的一个整体的?
围绕“西天取经”一线贯穿,师徒四人历经九九八十一难,去西天取得真经。
把《西游记》比作一件光彩夺目的珍珠项链,珍珠就是这些故事(素材),那这条金缕银线就是贯穿始终“西天取经”这一事件,我们把它叫做记叙文的线索。
二、展示学习目标
1、认识“线索”:
理解记叙文线索的主要作用和常见类型。
2、设置“线索”:
根据写作思路、叙述方式等设置记叙线索。
3、运用“线索”:
写作记叙文,努力做到线索明确,内容集中,层次分明。
三、链接文本,认识线索
学生课堂活动:
以第一单元的课文为例,和小组同学一起交流,说说这五篇文章的线索分别是什么。
梳理线索的类型:
时间(事情的发展):
《爸爸的花儿落了》、《最后一课》
空间(地点的变化):
《从百草园到三味书屋》
事物:
《我的第一本书》、《羚羊木雕》、《皇帝的新装》
人物:
《我的母亲》
事件:
《社戏》、《散步》
情感变化:
《藤野先生》、《阿长与山海经》
总结归纳:
概念:
线索是指贯穿全文,使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。
作用:
如同连缀衣衫的棉线,也如穿缀项链的丝缕,有了线索,文章条理清楚,情感集中、浑然一体。
四、小试牛刀,设置线索
技法点拨
安排线索应注意的问题:
1.线索必须与所写内容紧密相关;必须有利于记叙情节的开展;必须有利于表达文章的中心思想。
2.线索一经确定,就用它组织所表达的内容。
3.线索的安排,要做到首尾呼应,使全文上下一致,结构严谨。
温馨提示:
线索技法运用一线穿珠法:
一要有珠,材料要一个比一个棒,像珍珠一样光艳夺目;
二要有美丽的彩线,必须选用最能体现文章主旨,又能贯穿全篇的连缀物;三要贵藏忌露,有虚有实,或明或暗,形成文章的起伏变化,既不能让读者一目了然,又要让读者有迹可寻。
五、范文引领,运用线索
想起了父亲苍老的脸
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
小时候,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。
每天放学,我便骑在父亲的肩上,摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。
同学们那羡慕的眼光,更让我对父亲产生了深深的爱。
然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。
这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时,我只能怯怯地写上“务农”。
交表时,我紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。
啊,父亲,为什么你不是厂长、经理、工程师……
天气转凉了,父亲关切地说道:
“天冷了,多穿件衣服。
”“哦,知道了。
”我毫不在乎地回答。
猛地抬头,父亲那苍老的脸和那关切的眼神,进入了我的视线。
我的心微微地颤抖……
夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是这样圆,这样亮。
那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却……
只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。
下课铃一响,我便冲出教室,因为我快要冻僵了。
外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。
哦,那伫立在寒风中的身影:
如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。
原来是父亲知道我怕黑,又像小时候一样来接我了……
哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:
高高的颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤……
忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?
月亮升得更高了,在月光映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。
哦,爱在心灵深处……
赏析角度:
(中心明确,选材新颖,思路通畅,线索分明,语言特色,结构特点)
【点评】:
1、明线索:
回忆中“父亲的脸”贯穿全文。
2、暗线索:
我对父亲的感情变化:
自豪——伤感——责怪——悔悟
3、描写细腻,语言优美。
景物描写外貌描写给人留下深刻的印象;多种修辞手法的运用,更给文章增色不少。
4、结构严谨,首尾呼应。
文章以我的感情变化为线索,有自豪有伤感,有责怪有醒悟,层次分明,一气呵成,行文自然,首尾呼应。
小结:
线索在文中的体现,多半在如下位置:
1、文章的标题。
2、开头、结尾、过渡和段首段尾的关键处。
3、.文中反复出现某词或某事物。
4、文中议论抒情的语句。
5、文中作者的思想感情(变化)。
6、线索的安排还要做到首尾呼应,使全文上下一贯,结构严谨。
六、写作(40分钟)
(一)出示题目
随着新学期的开始,春天又一次来到我们身边。
请以《今年春天我很》为题,写一篇作文,不少于600字。
1、横线上可以填上“快乐、幸福、伤心、彷徨”等表达情绪的词语。
2、可以用填写的词语作为文章的记叙线索,注意叙述要详略得当。
(二)本次作文训练专项要求
1、审题指导:
发生的时间在春天
2、线索确定:
(三)作文训练常规要求
1、写作过程中要求做到:
“口不出声,目不斜视,笔不停止”,遇到不会的字先空出来,完成作文后补上。
2、写作时书面要工整,字体要规范。
3、写完后在自评栏目写上自评。
4、43分钟后,小组内交换作文开始互评和小组推荐优秀作文的任务。
七、自评(3分钟)
写完作文的同学思考下列问题,把内容写到自评栏目内,并准备用这些问题评议其他同学的作文:
1、你的作文线索是什么?
