八年级语文期中试题1.docx
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八年级语文期中试题1.docx
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八年级语文期中试题1
第一套(考试时间120分钟,满分100分)
第一部分 选择题(12分)
一、选择题
1.下列加点的字注音全部正确的一项是 ( )
A.呻吟(yín) 恐吓(hè) 翡翠(fěi) 虬枝(qióu)
B.倔强(jiàng) 婆娑(sōu) 胆怯(qiè) 殉职(xùn)
C.狭隘(yì) 亵渎(xiè ) 骈进(pián) 强聒(qiǎng)
D.充沛(pèi) 萎谢(wěi) 分泌(mì) 花卉 (huì)
2.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是 ( )
A.当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却总有那么一个距离,所谓“可望不可即。
”
B.梁启超在《敬业与乐业》一文中,举了当大总统和拉黄包车,做苦工和作演讲的例证,简明而又概括地论证了“要敬业”和“要乐业”的论点。
C.光波长短不同,产生热效应也不同:
红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
D.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。
我不知道那里装的是什么仙露琼浆?
3.下列加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.我和领队的那个女教师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。
B.现实生活中,有许多人身居要职,胸无城府,思想顽固僵化,甚至阻挠改革潮流。
C.今年三月三孤山庙会,街道上到处是人,真让人叹为观止。
D.听到儿子出车祸的消息,老人悲痛欲绝,两只手情不自禁颤动起来。
4.下列语句句意明确、没有语病的一项是 ( )
A.泰州城最近几年的巨大变化,对于广大市民,是非常了解的。
B.政府不断加大财政投入,解决农村义务教育经费短缺问题。
C.我们是生长在社会主义新时代的青年是多么幸福。
D.经理派副经理和他的助手明天去北京参观。
5.下列加点字解释全部正确的一项是 ( )
A.一食或尽粟一石(有时)惟吾德馨(品德高尚) 就火炀之(烤)
B.每韵为一帖(标签) 火烧令坚(用火烧) 矫首昂视(举)
C.才美不外见(同“现”) 板印书籍(同“版”) 诎右臂支船(同“曲”)
D.其真不知马也(表推测)石青糁之(代核舟) 不以木为之(用)
6.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是 ( )
要学会选书,必先多读书。
观千剑而后识器。
一叶障目尚且不可,如果那“叶”还是败叶,岂不更糟?
① 判断力和鉴赏力都是从实践中产生出来的,读书也不例外。
② 初读书时,最好什么书都读,就像结婚前先广交朋友,再从容选择一样。
③ 树木后面是森林。
④ 不要才见了一个,便忙不迭地“定了终身”。
A.②④①③ B.①④②③ C.②①④③ D. ①②④③
第二部分 非选择题(88分)
二、按要求回答
6.下列词语中共有4个错别字,找出后并改正。
(4分)
锤炼 拈轻怕重 忍俊不禁 默默无闻 绕有兴味
皓齿 纵横决荡 断章取义 优柔寡断 光怪陆离
秘诀 见异思迁 漠不关心 无边无垠 妙手隅得
慧星 海市蜃楼 蓬莱文章 随心所欲 节衣束食
改 正
7.根据古诗文原句填空。
(8分)
⑴只辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。
⑵其为人也, ,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
⑶耳闻不如目见,目见 不如足践
⑷余音绕 梁欐,三日不绝。
⑸无边落木 萧萧下,不尽长江滚滚来。
⑹为山九仞,功 亏一篑
⑺在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中,李白用“ , ”这富含哲理的两句诗表达了他无论如何也无法排遣的愁闷心情。
8.阅读戎昱的《移家别湖上亭》,然后回答问题。
(4分)
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
(1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?
请结合诗句具体分析。
(2分)
(2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。
(2分)
9.认真观察下面题为《我的爸爸》的漫画,假如你是图中的小朋友的邻居,你将对小朋友的父亲说些什么?
(2分)
10.名著阅读(4分)
⑴“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是 。
“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 。
⑵请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
三、阅读理解(26分)
(一)阅读柳宗元的《蝜蝂》,回答下列问题。
(7分)
蝜蝂者,善负小虫也。
行遇物,辄持取,昂其首负之。
背愈重,虽困剧不止也。
其背甚涩,物积因不散,卒踬仆①不能起。
人或怜之,为去其负。
苟能行,又持取如故。
又好上高,极其力不已。
至坠地死。
今世之嗜取者,遇货②不避,以厚其室。
不知为己累也,唯恐其不积。
及其怠③而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。
苟能起,又不艾④,日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。
虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也。
亦足哀夫!
注释:
①踬仆:
跌倒。
②货:
钱财。
③怠:
通“殆”,危险。
④ 不艾(yì):
不改。
艾,改过。
11.解释词语:
(2分)
⑴善负小虫也( ) ⑵亦以病矣( )
⑶又持取如故( ) ⑷日思高其位( )
12.从哪里可以看出蝜蝂贪得无厌?
