unit3教师集体备课.docx

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unit3教师集体备课

Unit3Howdoyougettoschool?

第一课时

SectionA1a—1c（P13）

学习目标:

1、谈论如何到达某地；学会用how来问路；

2、熟记本节单词和短语。

学习重点：

用英语表达交通工具。

学习难点：

交通方式的同义句转换。

一：

体验学习：

I、预习交流

1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；

3.自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

短语：

乘地铁骑自行车

乘公共汽车乘火车

乘出租车乘父母的车去

乘船到达学校

二：

课堂导学：

学习任务一:

：

完成活动1a。

1．要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇

2．学习并记住1a中的新单词和短语

3．将单词与图画匹配起来

4．对话练习

------Howdoyougettoschool?

------Iridemybiketoschool

5.自编对话，并展示

学习任务二：

完成1b部分。

1．听录音,完成活动1b

2．听录音,核对答案

3．听录音，复述对话内容

学习任务三：

完成1c.

1、熟读1a中的对话,理解并复述.

2、两人合作,谈论1b中人物的上学方式.

------HowdoesMarygettoschool?

------Shetakesthesubway,

学习任务四：

合作交流,小结乘坐某种交通工具的方式

takethe+交通工具用来表示“乘……”相当于by+交通工具

如：

Iusuallytakeabustowork.=Iusuallygotowork__________.

takethetraintoschool=gotoschoolbytrain

takethetaxitotheairport=________________

walkto=goto…onfootridethebike=bybike

三、当堂检测。

（一）、完美呈现

1.How________he_______toschool?

（get）

2.LiuPei___________thetraintoschool.（nottake）

3.He____________（ride）hisbiketoworkeveryday.

4.It（take）mehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.

5.He（walk）toschooleveryday.

6.I'mnewhere.Ineed（buy）amapofthecity.

7.Howlongdoesittakeyou（do）yourhomework？

8.60（minute）isanhour.

（二）、完成单词

1.Iusuallygotoschoolbybusbuts________onfoot.

2.LiuMeialwaysridesherbiketoschoolandshenevert_______abus.

3.Ihardlyeverwalktowork.Whata________you?

4.Itt______themoneandahalfhourstodotheirhomeworkeveryday.

四、自主检测：

I、精挑细选

1.------_________-----Bybus.

A.Whydoeshegotowork?

B.Howdoeshegotowork?

C.Whendoesshegotowork?

2.-----Howdoyougotoschool?

-----I______.

A.takebusB.takethebusC.bythebus

3.Sheusuallygetstoschoolonherbike.Butshesometimes______.

A.walkingB.walkC.walks

4.Iusuallygotoschool___bike,butsometimesIgotoschool___foot.

A.with,onB.on,byC.by,on

II、句型转换

1Hetakesabustoschool（同义句）Hegetstoschool_____________.

2、Igettoworkbyboat.（划线提问）_________________yougettowork?

3、能力提升（选做）：

翻译句子

1）你怎样到达学校？

骑自行车。

_

2）要花多长时间？

大约40分钟。

_

3）我通常步行，但有时乘公共汽车。

_.

4）步行花25分钟，坐车花10分钟。

_

5）做作业每天花费你多长时间？

_

6）我姐姐用15分钟吃早饭。

._

课后反思：

教师寄语：

Noonecancallbackyesterday.昨日不会重现。

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Unit3Howdoyougettoschool?

第二课时

SectionA2a—2e（P14）

学习目标：

1.学习单词和短语sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,kilometer,new,everyday,bybike.

2.句型：

Howlongdoesittake?

Howfarisit?

学习重点：

Howlongdoesittake?

Howfarisit?

的用法

学习难点：

学习how对交通方式提问的特殊疑问句。

一、体验学习：

1.根据音标拼读单词并牢记；

2.自学课文，勾画出重点和疑惑

迅速的吃过早饭前往学校，“到学校去”

乘公共汽车带我去汽车站

大约六点半汽车游行

二、课堂导学：

学习任务一:

完成2a部分

1.复习所学数词，并记住新学的数词

2.听录音，将数字与单词匹配

3.听录音，边跟读边核对答案

学习任务二：

完成2b,2c,2d部分

1.通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型

T:

Howdoyougettoschool?