你围绕线索记叙了哪些事件?
你的作文反映了什么样的中心思想?
2、你觉得此次作文的优点、缺点还有哪些?
八、互评(8分钟)
1、用修改符号划出文章的错别字、病句、描写生动的语句。
2、作文的线索是什么?
你认为作者这样安排文章的线索是否合适?
文章还有那些优点、缺点并提出修改意见,旁批不少于五处。
3、写一句鼓励的话送给作者。
4、评语字数在100字以上。
九、评议
1、听清楚:
认真听读小组推荐优秀作文并记录相关细节。
2、说明白:
文章的线索是什么?
围绕线索记叙了哪些事?
这些内容表达的中心是什么?
文章还有哪些优点?
3、帮改进:
你认为该习作在线索安排方面哪些地方不够好,有待提高。
十、反思
1、用修改符号对批改人指出的不当词句进行修改。
2、写一下对批改人评语的看法。
3、写一下本次作文的收获与今后需要改进的地方。
十一、同龄人佳作
今年春天,我很有成就感
我一直认为砍价是一件俗不可耐的事,每一次买东西时,总是会装出财大气粗的样子。
每当付完钱要离开时,看见小摊小贩们那窃喜的眼神和狡黠的微笑,我心里就知道价格里有许多虚头。
可是我总是放不下所谓的清高,不愿去砍价,所以只好忍气吞声,任人宰割。
今年春天,我决定不再窝囊,去试着砍一次价,砍不下去大不了转身走人呗!
这天,我拿着20元钱来到一家服装店,这里的衣服每件都是28元。
刚进来,我心里想:
“算了吧,砍价多不好意思啊。
”就在此时,一个温柔亲切的声音传入了我的耳朵:
“你好,欢迎光临。
请问有什么需要吗?
”我犹豫了一会儿,但还是鼓起勇气指着我喜欢的那件衣服,对售货员阿姨说:
“这件衣服挺漂亮的,就是有点贵,阿姨你能给我便宜点吗?
”说完我的脸立刻红了起来,那个阿姨毫不犹豫地说:
“嗯,可以便宜,你就给25元吧。
”我一听这么容易就减了三元,价格一定有虚头,想多砍一些也不是不可能呀!
打定主意后,我指着那件衣服说:
“哎呀,你看这衣服的布料,这扣子?
?
”我不知哪来的词,找了许多理由来砍价。
那阿姨一脸不情愿:
那就20元吧,不能再少了。
”
我内心窃喜。
可是我还想再试试,证明我自己是可以的:
“18元吧,你看我一个学生,也没什么钱,爸妈挣钱也不容易?
?
”我把老妈平时教训我的话都用上了,连自己都佩服起自己的口才了。
“小姑娘还真会砍价呀!
18就18吧,这个数字好,我就图个吉利吧!
”我刚才还口若悬河,现在却瞠目结舌,也许是成功来的太突然了。
我长吁一口气,拿起衣服,大步走出了店门。
是呀,砍价并不庸俗,不丢人,它是一种生存能力。
就像这件衣服,有人28元将它买走,有人18元将它买走,那么省下的10元,就可以用来买一本好书,也能买漂亮的头饰,或者给父母买一件礼物?
?
在商品经济社会,怎么能没有一点商业意识呢!
