沪教版一年级第一学期数学期终复习计划.docx
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沪教版一年级第一学期数学期终复习计划
一年级第一学期数学期终复习计划
一.复习内容:
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
二.课时安排:
3课时
三.每课时内容:
1、数的认识:
20以内数的认识……1课时
2、数的运算:
20以内数的加减法…………………1课时
3、几何知识:
认识物体……………1课时
第一课时20以内数的认识
复习目标:
1、正确读、写20以内数(写数:
规范 工整;读数:
能从任意一个数进行正确数数——正数、倒数、2个2个数、5个5个数等)
2、1.通过复习使学生熟练地数出1~20各数,会读、会写这些数,并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
3、2.通过复习使学生掌握1~20数的顺序,会比较它们的大小,熟练地掌握20以内各数的组成。
复习内容:
(1)用不同的方法表示数
●●●●○
○○○○○
四
4
○○○○○
○○○○○
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
※※※※※
※※※※※
○○○○○
○○○○○
(2)在里填数
01245710
02101618
表示的数是(),与它相邻的数是()和()。
(3)看图写数
()
十位个位
()()
数图形,填写下表:
个
个
个
个
(4)填空
①5个一和1个十是()。
7个一是()。
②一个数个位上是4,表示()个一;十位上是1,表示()个十,这个数是()。
③最小的两位数减去()等于最大的一位数。
④按规律填数:
⑴1、3、5、()、()、()、()、
⑵2、5、8、()、()、()、()
⑶19、16、13、()、()、()、()
⑷20、15、()、()、()
第二课时20以内数的认识和加减法
复习目标:
1、通过复习使学生比较熟练地口算20以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算
2、数与数、数与式、式与式的比较。
3、应用并能解决生活中的简单问题。
复习内容:
1、计算:
(1)口算
4+16=20-2=17-3+2=13-()=4
9+4=8+11=9+3+4=15-()=8
0+8=5+14=6+7-3=()+6=11
15-6=19-13=4+14-10=3=()-12
14-4=6+9=18-9+3=17=()+10
16-8=12-5=12+2-8=15=()+9
9+8=3+15=8+7-6=7=()-8
7+4=8+6=10+9-10=8=12-()
12-5=19-6=10-4+6=()-4+6=10
5+9=14-6=5+9-8=8=()-8+2
(2)填一填,算一算
8+4=5+9=15-6=12-7=
(3)在数射线上计算
01234567891011121314151617181920
02468101214161820
02468101214161820
(4)数字的墙
118
5
2343
(5)组算式:
从2、4、7、9、11中选三个数,组算式:
第一组:
第二组
(6)加倍与一半
加023710一
倍281016半
2、比较
(1)数与数比:
在里填<、=、>号
01991119201110
(2)数与式比:
在里填<、=、>号
125+912-38146+9
(3)式与式比:
在里填<、=、>号
8+65+914-613-45+820-9
(4)在里填上适当的数
11<-612>6+14-<62+<11
3、加法表与减法表
(1)推算
1+2=8-6=12-6=
2+2=9-6=12-7=
+2=-6=12-=
+2=-6=12-=
+2=-6=12-=
4+7=+=+=+=+=+=+
=-=-=-=-=-=-=-
(2)找规律填表
7-3
2+3
7-5
4+38-6
7-610-5
8-5
4、应用
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)补问题:
小丁丁有8本故事书,借给小胖3本。
?
①有几本连环画②小胖有几本故事书③还剩几本故事书
□○□=□(面)答:
还剩本故事书。
(6)补条件:
树丛里有9只蝴蝶,,其余是黄蝴蝶。
有几只黄蝴蝶?
①飞走了5只蝴蝶②有5只花蝴蝶③有5只黄蝴蝶
□○□=□(面)答:
有只黄蝴蝶。
(7)小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?
□○□=□(个)答:
小军原有个苹果。
(8)同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?
□○□=□(面)答:
一共插了面。
第三课时:
认识物体
复习目标:
1.通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形。
2.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
3.使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。
复习内容:
1、
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿
按要求把图形的编号填入相应的圈内
平面图形立体图形
能滚动朝一个
不能滚动方向滚动
在圆内滚动能朝任何
方向滚动
2、下面平面图形是从哪个物体上描下来的,请你连一连。
3、物体的分类
分类前先确定标准:
可以按大小、颜色、形状、用途进行分类。
(1)把形状不同的物体圈出来:
(2)把不是同类的图形圈出来
(3)看谁的分类方法多
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