(用文中句子回答)(1分)
13.翻译下列句子。
(2分)
虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也。
14.本文说明了一个什么道理?
你从中受到了什么教育?
(2分)
(二)阅读《中国国家大剧院》,完成后面题目。
(9分)
①中国国家大剧院位于北京市中心天安门广场西,人民大会堂西侧,西长安街以南,由国家大剧院主体建筑及南北两侧的水下长廊、地下停车场、人工湖、绿地组成,总占地面积11.89万平方米,总建筑面积约16.5万平方米。
国家大剧院高46.68米,比人民大会堂略低3.32米。
但其实际高度要比人民大会堂高很多,因为国家大剧院60%的建筑在地下,其地下的高度有10层楼那么高。
国家大剧院工程于2001年12月13日开工,于2007年9月建成。
②国家大剧院由法国建筑师保罗·安德鲁主持设计,建筑屋面呈半椭圆形,由具有柔和的色调和光泽的钛金属覆盖,前后两侧有两个类似三角形的玻璃幕墙切面,整个建筑漂浮于人造水面之上,行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。
大剧院造型新颖、前卫,构思独特,是传统与现代、浪漫与现实的结合。
国家大剧院庞大的椭圆外形在长安街上显得像个“天外来客”,与周遭环境的冲突让它显得十分抢眼。
③国家大剧院主体建筑呈“巨蛋”形,由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。
在地面层坐落着三幢建筑:
歌剧院、音乐厅和剧场,它们由道路区分开,彼此以悬空走道相连,恍若在水面上的地面建筑是一个巨型壳体,覆盖、庇护、包围和照亮着所有的大厅和通道。
④歌剧院是国家大剧院内最宏伟的建筑,以华丽辉煌的金色为主色调。
歌剧院在墙面上安装了弧形的金属网,声音可以透过去,而金属网后面的墙是多边形,这样就形成了视觉的弧形和听觉空间的多边形,做到了建筑声学和剧场美学的完美结合。
⑤音乐厅位于歌剧院东侧,以演出大型交响乐、民族乐为主,兼顾其它形式的音乐演出。
安放于音乐厅的管风琴是目前国内最大的管风琴,有94音栓,发声管达6500根之多。
出自德国管风琴制造世家——约翰尼斯·克莱斯,与著名的德国科隆大教堂管风琴系出同门,能满足各种不同流派作品演出的需要。
音乐厅的天花板,形状不规则的白色浮雕像一片起伏的沙丘,又似海浪冲刷的海滩,有利于声音的扩散。
⑥国家大剧院主体建筑外环绕人工湖,人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。
人工湖面积达35500平方米,人工湖水深为40厘米,3.5万平方米整个水池分为22格,分格设计既便于检修,又能够节约用水,还有利于安全。
每一格相对独立,但外观上保持了整体一致性。
为了保证水池里的水“冬天不结冰,夏天不长藻”,国家大剧院采用了一套称作“中央液态冷热源环境系统控制”的水循环系统。
这套装置的基本构造就是从地下水部分和人工湖部分分别抽出一部分水在各自的管道中循环,两个管道在墙体内都呈螺旋状交错在一起,这样,既能互相传递温度,又不会因为水源直接交换而引起浪费、污染。
这个装置使人工湖内的水温不致过冷或过热,冬季不会因过冷而结冰,夏季不会因过热而长藻,一举两得。
15.结合语境理解下列加点词语的含义。
(1分)
与周遭环境的冲突让它显得十分抢眼。
16.“国家大剧院高46.68米,比人民大会堂略低3.32米。
”句中加点的词语能否去掉?
为什么?
(2分)
17.第⑤小节是如何说明音乐厅天花板的设计的?
(3分)
18.国家大剧院主体建筑外的人工湖有什么特点?
(3分)
(三)阅读陈所巨的《走近芦苇》,回答第19—22题(10分)
①清寒的早晨,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。
②滩上有一大片芦苇,大概可以称为“芦苇荡”了。
早些年,一到秋天,芦苇就被人割了去,或当柴烧,或作造纸原料。
不知是因为忙碌,还是其他什么原因,今年,这片芦苇没有在秋天里砍去,就这样以整体的阵势,经历了一整个冬天。
寒冷无疑征服了它们,改变了它们。
那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布。
你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生命之中最重要的东西,本质的东西。
③你这样做了,所以你才能这样依然故我,那寒冬只改变了你的外在,你的容颜,你的服饰。
而你的心已经沉入脚下的泥土,在那里顽强地过冬,如那些同样在泥土下越冬的小动物。
生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式,这种方式它不必告诉别人,它必须守住这至关重要的秘密。
④但芦苇毕竟真的变老了,一片褴褛,一片令人心酸的枯衰,只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。
枯叶在风中呜咽,枯干的芦花在风中摇曳,似乎都是一副无可奈何的模样。
这大片的无可奈何是不是让我也受了感染,情不自禁的无可奈何了呢?