今年春天,我很有成就感,因为我学会了砍价。
【点评】
1、从语言上看,此文语句流畅,文辞生动,妙语连珠。
比如:
“小摊贩们那窃喜的眼神和狡黠的微笑”,“我决定不再窝囊”等。
可见作者对语言有较强的驾驭能力。
2、从选材上看,这是一件生活小事,但这正是本文的可贵之处。
现在学生写作文,因阅历有限,生活圈狭小,往往会碰上选材困难的问题。
其实我们不用绞尽脑汁去写那些离我们很遥远的、我们并不熟悉的人或事,只要着眼于生活就好。
但如果只是叙述生活事件,又会显得过于浅白。
此文选材来源于生活,有对生活有所思考,最后的议论画龙点睛,恰到好处,使文章上升到一个新的境界。
这是本文最难得的地方。
3、从结构上看,结尾处紧扣题目,照应开头,使文章在结构上浑然一体。
十二、重点学生完成升格作文,张贴到后黑板。
八年级下册第一单元作文指导课
记叙的线索
黄庄镇一中王向锋
【篇二:
致十八岁(1000字)作文】
精选作文:
致十八岁(1000字)作文
十八岁的我:
你好!
我是五年前的你。
我和你之间纯粹的只有时间的过渡。
时间的沙漏一丝一缕的流过。
无论是十八岁的你,还是仅十三岁的我,要走的路依然还长。
你十八岁了,该工作了呀。
边打工边上学,自力更生。
做事可要镇定,慌乱是根本没有用的,要三思而后行。
也许你比我现在高,也许你头发比我长,也许你眼睛的度数比我深。
但你的眉宇间我希望看到责任和朝气。
几年过去了,你也不是幼稚的女生,可是别忘了拿曾经给予了你很多很多的小学与初中。
它们是你曾经的阶梯,让你在学业里层层叠高。
我好像有很多话对你说,我爱发呆,我喜欢窗外,我喜欢阳光下的大汗淋漓,你呢?
你还是不是那个喜欢自由与自然的女生呢?
你的脸上一定没有了我的童真与冲动吧。
呵呵,不用怕,那是时间与你做了笔人人都得做的交易它把执着与理想的追求放进了你的心里,把幼稚与童真悄悄的拿走了,放进了它透明的袋子里,让生活的磨难磨练你的意志。
我也相信,十八岁,你的脸上一定多了几分坚持不懈!
你还会在放假想上学,在上学想放假吗?
还会托着下巴想着蓝天的故事吗,你会不会因为忙而没有时间亲近自然?
会不会仰起脸,脑子里想着一天里学校的一点一滴,想着每个同学的快乐脸庞呢?
当早上因为那铺天盖地的灰尘儿呛鼻而匆匆走过上学的路,记得和那还沾着露珠儿的花花草草报以早晨最美的微笑。
春风拂面,夏日淋浴,秋拾落叶,冬日漫步你可否还记得的十三岁时做的阳光灿烂有着瑰丽色彩的梦?
心里时时刻刻要装着自己那两鬓霜白的爸爸妈妈,他们的劳苦与劳累都是为了你啊,做个孝顺的好女孩吧。
太阳升起来了,朝阳下的他们,银丝闪闪发亮,你会不会鼻子一酸,拉着他们到小花园里面去,给他们染发呢?
手里拿着本季的水果,拿着向日葵的种子去敬老院,孤儿院吧。
做个有爱心的人,不要有冷漠自私的性格,与外界多接触。
你会发现,世界如此美好!
你不一定要美丽,但是一定要聪明;你不一定要聪明,但一定要勇敢;你不一定要勇敢,但一定要温柔;你不一定要温柔,但一定要善良与孝顺我终究会长大,我终究会变成你,这封还带着馨馨花香的信,是我会变成你的见证,也是我送给你的见面礼。
幽绿的丛林里总是散发着勃勃的生机,就像我,五年过去了依旧还是我,那执着的追求不变,那爱做梦的性格也不会变。
我还是我,我的心未曾改变,在这博大的世界,博爱的天地里。
五年前的你初二:
薄荷
篇一:
致十八岁的我
18岁,一个美好却又短暂的年龄,一个担当责任的年龄,一个充满理想却过于富于幻想的年龄。
成功是经历了比别人更多的努力、付出、毅力、痛苦与艰辛后得到的,不是能幻想出来的。
十八岁的你应多些担待,少些幼稚;多些稳重,少些冲动;多些快乐,少些感伤;多些自信,少些感慨.十八岁的你要学会承担对自己的责任,从那时起你应要更多的思考。
十八岁的你不仅要为你自己打算,你要学会更多的为他人着想。
你要知道,朋友是一生中最重要的不是吗?