S:

Iwalktoschool.

T:

Howlongdoesittakefromyourhometoschool?

S:

Ittakes25minutes.

T:

Howfarisitfromyourhometoschool?

S:

It’sabout2kilometers.

2.通过多种形式练习上面的对话

3.听录音完成2b的表格

4.完成2c，再听一遍，核对答案

5.完成2d，根据2b表格内容，分角色表演对话

学习任务三：

完成2e部分

1.要求学生边读对话边理解

2.学生质疑，师生共同解惑

3.教师领读或听录音带跟读课文

4.分角色朗读对话

5.学生大声朗读并背诵课文

三、当堂检测。

翻译官

1.到达2.多远3.乘坐地铁

4.乘公交车5.乘火车6.八十八

7.九十九8.一百零五

9.你怎样去学校10.这花费你多长时间？

1、Ittakeshim20minutestoschool.A、towalkB、walkingC、walksD、walk

2、---Whendoyouusuallygetup,Mary?

--6:

30inthemorning.

A、InB、OnC、WithD、At

3、It'sabouttenwalkfromhere.A、minutes'B、minute'sC、minutes'D、minuteof

4、Mysisteralwaystakesthetrainourhome.A、inB、onC、toD、at四：

自主检测：

（一）、精挑细选

1.----______doyougettoschool?

----IusuallywalkbutsometimesItakethebus.

A.HowB.WhatC.Howoften

2.----Howlongdoesittake？

----______takesabout25minutestowalkand10minutesbybus.

A.ThatB.ThisC.It

3.----Howdoeshegettoschool?

----He__________school.

A.onfootB.goestoC.walksto

4．________ittakeyoutowalkfromyourhometoyouroffice？

A.HowlongisB.HowlongdoesC.Howmanytimedoes

5.Ittakes_______onehour__________myhomeworkeveryday.

A.I;doB.me;todoC.me;doing

（二）、句型转换

1、Ittakesmetwohourstogothere.（对划线部分提问）_

2、Itisabout10kilometersawayfromhere.（对划线部分提问）_

3、Mymotherusuallytakesthebustowork.（改为否定句）_

（三）、能力提升（选做）方框选词,用所给动词的适当形式填空。

about,howfar,thinkof,walk,ride

1.Iusually_____butsometimesItakethebus2.

2.Thebusrideusuallytakes_25minutes.

3.We're_______goingtovisitMr.Smith.

4.He_____thebiketothesubwaystation.

5.A:

_____doesshelivefromschool?

B:

Shelivesverynearfromschool.

（四）、补全对话

A:

　　　doyougettoschool?

B:

I　　　thetrain.

A:

　　　doesittake?

B:

Oh,aroundfortyminutes.Howaboutyou?

A:

Itakethesubway.

B:

Howlongdoesit　　　?

A:

Oh,　　　thirty-fiveminutes.

课后反思：

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Unit3Howdoyougettoschool?

第三课时

SectionAGrammarFocus—3c（P15）

学习目标：

1.巩固how对交通方式的提问和howlong对时间段的提问以及howfar对距离和路程的提问。

2.进一步熟悉一般现在时态的用法。

学习重点：

.熟练运用句型询问交通方式。

.

学习难点：

Ittakessbsometimetodosth

一、体验学习：

快乐链接英汉对对碰：

MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

drive单车

bike火车

train地铁

subway开车

car小轿车

hundred公里

kilometer新的

new每一

every一百

minute分钟

1、Ittakesabout15minutestowalk

Ittakessbsometimetodosth的意思是花费某人多少时间做某事，注意todo如;Ittookmeanhour______（write）theletter.

如果我们提问时间宾语时，就用_________引导的句型。

如：

Ittakesme15minutestogettoschool.提问划线部分

_________doesittakeyoutogettoschool?

2、Howfarisitfromyourhometoschool？

Howfar用来询问距离，答语要用表示距离的词语。

It代指的是距离

It’s500metersfrommyhometoschool.提问划线部分

________________________fromyourhometoschool?

二、课堂导学：

学习任务一：

完成GrammarFocus部分

1.学生自学，并理解句子意思。

.2．朗读句子。

3．学生质疑，师生共同解惑。

4.小组活动，运用GrammarFocus的句子编写对话。

学习任务二：

完成3a部分

1.学生独自完成练习。

2.小组相互核对答案。

3.分组朗读句子。

学习任务三：

完成3b部分

1.学生用所给的词完成句子。

2.小组核对答案并展示成果

学习任务四：

完成3c部分

小组活动，完成表格，根据表格信息，一问一答

三、当堂检测。

（一）、介词填空：

1）Theyaredifferent________theUnitedStates.