⑤人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。
我们经历过,也可能为此沮丧过。
我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候,裹紧身子,守住信念与信心,摆出一幅越冬的样子。
或许我们的外在形体也确实被改变了,褴褛和枯衰了,但我们的心也在厚厚的泥土之中,那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。
我们失去些什么,得到些什么呢?
我们无疑是战胜了,保住了我们的本性与本质。
我们无疑会为此庆幸,为此作为胜利者而越发目光敏锐,坚定不移,信心百倍。
⑥走进芦苇,想跟芦苇说些什么?
芦苇无言,我亦无言,无言是否也是一种理解,一种沟通,一种心有灵犀呢?
脚下泥土松软,头顶阳光充沛,泥土与阳光都是春天的样子了。
芦苇和我近在咫尺,这是怎样的一种亲近?
生命的亲近,躯体的亲近,思想和心灵的亲近,或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。
我们同样是在越冬之后,带着褴褛和枯衰走进早春的,在没有荣誉的寂静之中,在容易被遗忘的一隅,在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下,我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?
也许不会,这时候的我们已经因经历太多,明了和洞悉一切而宠辱不惊了。
我们明白了自身的价值和和崇高之处,我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗?
⑦脚下松软的泥土弹跳着,暗示我行走的节奏。
我便感觉到了我的轻盈和愉悦,一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。
这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程,涅磐的过程,也是自我解脱、自我净化的过程。
我们经历过,战胜过,我们就可以说我就是“我”。
也只在这时候,我们才真正感觉到了理解自己,在滚滚红尘之中守住自己善的本质,原来是最难的事情。
⑧猛然地发现脚下的泥土的表层有些异样的东西,那是密匝匝的褐色的小尖椎,那是芦苇的笋尖,那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。
那就是生命,那就是新生的思想和人生方式,那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。
要不了多久,那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来,代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。
⑨我知道这才是必然,才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。
19.阅读文章第二段,联系文章内容回答:
(2分)
⑴寒冷“征服”“改变”了芦苇什么?
(1分)
⑵芦苇生命之中“最重要的”“本质的”东西是什么?
(1分)
20.文章多次写到泥土,请指出“泥土”的两层含义。
(2分)
21.第⑤段中加线句“我们的心也在厚厚的泥土之中”的含义是什么?
请简要回答。
(2分)
22.文章第⑧段在写法上有什么特点?
请结合内容加以分析。
(4分)
四、作文(40分)
在一次由县里组织的大型竞赛前夕,一位山区中学的老校长对将要参赛的学生说:
“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?
”结果同学们谁也没有想出哪一种草是不会开花的。
接着,老校长意味深长地说:
“是的,孩子们,每一
种草都是一种花,都有它开放的权力和空间;当然,许多花本来也是一种草。
你们和其他人一样,都是一棵草,也都是一朵花。
记住,没有一种草是不会开花的!
”
请以“每一种草都会开花”为题,自选角度,自定立意,写一篇600字左右的文章。
要求:
1.说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。
2.除诗歌外,文体不限。
3.文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
四、作文(40分)
在一次由县里组织的大型竞赛前夕,一位山区中学的老校长对将要参赛的学生说:
“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?
”结果同学们谁也没有想出哪一种草是不会开花的。
接着,老校长意味深长地说:
“是的,孩子们,每一种草都是一种花,都有它开放的权力和空间;当然,许多花本来也是一种草。
你们和其他人一样,都是一棵草,也都是一朵花。
记住,没有一种草是不会开花的!
”
请以“每一种草都会开花”为题,自选角度,自定立意,写一篇600字左右的文章。
要求:
1.说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。
2.除诗歌外,文体不限。
3.文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
八年级期中测试语文参考答案
一、选择题 (共12分)
题号123456
答案DCABAD
6. 改正:
(1)饶
(2)偶 (3)彗 (4)缩(每题1分)
7.略
8.⑴ 采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
(2分)
⑵ “系”字用拟人的写法抒写不忍离去之情,正好切合柳条、藤蔓修长的特点,又符合春日和风拂拂的情景,不啻是天造地设。
(2分)
9.称呼、语气委婉各0.5分,理由1分。
(2分)
10.名著阅读(4分)
⑴ 武松、林冲(每空1分)
⑵答:
爱打抱不平,重友情,讲义气。
(2分)
11. 负:
背 以:
同“已” 故:
原来 日:
每天
12. 背愈重,虽困剧不止也。
13. 虽然他们的外形看起来庞大,他们的名字是人,可是见识却和小虫一样。
14.①做事切忌贪得无厌,否则会葬送自己的性命。
②做事要有一个度,不要超过自己的承受能力。
③讽刺了那些不顾一切向上爬的人。
(那种贪得无厌自不量力的人)
15.不和谐
16.不能。
“略低”说明从程度上说明国家大剧院与人民大会堂相比稍低,实际上还是比较高的。
17.作者将天花板上形状不规则的白色浮雕比作一片起伏的沙丘和海浪冲刷的海滩,形象地说明这样做的目的是有利于声音的扩散。
18.采用分格设计;采用“中央液态冷热源环境系统控制”的水循环系统,保证水池里的水“冬天不结冰,夏天不长藻”。
19.