那些你所记住的便是你该珍惜的。
那些陪你一起欣赏风景的人,也就是最懂你的人。
十八岁的你也许会遇到挫折,遭受打击.但我想对你说,无论发生什么,你都要笑着走下去,微笑面对生活,战胜了自己也就战胜了一切。
十八岁的你也许会感到孤独,不过没关系,如果没有人替你祝福,那就学会祝福自己吧.十八岁也许你会发现生活的实质是平淡.那些从前憧憬着,幻想着的竟会瞬间成为泡影.不过你要相信,只要你坚持着你的梦想,你就一定能够实现它。
你可以有远大的目标,但不要忘记你最初的梦想。
十八岁的你也许对
未来很期待,但如果它让你失望了.请不要沮丧,不要哭泣,因为生活不相信眼泪.你所要做的就是,从哪里跌倒就从哪里爬起.你要知道,明天依旧阳光灿烂。
人生仿佛是一场旅行,即便是充满荆棘,也依然深深地吸引我们期待前方的路。
十八岁的你再也不能拖拖拉拉的做事,任意挥霍青春了,要懂得珍惜时间,努力发掘自己的潜能。
十八岁的你再也不是一个年幼无知的孩子,要懂得为自己的言行负责,再也不想斤斤计较,要认清得与失的重要,不要感情用事,冲动得像个孩子。
十八岁的你再也不能轻易的说放弃,要学会分析事情的利弊,有针对性地向别人学习。
……
我已经开始练习奔跑,追逐自己的梦境,期望你可以看见,也希望那时的你已经离终点很近,希望那时的你已然可以看到幸福的形状。
我们在并行的时空里各自成长,却又肩并着肩一同前行。
我看不见你,你也无法帮助我。
但愿我们都不会对于自己的过去感到后悔。
希望十八岁的你更加阳光,更加自信。
篇二:
写给十八岁的自己
写给十八岁的自己
当十六岁的花落满地,当十七岁的雨落满仓,扑面而来的是如烟火般灿烂的十八岁,是似火般的年华。
十八岁,看那花娇艳欲滴。
生活是个舞台,尽情演绎,方能发出最耀眼的光芒。
生命不可重复,如若希望似火,生命如光,那么,请在聚光灯下尽情表演。
那是属于十八岁的舞台!
十八岁,看那雨水肆意飞扬。
不是每个人都有轰轰烈烈的过往。
十六岁的青涩已过,十七岁的轻狂已逝,十八岁的你应有飞蛾扑火般的轰烈。
哪怕雨大淋湿了衣衫,熄灭了灯火,你依旧应该放飞你的步伐,依旧坚持属于你与众不同的梦想。
十八岁,做一回疯狂的自己!
如果不出意外,那时的你已经成为大一的学子,或怀念叹惋已逝的时光,或放眼瞭望未来的美景,或独自惆怅,或嬉笑于群,或对社会中的绯闻逸事唏嘘不已。
步入十八岁的殿堂,意味着步入社会的门槛。
现实的一切、岁月的打磨,终会使你内心出现道道伤口。
远离了年少时亲情的温暖与友情的纯真的你,或许在这个冷漠的世界里充满了无助,但是,即便脚步踉跄,你也应,也必须在路上。
这样,你或许会有一个令人向往的28岁,令人羡慕的38岁,以及令人尊敬的48岁。
如果这时的你已经怯懦,那么,28岁的你拿什么在这个冰冷的社会里扎紧脚跟?
十八岁,用坚强演绎,做一个明媚的女子。
十八岁是诗的季节,是青春的习气;十八岁有着绚丽的蓝天白云,也钟爱着风霜雪雨;十八岁有温暖和煦的阳光洒满大地,也有飞溅的尘土肆意飞扬。
十八岁的生命只有一次,请让她在灿烂的阳光下,完美绽放。
大雁飞过苍穹,留下痕迹,指引回家的路。
枯枝落叶归根,播下种子,洒下来年一片苍翠。
浮华世界,请依旧坚持自己心之所向,步伐铿锵,燃烧这似火般的年华!