2）InChina,bikesandbusesarethemostpopularmeans____transportation.

3）Howdostudents______theworldgettoschool?

4）Moststudentsgotoschool_____theschoolbus.

5）StudentsinKaishandaousuallygotoschool____boat.

（二）、补全对话

A:

______doesshegettoschool?

B:

Shetakesthesubwaytoschool.

A:

______isitfromherhometoschool?

B:

It’s12miles.

A:

_______doesittakehertogetfromhometoschool?

B:

Ittakes15minutes.

四、自主检测：

（一）、精挑细选

1.HowfarisfromHangzhoutoWuhan?

A.thatB./C.it

2.----___ doyoulivefromyourschool?

-About10minutes’walk.

A.HowmanyB.HowlongC.Howfar

3.Iusuallygettoschool_____A.ridethebikeB.onthebikeC.bythebike

（二）、能力提升：

1.句型转换：

1）Ilive10milesfromschool.（提问）

____________________you_______fromschool?

2）Moststudentsridebikestoschool.（提问）

_____________moststudents_______toschool?

3）Thebusrideusuallytakesabout25minutes.（提问）

_________________________thebusrideusually_______?

课后反思：

教师寄语：

Habitiswhatkeepsyougoing.习惯让你坚持。

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Unit3Howdoyougettoschool?

第四课时

SectionB1a—1e（P16）

学习目标：

1、谈论如何到达某地；能够熟练表达或者询问怎样去某地；

2、熟记本节单词和短语。

学习重点：

理解本课短文

学习难点：

掌握一些重点短语并熟练运用。

一、体验学习】：

I、预习交流

1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

1.busstop2.busstation

3.trainstation__4.subwaystation

5.thinkof6.takethesubway__________________

交地铁出租车车站交通

其他：

分钟公里快的迅速的乘地铁乘火车乘出租车骑自行车

到达学校多远多久

二、课堂导学：

学习任务一：

完成1a,1b部分

1.将词组与图片匹配2．核对答案

3．知识呈现，讲述自己的上学方式（两种）4.分组练习1b的对话

学习任务二：

完成1c,1d部分

1.听录音，并完成1c,2.听录音，核对1c,的答案

3.再听一遍，完成1d，并在组内核对答案4.学生质疑，师生共同解惑。

学习任务三：

完成1e部分

1.口头谈论Bob去爷爷家的方式

2.将Bob去爷爷家的方式写成英语句子并展示

三、当堂检测。

按要求改写下列各句，每空一词.

1.Wewalktoschool（同义句转换）We_____________school________________.

2.Heoftenhasbreadforbreakfast.（改为一般疑问句）

________heoften________breadforbreakfast?

3.Mr.Wilsongoestoworkbybuseveryday.（改为同义句）

Mr.Wilson________________________________workeveryday.

4.Igotoseemyunclebyboat.（就划线部分提问）

________________yougotoseeyouruncle?

5.Shelikesgoingtoschoolonfoot.（改为同义句）

Shelikes________________school.

四、自主检测：

（一）I、精挑细选

1.-----doesittake？

-----Ittakes20minutesbybus.

A.HowlongB.HowfarC.Howmany

2.-----isitfromyourschooltothehospital?

-----It’sabout2miles.

A.HowlongB.HowfarC.Howmany

3.__________doyouthink_________thetransportationinyourcity?

A.What;aboutB.What;ofC.How;of

4.Ittookme__________hourtodomyhomeworkyesterday.A.aB.anC./

5.Ｔheboysgoestoschool______MondaytoFriday.A.fromB.toC.fromto

II、完美呈现

1.Linda’shisfarfromherschool.2.Shet__No.16bustoschooleveryday.

3.It’stwentym___walkfromhere.4.Afteraqbreakfast,hegoestoschool.

5.Itusuallytake