(1)寒冷“征服”“改变”了芦苇的外在形象。
(意思对即可)
(2)芦苇生命之中“最重要的”“本质的”东西是生命的顽强。
20.①自然界的泥土,对于芦苇来说是滋生地,对于小动物来说是庇护所;②拯救人心灵的泥土,指的是无边的智慧和倔强的秉性。
(意思对即可)
21.我们用无边的智慧和倔强的秉性,保住我们的本性与本质。
(意思对即可)
22.答:
①运用了排比的修辞手法。
“那是”“那就是”两组排比,增强了气势,突出表现了作者的欣喜之情。
②运用了比喻的修辞手法,把“芦苇的笋尖”比作“宣言”,“生命”,“新生的思想和人生方式”,“我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的”,揭示了芦苇的象征意义(或比喻意义),深化文章的主旨,由对人类个体生命的思考,上升到对人类的感悟。
(从其他角度言之有理也可以)
八年级语文下学期期中测试卷及答案
(第二套)
第一部分 积累与运用(共24分)
一、语文知识(14分,共6小题,前5题,2分/题,第6题4分)
1、下列的加点字注音完全正确的一项是:
( )(2分)
A、绯(fēi)红 诘责(j í) 尴尬(ɡān ɡà) 深恶痛绝(wù
B、犀(xī)利 禁锢(kù ) 愚钝(yū ) 粗制滥(làn)造
C、不逊(xùn ) 黝黑(yǒu ) 蜿(wān)蜒 衔觞(shānɡ)赋诗
D、滞(zhì)留 凛(1ǐn)冽 宽恕(xù) 管束(shù)
2、下列词语书写完全正确的一组是:
( )(2分)
A、托辞 迁徙 繁花似锦 广茅无边
B、尴尬 轩昂 无可置疑 风云突变
C、企盼 器宇 冥思遐想 暗然失色
D、蜿蜒 犀利 抑扬顿挫 藏污纳诟
3.下列句子加点词语使用正确的一项是( )。
(2分)
A、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
B、赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、我们就是要虚张声势,把全班同学的热情鼓动起来。
D、走进考场,只见考生们个个正襟危坐,气氛十分紧张。
4.依次填入下面横线上的词语,表达最恰当的一组是( )(2分)
在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨
A.⑵⑷⑴⑶ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑶⑵⑴⑷ D.⑴⑶⑷⑵
5、下列文学常识判断正确的选项是:
( )(2分)
A、《藤野先生》是鲁迅先生创作的一篇小说,它选自《朝花夕拾》。
B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡,宋代诗人.
C、郭沫若创作的《屈原》是一部借古讽今的历史剧,展示了光明与黑暗、正义与邪恶的尖锐斗争。
D、宋朝韩愈在《马说》中运用的托物寓意的手法,表达了对封建统治阶级不识人才,埋没人才的不满。
6、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
(4分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有:
精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。
③有些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第一句,修改意见:
第二句,修改意见:
二、古诗文
7、文言文默写(10分)
(1)选出下面的句子与课文完全一致的一项( )(2分)
A、横柯上蔽,在昼犹昏。
B、亦不祥其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
C、马之千里者,一食或尽栗一石。
D、天大寒,砚冰坚,手指不能曲伸,弗之怠。
(2)____________________,松柏有本性!
(3)不戚戚于贫贱, 。
(4)______________________,_________________.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(5)《水调歌头·明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是:
, 。
(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的诗句是:
, 。
第二部分 阅读与鉴赏(共36分)
三、文言文阅读(8分)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
8.解释加点的词的意思(3分)
①媵人持汤沃灌 ( ) ②腰白玉之环 ( )
③以衾拥覆( )
9.用现代汉语翻译句子(3分)
①寓逆旅,主人日再食
译:
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译:
10.本文是写给马生的一篇序文,为什么文中详尽地叙述自己艰苦的求学经历和富家子弟的求学情形?
(2分)
答:
四、现代文
阅读下边一篇文章,完成11--13题
雪
鲁迅
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?
江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲
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