【篇三:
妈妈(700字)作文】
精选作文:
妈妈(700字)作文亲爱的妈妈:
谢谢您一起陪我度过了5110个日日夜夜,我们已经在一起生活十六年了。
时光荏苒,岁月如歌,我已经不再是曾经那个只会无理取闹的小女孩了,我正在慢慢的理解您。
妈妈你还记得吗,在我初一初二的时候,我与你,就像两只老虎,我们只要呆在一间屋子里,就一定会发生冲突,就好像一山不容二虎,因为鸡毛蒜皮的小事,我们就会吵得不可开交,当时的我,认为你是世界上最讨人厌的妈妈,我恨你,在每次吵架时我会在心里怨你上千遍上万遍,那时的我,只想快快长大,然后离开,再也不要见到你。
可是每当我放学回家,看到你为我忙碌,当我生病时,你那担忧的眼神,我又会觉得痛心,就算我们吵架后我有再多的怨恨,当我看到你忙碌的身影,焦虑的眼神时,我的恨,早已抛到九霄云外,我一遍遍的告诫自己,妈妈很爱我,只是不善于表达,不要再和妈妈吵架,不要再让妈妈伤心。
但我们依旧常常吵架。
自从上了初三之后,我们慢慢地不再吵架,不再像两只刺猬一样,在一起就会刺伤彼此,因为我看到了你黑发中那一丝醒目的白,也正是这白,刺痛了我的眼睛。
我开始明白你的辛苦,我开始慢慢体会你的苦心,我也清楚的明白了,我的妈妈,已经随着我的长大在慢慢变老,我一昧地从妈妈那里不断索取却从未给过回报,我该好好爱我妈妈了。
有人告诉我,每个女人都是天使,在选择做妈妈前,她们拥有美丽的容貌和婀娜的身材,但当她们决定做妈妈的那一刻起,她们就必须失去这一切。
所以每个妈妈都是伟大的,她们放弃了一切只为来到孩子的身边。
我亲爱的妈妈,我知道,你也一定是个美丽的天使,从前也是,现在仍是。
来到了我的身边,带给了我世间美好的一切。
我不会说我爱您这种肉麻的话,但是,我会让您感觉到我的爱,让您体会到,您的女儿,在慢慢长大,不善表达的她,其实很爱很爱您。
一直爱着您的女儿四年级:
胡嘉萱
篇一:
我的妈妈作文
我的妈妈(张志艳)
我有一个“冷酷”的妈妈。
妈妈曾经说过一句话:
“别被眼前的事所吓倒。
”这句话深深的刻在我的心里。
有一次,我为了接一个好球不小心绊了一跤,疼得我站不起来。
我以为妈妈会来扶我,可是。
妈妈说了一句:
“别被眼前的事所吓倒”就走了。
我只能用另外一只手支撑起来,坐了下来。
妈妈见了,赶忙跑过来说:
“孩子,你真棒,别被眼前的事吓到。
”
我明白了:
只要勇敢就什么困难也能克服。
我的妈妈(李洁)我的妈妈是一个个子不高,长着齐耳的短发。
我的妈妈是个大嗓门的妈妈。
还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候,这是她的大嗓门就亮起来了:
“快起床,马上就七点了,上学就要迟到了!
”我的耳朵一直嗡嗡的响。
我说“妈,可不可以再睡一小会?
就一小会?
”妈妈见我睡了,于是妈妈又对我喊:
“你再不起床,就真的要迟到了。
”我只能心不甘、情不愿地起床了。
因为妈妈的大嗓门,我上学就没有迟到过。
我的大嗓门妈妈——我爱你。
我的妈妈(宋金华)
我的妈妈是一个家庭主妇。
我觉得她什么都好,就是有一点——爱唠叨。
有一次,我放学回家就看起了电视。
妈妈发现后,走到我面前严肃的说:
“今天是怎么回事?
为什么不赶紧去写作业?
作为一个学生怎么能?
?
”就这么一件小小的是,妈妈就唠叨了很长时间。
最后,妈妈罚我以后不准看电视。
然后,把作业摔给我就走了。
我怀着闷闷不乐的心情写着作业。
写完后我拿着作业给妈妈看,此时的妈妈脸色多云转晴,我哭了起来,说:
“你是不是我亲妈啊?
居然这样对我!
”妈妈微笑着说:
“我那说的都是气话,我只是希望你合理安排时间,在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。
学习室给你自己学的,不是给别人学的。
如果现在不好好学习能考上大学吗?
考不上大学能找到好工作吗?
找不到好工作能?
?
”唉!
旧戏重演了。
看,这就是我那爱唠叨的妈妈。
虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼,但我却在唠叨声中一天天的进步。
我爱我的唠叨妈妈。
我的妈妈(杨栋寓)
我的妈妈很爱自己的工作,对自己的工作一丝不苟,很努力的完成自己的工作。
有一天,我放学回家,等我写完作业,吃完饭还不见妈妈回来,家里人很担心,就在快出去找妈妈的时候,妈妈回来了。
只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了,妈妈回来的时候就已经很晚了,可妈妈现在又去做她的工作,每次都是晚八点,明天又要上白班,妈妈可真辛苦呀!
等我长大了一定会好好孝顺家人的。
妈妈,你真伟大!
我的妈妈()我的妈妈是一个贤惠的女人,而这就是她最大的特点。
妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾,爷爷、奶奶需要衣服,妈妈就给买;还经常买吃的让
爷爷、奶奶吃。
爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学,妈妈就每天早上很早就起来给我们做饭,让我们吃好。
这就是我那妈妈的贤惠。
篇二:
我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。
她中等身材,不胖不瘦。
两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。
她的嘴角微微向上翘着,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。
最近我发现皱纹已悄悄地爬上了
她的眼角,这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦,记载着对我无限的爱。
(外貌描写,从整体到局部,从上到下,并写出了感觉——和蔼可亲,写到最近的——皱纹)
妈妈的工作很忙,可是因为爸爸在公安局工作,经常值班、出差,比妈妈还忙,所以大部分家务都落到了妈妈身上。
她不但要买菜、做饭、洗衣服,还要辅导我的学习。
虽然我有时也帮妈妈干一些家务,但是妈妈还是忙得不可开交。
(列出最为感动的事例来写“我”的妈妈)妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。
记得有一次爸爸出差了,家里只剩下我和妈妈两个人。
一天夜里,(这样的总结性语言,下面就围绕这个中心来写)我突然发起了高烧。
妈妈忙着给我试体温,吃药。
两个小时过去了,我的体温不但没有降下来,反而升到了41度,脸烧得通红通红的。
妈妈的双眼充满了焦虑,急得在地上踱来踱去,最后还是背起我上了医院。
那天夜里北风呼叫,妈妈只穿一件棉袄,没带头巾,也没带手套。
到了医院,值班医生给我打了一针,妈妈又把我背回了家。
我趴在妈妈的背上,清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声,冬天的深夜是寒冷的,妈妈的头上却冒着热气。
(心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱)
打了一针,我好受多了。
妈妈喂我吃了药,我安静地躺在床上。
妈妈打来一盆凉水,把毛巾沾湿,敷在我的头上。
冰凉冰凉的真舒服啊!
不知不觉,我进入了梦乡。
不知过了几个小时,我醒了。
发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。
她手里还拿着那条湿毛巾,滴下来的水,弄湿了她的衣服。
看着,看着,我的眼睛湿润了。
(这是细节描写)我不敢翻身,生怕吵醒她。
就让她安静地休息一会儿吧!
我静静地凝视着她。
心里一千遍、一万遍在呼唤着:
“妈妈!
妈妈!
我的好妈妈!
”(自己心里的感动)
我最爱我的妈妈了!
(最后自己想对妈妈说的话)
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
(最能体现妈妈的外貌描写)
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。
(最能总结妈妈的话)
记得一个寒冬的下午,天气比较冷。
我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了。
怕把作业做坏。
这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:
“冷吗?
”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时,我觉得无比暖和。
在她的鼓励下,我终于认真完成了作业。
(故事的六要素)
(语言描写、动作描写、神态描写、心理描写)回想这些描写的词语(表情、心理感受)记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。
为了御寒,我和小伙伴到小河旁滑冰。
我一不小心,双脚跌进了石灰坑。
我好不容易把脚拔出来,可皮鞋里已塞满了石灰。
“不能穿了。
”我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想,妈妈会批评我的。
最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说:
“振振,我来吧。
”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺回去了。
最终,还是妈妈洗了。
她洗完后,又一丝不苟地烤干了皮靴。
当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊,我要赞美,赞美妈妈的手——一
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